記事優(yōu)秀作文匯總[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的記事優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

記事優(yōu)秀作文 篇1

　　這節(jié)課是體育課。一上課，我就坐得筆直，因?yàn)榻裉炜赡芴咦闱�。體育老師馬上就叫我們排隊(duì)下去。

　　我笑著下去了，做完熱身運(yùn)動(dòng)。老師看了操場(chǎng)上沒(méi)有人，就說(shuō)：“今天踢足球吧！”我想：我就是我，料事如神，今天果然踢足球�！伴_(kāi)始！”體育老師大叫一聲。我踢了一腳下大好球，飛過(guò)A組葉松豪和呂鑫宇他們倆的頭，但又被胡俊杰給撞了回來(lái)。我又踢了一腳，射進(jìn)了A組的球門。我跳了起來(lái)，“B組必勝！”我站在A組球門前大叫。孫金港大叫：“快點(diǎn)支援‘總部’！”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是葉松豪和陳英杰帶球突破了我們的'防線，后面部署的兵力只有金宇恒一人，而且，球門里沒(méi)有人。我想：死定了！我隨口叫住準(zhǔn)備回去支援的汪展翔：“老汪，你知道嚴(yán)柯在哪里：”“在那里�！蔽翼樦�汪展翔的手看了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)嚴(yán)珂拉了拉褲子從廁所里若無(wú)其事的走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)球馬上就要射門了，加塊腳步向球門跑去，：“砰”一聲，球打中了球門桿，“球沒(méi)進(jìn)！”整個(gè)組幾乎全跳了起來(lái)。

　　我們以雞蛋比牙簽（0：1）的優(yōu)勢(shì)勝利了，真開(kāi)心！

記事優(yōu)秀作文 篇2

　　寒假的一天上午，我來(lái)到福清舅舅開(kāi)的家用電器店時(shí)，因?yàn)榭斓酱汗?jié)了，買電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)……的人絡(luò)繹不絕。我心想：今天舅舅店里這么忙，我決定當(dāng)一回小老板，幫舅舅、舅媽的忙吧！舅舅高興地說(shuō)：“外甥女來(lái)幫忙，我真是求知不得了。不知你能否會(huì)來(lái)呢？”我做個(gè)鬼臉，風(fēng)趣地說(shuō)：“舅舅，拜您做師父還不行嗎？”“行！行！”舅舅爽快地回答。（開(kāi)頭講述事情的起因，緊扣文題，舅舅答應(yīng)“我”的請(qǐng)求。）

　　舅舅帶我來(lái)到電視專買店，他把電視各種產(chǎn)品，從生產(chǎn)廠家、品牌、電視性能、價(jià)格等一一做了介紹，我用筆記本認(rèn)真記了下來(lái)。舅舅笑著說(shuō)：“可欣，你當(dāng)電視專買店的小老板能勝任嗎？”“好嘞！看我的”我滿口答應(yīng)。（介紹電視各種產(chǎn)品一清二楚，“我”記得認(rèn)真，說(shuō)明學(xué)的態(tài)度虛心。）

　　一會(huì)兒，來(lái)了一位叔叔，他問(wèn)我：“小妹妹，我要買彩電。你幫我看一看什么電視好，是國(guó)產(chǎn)，還是進(jìn)口？”我?guī)�他去看了海爾、海信、長(zhǎng)虹等彩電，我笑著介紹：“還是買國(guó)產(chǎn)的好，海爾彩電挺好，電暢銷80幾個(gè)國(guó)家，長(zhǎng)虹彩電最便宜……”叔叔笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我要買國(guó)產(chǎn)的，看看中國(guó)的彩電多好��！我要買一臺(tái)42寸的海爾彩電�！薄�42寸的海爾彩電，過(guò)去要賣4125元，現(xiàn)在降價(jià)了3650元，家電下鄉(xiāng)可優(yōu)惠400元，只需要3250元錢了。”我接著回答說(shuō)。那位叔叔馬上掏錢購(gòu)買。我一數(shù)錢，放心不下，把錢拿給舅舅看，舅舅教我到驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)一下就知道了，結(jié)果沒(méi)有假鈔。我心想賣東西，學(xué)問(wèn)可真不少。舅舅還教我開(kāi)購(gòu)買電視的發(fā)票，我差一點(diǎn)把“海爾”寫成“海耳”，伸伸舌頭，怪不好意思。我把發(fā)票遞給那位叔叔，便藹可親地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，謝謝你來(lái)購(gòu)買彩電，幫我們做生意�！蹦俏皇迨鍧M意地點(diǎn)點(diǎn)頭，夸獎(jiǎng)我：“小妹妹真能干，服務(wù)態(tài)度好，我還要介紹親戚朋友來(lái)買。”“謝謝！”我向他鞠了一個(gè)躬……（購(gòu)買和銷售彩電的過(guò)程具體，人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫生動(dòng)、細(xì)膩。）

