寫優(yōu)秀作文匯總（3篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的寫優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫優(yōu)秀作文 篇1

　　歲月的河流緩緩地流過，成長的足跡深深的留意。驀然回首，長大的道路上，她牽著我的手，踏過河流，越過小山，一路走來，一路吟唱。

　　我剛剛出生不久，便被父母送到了鄉(xiāng)下奶奶家。在鄉(xiāng)下，那個綠綠的菜園便是我嬉戲的樂園。奶奶用勤勞的雙手將菜園編織成了一幅美麗的畫卷，我就是這幅畫的主角�！澳棠�，這個是什么?”“這個是蘿卜!”“蘿卜!那個哪?”“那是油菜?”“油菜為什么是綠的? ……”小小的園子里，呀呀學(xué)語的我一邊采著園里的小野花，一邊好奇地問著奶奶。奶奶總是彎著腰，微笑著，慈愛的摸摸我的頭，不厭其煩地回答我一連串的問題。微風(fēng)吹過小菜園，蘿卜開始舞蹈，油菜搖著綠綠的葉子，我一蹦一跳地在園子玩耍，口里唱著哥哥教的歌曲。奶奶坐在大樹下，看著滿園亂跑的我，微笑著，微笑著……

　　時過境遷，我已是十二三的花季少年，而奶奶卻一點點地老去。鄉(xiāng)間，小道上，菜園中，向日葵下的老人——我的奶奶，是我永恒的牽掛。 月下的風(fēng)霜不會磨滅美好的記憶，風(fēng)雨的歷練不會淡化我對奶奶的牽掛。 去年過年時，我沒有回奶奶家，大年初一，我打電話給奶奶。奶奶先是一陣欣喜，隨后聽到我回不去的`消息，她的失望之情溢于言表�！澳棠蹋瑳]關(guān)系，今年夏天，我回去看您，好嗎?”“好!”此時我能做的只有安慰了。我深深地明白，年邁的奶奶，希望的并不是我們給與她金錢的補助，而是兒孫幸福快樂。她所渴望的僅是我們在閑暇之余常常去看看她，和她說說話，這就是奶奶的一點點愿望�？墒俏覀冏鰞簩O的卻沒能做到。 我站在窗前，眼前又浮現(xiàn)出兒時的情景。微風(fēng)拂過，樹葉微微搖動，油菜搖晃著嫩綠的葉子，沐浴著陽光。我坐在奶奶的腿上，聽奶奶講那古老的故事，問一些令人難以回答的問題，笑呵呵地看著奶奶。

　　一老一少的笑聲，飄出了小園子，在我的耳邊回想，奶奶是我的牽掛，牽掛她在鄉(xiāng)下過得可好?身體可好?是否開心呢? 奶奶!那個可愛，慈祥，愛笑的奶奶是我一生的牽掛。正是這份牽掛讓我在困難面前不低頭，正是這份牽掛，讓我努力進取。“丫頭，光宗耀祖啊!”這是奶奶對我們的殷切希望和質(zhì)樸的鼓勵

寫優(yōu)秀作文 篇2

　　早晨，我總是喜歡對著鏡子慢慢地梳頭。陽光暖暖地灑過來，長發(fā)隨意地松散在肩上，散發(fā)出淡淡的幽香。此時，我的青春就融在這清晨的陽光里，隱在這淡淡的優(yōu)雅里……

　　上學(xué)的路上，看見太陽懸在街道的盡頭，又圓又紅，總是想起那首兒歌(種太陽)。也想種下一枚這樣又紅又圓的`太陽，結(jié)出許許多多的希望，讓心中的每一個角落都充滿萬暖和明亮。

　　課堂上，總是那么忙——忙著記筆記忙著偷偷走神，偶爾有所感，又忙著與同桌交流幾句，還要忙著看看手表，忙著算算還有幾分鐘下課……

　　放學(xué)后，總是一邊坐著作業(yè)，一邊聽音樂。復(fù)讀機使勁的唱著“心碎”，其實真正的心碎是媽媽。

　　深夜，從堆積如山的書本中抬起頭來，聽見窗外狂風(fēng)不停的吼著，總是不禁感慨人生短暫。迷迷糊糊地想：如果我醒了，能不能繼續(xù)復(fù)習(xí)功課？不過，相信如此辛勤勞作，堅持不懈，總是會有收獲的。

