優(yōu)秀的作文
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
雪在人們心中是純潔的，也是神圣的。有人還說雪是上帝送給我們的禮物。的確，今年寒假前，我就親眼目睹了這個“禮物”。
那是上操完后的事。我還在跟同學(xué)們踢足球，突然從東邊刮來一陣寒風，我抖了抖肩，正想回教室，脖子里卻覺得一陣冰涼，抬起頭往上看，原來下起了雪珠，它落到了我的手上，我開始觀察，它跟我們學(xué)校的白色石英沙一樣，快速的從天空掉到了地上，它非常小，都小到了極點。一會兒，雪珠“哥哥”走了，來了雪花“妹妹”，它就是漂亮，它像煙一樣輕，像銀一樣白，我仰望天空，一片片六角形瑰麗的奇花，紛紛揚揚的飄落下來。猶如一只只潔白美麗的玉蝴蝶在翩翩起舞;又好像一只只高貴的白天鵝抖動著翅膀。
晚上我和爸爸媽媽下樓去打雪仗，媽媽說她冷，她不打，給我和爸爸當裁判員，一下去，我就興奮不已，拿起一個雪球就朝爸爸打去，爸爸也早有防護，把帽子戴上，這時，他拿起一個更大的雪球朝我扔來，我也把帽子戴上了。有時候，我和爸爸還會暗中打媽媽。媽媽也會反擊我們，我們?nèi)齻�就像一群快活的'孩子，蹦蹦跳跳、打打鬧鬧，連停都不想停，最后，媽媽公布說：“陳卓文打得有經(jīng)驗”，我的心情就像威尼熊吃了蜂蜜一樣甜!
下雪不僅好玩，而且雪還非常美麗，可是雪還會給我們還來災(zāi)難，大半個中國“山舞銀蛇”，多少條道路“千里冰封”。這幾乎是一場席卷中國南北方的降雪，多年來突罕見，適當降雪對農(nóng)作物生長都有好外，然而持續(xù)降雪不但嚴重影響交通，還導(dǎo)致建筑倒塌，人員傷亡，輸電線路中斷。武漢，10萬人用水困難;湖北，塌房20xx多間，死亡10人;合肥，暴雪壓塌5000平方米廠房;南京，超市近千平方米屋頂坍塌;三峽電網(wǎng)、輸電大動脈4線塔倒塌。還有，冬天每個人骨頭都非常脆弱，一摔倒就有骨折的可能。
可是雪也非常美麗，它的來臨讓世界每個角落都構(gòu)成了一幅幅樸素典雅的雪景，難道這不是上帝賜給我們最好的“禮物”嗎?
優(yōu)秀的作文 篇2
在《中華人民共和國未成年人保護法》的旭風下，他會成長嗎？這是一個真實的故事，就發(fā)生在我們身邊。
鬧市區(qū)有個包子鋪，商鋪里做包子，再拿到外面蒸、賣。做包子的是一對夫妻——大約四十出頭，頭上布著白發(fā)；蒸包子和賣包子的是一個“孩子”——大概與我年齡相當，臉上有雀斑，平頭，外地口音。個頭不高，卻顯得健壯、大方，絲毫沒有那種懶洋洋的孩子氣的感覺。媽媽要去買別的東西，我不愿去，便留下和他說起話來。
“你不是本地人吧？”我問“嗯，不是。河南鄭州……”鄭州哪的，我已經(jīng)記不清了，只是一聽就有一種“窮鄉(xiāng)僻壤”的感覺。便又問：“那，你多大了？”“十三了�！闭f著，有人來買包子了，要五塊錢肉的。他“抱”下正蒸著的一籠包子（籠子幾乎和他的手臂等長），動作很熟練，又用夾子把他們四個四個夾到袋子里，收錢、找錢都很迅速�？此郧彘e了，我又說：“你不上學(xué)呀？”“不上，五年級不上的。我爸媽說我學(xué)習不好，上了也白上，還不如早點跟他們來搭把手，練練。以后好能掙錢；老師也說我在班里影響別的同學(xué)，學(xué)習又不好，勸我別上了……�！彼麕缀跄艿莱鏊械睦碛�，不得不讓我震驚。又問：“那你怎么覺得？”“哎，我覺得也是。上學(xué)有什么用？書上的東西看一萬遍也不懂，老師、同學(xué)老說我。再說，我們村好幾個不上的了，都到了小店里打工，我看也不錯，還不如……”我不知道該怎么說，只發(fā)出“嗯”的聲音。路上不斷有行人走過，他們總會扭過頭來看一眼這個穿著圍裙的小男孩，又跟同伴議論著什么�！胺缮喜皇钦f要上完‘義務(wù)教育’這九年的嗎？你不上學(xué)也不對呀！再說，上學(xué)出來最起碼能找一個工作啊，你就這樣干，一直干？”我說出話來，他卻一言不發(fā)了。一會兒，他媽媽叫他，他吆喝了一聲“誒”便跑了進去，又“抱”著幾籠子剛包好的包子出來，放在了蒸屜上。干完，他反問我：“你覺得上學(xué)有意思？”“還行吧，每天跟同學(xué)一起玩，多有意思��！那書本上的知識也不是很難的'，多看幾遍嘛�！蔽艺f，還有幾分勸他的意思。他似懂非懂的點點頭，又不做聲了。正好媽媽回來，他微笑跟我道別。
回家的路上，我一直在想：像他那樣輟學(xué)的有多少人呢？他們學(xué)校的老師怎么會知法犯法勸他退學(xué)呢？他的父母怎會違法讓他干活，當“童工”呢？
《中華人民共和國未成年人保護法》第二章第十三條：父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)；第三章第十八條學(xué)校應(yīng)當尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習有困難的學(xué)生，應(yīng)當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生；第四章第三十八條任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人。
再到那兒買包子，他已經(jīng)不在了。不知是上學(xué)還是去別處打工去了，但我想：在法律的搖籃里，他必將快樂安然�！�
優(yōu)秀的作文 篇3
我不需要任何人的憐憫，也不需要那假裝的關(guān)心，更不需要偽裝的友情。我不是不知道關(guān)心人，是朋友的我自會關(guān)心，不是朋友的請離我遠一點，不必虛情假意…
我會好好的'，即使沒有關(guān)心，沒有鼓勵與支持，即使再次跌倒，無人理會…
我會好好的，我會努力成長，學(xué)會獨自不再依靠任何人，快樂往往在于心態(tài)，高中生活很不錯。雖然家人不在身邊，但卻讓我懂得很多，體會了許多。讓我開始成長起來，不斷地汲取人生經(jīng)驗。幸福在自己手中，我會慢慢地開始懂事，為父母多做些事，學(xué)習努力點，讓自己每天充實起來�？鞓范嘁稽c，我會好好的…...
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