　　接著，顧客來(lái)來(lái)往往，我忙得不可開(kāi)交。今天上午，一共賣了6臺(tái)彩電，心里樂(lè)滋滋的。因?yàn)槲业谝淮萎?dāng)小老板，跟顧客打交道，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又學(xué)了不少的生意經(jīng)呢！ （結(jié)尾寫自己的收獲、感受，心里特別高興，深化了中心。）

　　評(píng)：文章選材生動(dòng)、新穎。小作者寫自己當(dāng)賣電視的'小老板，不是一件容易的事，從學(xué)產(chǎn)品的名稱、品牌、信能、價(jià)格到銷售、點(diǎn)鈔票、開(kāi)發(fā)票的每一道工序都不能出差錯(cuò)，重點(diǎn)寫了銷售彩電的過(guò)程。產(chǎn)品內(nèi)容介紹得一清二楚，得到了顧客滿意“……服務(wù)態(tài)度好，我還要介紹親戚朋友來(lái)買�！薄拔摇备惺苌羁�，結(jié)尾用“既……又……”關(guān)聯(lián)句起了畫(huà)龍點(diǎn)晴的作用。

記事優(yōu)秀作文 篇3

　　雨還沒(méi)有來(lái)。因?yàn)槿彼�，北方的山嶺永遠(yuǎn)缺少蔥蘢、滋潤(rùn)和嬌美，缺少神韻，甚至缺少文化氣息；因?yàn)槿彼�，沙塵暴成了北方最常見(jiàn)的冷面刀客，每逢過(guò)處，再美的風(fēng)景都會(huì)慘遭他的毒手；因?yàn)槿彼�，北方嘴唇干裂，�?mèng)想支離破碎……

　　雨還沒(méi)有來(lái)。一望無(wú)際的高原、草地，層層疊疊的山巒，在晴朗的天空下顯得格外荒蕪。陽(yáng)光矯健有力，似乎一不留神就會(huì)穿透牧羊人的心思，身后的窯洞爬滿歲月的滄桑，冬暖而夏涼；再后面就是那條古老而又悠長(zhǎng)的大河，沒(méi)有人知道，辛酸和抗?fàn)帯��?ài)情和歌謠就是在這樣的土地上誕生的，生生死死鉆透昨天、今天乃至明天。

　　缺水的日子里，許多東西都會(huì)叫人牽腸掛肚。高原的女兒懂事早，她們從小就知道水的珍貴，娶親的隊(duì)伍伴隨著孤單、高亢的嗩吶聲漸去漸遠(yuǎn)，注定她們從此將珍惜眼淚——為了一生的莊稼風(fēng)調(diào)雨順，而她們的身后，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)父母的淚水揚(yáng)起的漫天塵土——那是只有高原女兒才能讀懂的塵土��！

　　“龍王爺來(lái)喲龍王爺來(lái)喲！”村里的舊廟上傳來(lái)“轎夫”祈雨的聲音，虔誠(chéng)、恐慌而無(wú)奈。

　　夕陽(yáng)西下，坐在任何一處的山梁上，仿佛會(huì)聽(tīng)到遠(yuǎn)古的駝鈴聲由遠(yuǎn)及近，叮當(dāng)而來(lái)；仿佛會(huì)看見(jiàn)戍邊的將士身披盔甲醉臥沙場(chǎng)，你甚至?xí)�感覺(jué)萬(wàn)里長(zhǎng)城的脈管里汩汩流淌的華夏精血……

　　誦經(jīng)的聲音赤誠(chéng)厚重，似乎能穿透所有的苦難；

　　飛天在佛光里翩躚起舞，似乎能給人間帶來(lái)所有的歡樂(lè)。

　　曾經(jīng)輝煌過(guò)、苦難過(guò)的北方啊。

　　是土地就會(huì)孕育生命，是藍(lán)天就會(huì)翱翔雄鷹，是跋涉就會(huì)遇到荊棘，是戰(zhàn)斗就會(huì)遭遇流血。無(wú)雨的日子里，遙遠(yuǎn)的天宇傳來(lái)神靈如雷的鼾聲，潔白的云從頭頂掠過(guò)飄向他方，天藍(lán)的感覺(jué)等同于生命執(zhí)行死刑，等同于接連不斷的夢(mèng)魘，再虔誠(chéng)的祈禱，此刻也顯得蒼白無(wú)力。