　　雙休日，總是賴著不想起床，爾后又慌里慌張。總是若即若離地在電視機前一坐，幾小時便一晃而過，可嘴里卻不停的嚷著“就看兩分鐘！”

　　假日里，與同學(xué)結(jié)伴去游蕩，不管是繁華的街市，還是郊外的公園，我們總是旁若無人地大聲歡笑，自我陶醉地盡情歌唱。因為這個世界總是屬于我們的，與別人分享，也是一種快樂。太陽也總是為我們而升，為我們而落似的。

　　總是不知道時間該過得慢一點，還是該快一點兒。日子總是在無邊的等待中度過。上學(xué)盼望放假，放假又盼望開學(xué)。

　　日子仿佛無窮無盡，總是任我們揮霍。每一個日子，都是永恒的起點，都可以重頭來過。

　　總是一個人坐在那發(fā)呆，不明白到底念想的是盼望已久的現(xiàn)在，還是總也看不到的未來。

　　偶爾，也總是尋一些寂寞，找一些閑愁，灑下一串串淚珠。

　　總是急急地想奔出去看看這個世界，又悄悄地給自己的心靈安上一把鎖。

　　又開始怕老，總是怕早生白發(fā)，總是怕臉上青春痘太多。

　　這樣的日子，不管是晴是雨，不管是釣到魚還是釣不到魚，只要喜歡就總是從中找到樂趣。

　　當(dāng)然不知道，這樣“總是”與快樂有緣的可愛日子，能否常常陪伴著去我？！

寫優(yōu)秀作文 篇3

　　耀眼的聚光燈、雷鳴的掌聲、跳躍的指尖……這一切的一切仿佛已彌于泡影，只在夢中美好的出現(xiàn)。

　　一年級到初一，那是個對于那時的我而言無比煎熬的日子。每天兩小時，與眼前的黑色巨獸對坐在一起，它那黑白交叉的琴鍵仿佛是鐵齒銅牙，我生怕把手放上去就拿不出來了。而短短兩個小時內(nèi)，我也是如坐針氈，時不時借著喝水的名義出來看看鐘，倒計時著“度秒如年”的時光。神似我的眼神能悄悄撥動那復(fù)雜的齒輪。終于，初二了，能有個理直氣壯的理由和那巨獸說再見了。

　　愚蠢！——這是我如今最想對自己大罵的話！

　　現(xiàn)在，我也快初三了，它蹲坐在那外角落，任由灰塵覆蓋它深邃的黑，任由塵粒污濁它明亮的白，任由我一年中對它的不管不顧。我竟毫不痛心。

　　幸好，這種麻木沒有持續(xù)太久。前幾周的音樂課讓我又開始接觸它了。

　　撫著琴鍵，括起—落下，指尖會不自覺地隨著音律去找尋下一塊琴鍵。在這巨大的音箱中，我聽見了一絲雜音，是指法不熟？是琴弦老舊？又或是鋼琴的啜泣？如果你在啜泣，那你又在啜泣什么呢？你的悲涼還是我的悲涼？也許，這些都有吧。

　　曾幾何時，我會對琴背上擺滿了的獎杯不屑一顧；曾幾何時，我會對“堅持下去”痛恨不已。如今，我還會再去痛恨嗎？——會的.！我會痛恨兩小時的短暫，我會痛恨針氈沒有變成磁鐵，我會痛恨曾那么痛恨的自己！

　　人，是很奇怪的，第一天所追求、向往的東西也許在第二天就會躲避、厭惡。也許我以后又會恨現(xiàn)在的自己，也許我只是重燃起短暫的激情，也許……也許可能沒有這么多也許！而我，無論如何也不會讓曾經(jīng)懷有放棄的心重新出現(xiàn)。

　　靡不有初，鮮克有終。生命中的黑白絕韻將會被我緊擁，堅持著、堅持著——直至滄海桑田！

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