　　灼熱的空氣里注滿了眼淚和嘆息！北方的兒女們知道，不管有沒(méi)有雨，有沒(méi)有朔風(fēng)，出發(fā)才是祖祖輩輩注定的命運(yùn)，把兒女情長(zhǎng)壓在箱底，把惦記扛在肩上，唱著粗獷的歌，哼著憂傷的曲子，背著行囊走向遠(yuǎn)方，走向未知的世界，走向心中的夢(mèng)，身后揚(yáng)起一片塵霧，不回頭，就像《喬家大院》的爺們那樣！如此一代又一代，把堅(jiān)實(shí)的足跡、倔強(qiáng)的身影和滾燙的血汗留在了這片土地，注入高原所有的神經(jīng)末梢，這正是高原生生不息的秘密��！

　　無(wú)雨的日子里，思念是一道抹不去的彩虹，絢麗而溫馨。田埂上的蒲公英開(kāi)著清純鮮亮的.花，似乎等待著什么，她們知道，這個(gè)時(shí)節(jié)不需要語(yǔ)言，只需要信心和勇氣。其實(shí)人活著，往往會(huì)遭遇干癟苦澀的日子，只是我們不知道這個(gè)時(shí)候，并非一定需要言語(yǔ)表白什么，很多時(shí)候，學(xué)會(huì)腌制苦難也是一種生存選擇，夜深人靜，當(dāng)我們打撈沉入心底的記憶時(shí)，我們可能一片釋然，如同窗外皎潔的明月。

　　“坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且漣漪……”北方啊，在成為孩提的故鄉(xiāng)時(shí)，就注定要成為漂泊者一生的牽掛，那些裸露的山巒——寂寞且孤獨(dú)的山巒，那些毫無(wú)姿色的草本植物，那條古老而著名的大河，狂放而煽情的歌謠，牧人的吆喝，筏子手們的吶喊，如此等等，無(wú)不飽滿了炎黃子孫，飽滿了華夏子民的每一寸土地。

　　生于斯死于斯的土地�。�

記事優(yōu)秀作文 篇4

　　今天，我和裴老師來(lái)到體育中心游泳館游泳。進(jìn)入游泳館，我們走近淺水區(qū)，在壁池邊做起熱身運(yùn)動(dòng)。她得意洋洋地向我吹噓起來(lái)：“我家在海邊，從小在海里游泳，游得很快，整天就往深處游……”，我不服氣，就提出要和她比賽，她答應(yīng)了。

　　跳入泳池，我便進(jìn)入了“一級(jí)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”，隨著她的喊聲，我立馬向前游去�？蓻](méi)劃幾下，我發(fā)現(xiàn)身邊靜悄悄的，連裴老師的影子都瞧不見(jiàn)，我往后一瞥，不由得捧腹大笑：裴老師劃著蛙泳手勢(shì)卻兩腳拍打水面，慢悠悠地朝這“移動(dòng)”。到達(dá)我這兒，她十分佩服我，讓我教她怎樣蹬蛙泳腳姿。于是，我這個(gè)“教練”開(kāi)始教第一個(gè)“學(xué)生了”。首先，我示范了一遍，讓她趴在池邊練習(xí)，但她總是亂蹬，我想：“我就不信“治”不了她”！于是，我將腿的姿勢(shì)編成四個(gè)步驟，隨著我“收，翻，蹬，夾”的口令，裴老師做起了腿部動(dòng)作。但最令我煩惱的是，她一加快速度，就不做“夾”這個(gè)動(dòng)作了，無(wú)論怎么糾正她，我的“教學(xué)”仍然沒(méi)有任何進(jìn)展。沒(méi)辦法，只好教她仰泳，而她只學(xué)會(huì)“打腿”，對(duì)手的.動(dòng)作還是不熟悉。最后，我實(shí)在想不出啥招了，只好無(wú)可奈何地讓她游回她自己的“狗刨式”。

　　“哎，我什么時(shí)候能教出一個(gè)像樣的“學(xué)生”呢？”我一邊想著一邊垂頭喪氣地走出游泳館。

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