優(yōu)秀的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
雪在人們心中是純潔的，也是神圣的。有人還說(shuō)雪是上帝送給我們的禮物。的確，今年寒假前，我就親眼目睹了這個(gè)“禮物”。
那是上操完后的事。我還在跟同學(xué)們踢足球，突然從東邊刮來(lái)一陣寒風(fēng)，我抖了抖肩，正想回教室，脖子里卻覺(jué)得一陣冰涼，抬起頭往上看，原來(lái)下起了雪珠，它落到了我的手上，我開(kāi)始觀察，它跟我們學(xué)校的白色石英沙一樣，快速的從天空掉到了地上，它非常小，都小到了極點(diǎn)。一會(huì)兒，雪珠“哥哥”走了，來(lái)了雪花“妹妹”，它就是漂亮，它像煙一樣輕，像銀一樣白，我仰望天空，一片片六角形瑰麗的奇花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。猶如一只只潔白美麗的玉蝴蝶在翩翩起舞;又好像一只只高貴的白天鵝抖動(dòng)著翅膀。
晚上我和爸爸媽媽下樓去打雪仗，媽媽說(shuō)她冷，她不打，給我和爸爸當(dāng)裁判員，一下去，我就興奮不已，拿起一個(gè)雪球就朝爸爸打去，爸爸也早有防護(hù)，把帽子戴上，這時(shí)，他拿起一個(gè)更大的雪球朝我扔來(lái)，我也把帽子戴上了。有時(shí)候，我和爸爸還會(huì)暗中打媽媽。媽媽也會(huì)反擊我們，我們?nèi)齻�(gè)就像一群快活的'孩子，蹦蹦跳跳、打打鬧鬧，連停都不想停，最后，媽媽公布說(shuō)：“陳卓文打得有經(jīng)驗(yàn)”，我的心情就像威尼熊吃了蜂蜜一樣甜!
下雪不僅好玩，而且雪還非常美麗，可是雪還會(huì)給我們還來(lái)災(zāi)難，大半個(gè)中國(guó)“山舞銀蛇”，多少條道路“千里冰封”。這幾乎是一場(chǎng)席卷中國(guó)南北方的降雪，多年來(lái)突罕見(jiàn)，適當(dāng)降雪對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)都有好外，然而持續(xù)降雪不但嚴(yán)重影響交通，還導(dǎo)致建筑倒塌，人員傷亡，輸電線路中斷。武漢，10萬(wàn)人用水困難;湖北，塌房20xx多間，死亡10人;合肥，暴雪壓塌5000平方米廠房;南京，超市近千平方米屋頂坍塌;三峽電網(wǎng)、輸電大動(dòng)脈4線塔倒塌。還有，冬天每個(gè)人骨頭都非常脆弱，一摔倒就有骨折的可能。
可是雪也非常美麗，它的來(lái)臨讓世界每個(gè)角落都構(gòu)成了一幅幅樸素典雅的雪景，難道這不是上帝賜給我們最好的“禮物”嗎?
優(yōu)秀的作文 篇2
在《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的旭風(fēng)下，他會(huì)成長(zhǎng)嗎？這是一個(gè)真實(shí)的故事，就發(fā)生在我們身邊。
鬧市區(qū)有個(gè)包子鋪，商鋪里做包子，再拿到外面蒸、賣(mài)。做包子的是一對(duì)夫妻——大約四十出頭，頭上布著白發(fā)；蒸包子和賣(mài)包子的是一個(gè)“孩子”——大概與我年齡相當(dāng)，臉上有雀斑，平頭，外地口音。個(gè)頭不高，卻顯得健壯、大方，絲毫沒(méi)有那種懶洋洋的孩子氣的感覺(jué)。媽媽要去買(mǎi)別的東西，我不愿去，便留下和他說(shuō)起話來(lái)。
“你不是本地人吧？”我問(wèn)“嗯，不是。河南鄭州……”鄭州哪的，我已經(jīng)記不清了，只是一聽(tīng)就有一種“窮鄉(xiāng)僻壤”的感覺(jué)。便又問(wèn)：“那，你多大了？”“十三了�！闭f(shuō)著，有人來(lái)買(mǎi)包子了，要五塊錢(qián)肉的。他“抱”下正蒸著的一籠包子（籠子幾乎和他的手臂等長(zhǎng)），動(dòng)作很熟練，又用夾子把他們四個(gè)四個(gè)夾到袋子里，收錢(qián)、找錢(qián)都很迅速�？此郧彘e了，我又說(shuō)：“你不上學(xué)呀？”“不上，五年級(jí)不上的。我爸媽說(shuō)我學(xué)習(xí)不好，上了也白上，還不如早點(diǎn)跟他們來(lái)搭把手，練練。以后好能掙錢(qián)；老師也說(shuō)我在班里影響別的同學(xué)，學(xué)習(xí)又不好，勸我別上了……。”他幾乎能道出所有的理由，不得不讓我震驚。又問(wèn)：“那你怎么覺(jué)得？”“哎，我覺(jué)得也是。上學(xué)有什么用？書(shū)上的東西看一萬(wàn)遍也不懂，老師、同學(xué)老說(shuō)我。再說(shuō)，我們村好幾個(gè)不上的了，都到了小店里打工，我看也不錯(cuò)，還不如……”我不知道該怎么說(shuō)，只發(fā)出“嗯”的聲音。路上不斷有行人走過(guò)，他們總會(huì)扭過(guò)頭來(lái)看一眼這個(gè)穿著圍裙的小男孩，又跟同伴議論著什么�！胺缮喜皇钦f(shuō)要上完‘義務(wù)教育’這九年的嗎？你不上學(xué)也不對(duì)呀！再說(shuō)，上學(xué)出來(lái)最起碼能找一個(gè)工作啊，你就這樣干，一直干？”我說(shuō)出話來(lái)，他卻一言不發(fā)了。一會(huì)兒，他媽媽叫他，他吆喝了一聲“誒”便跑了進(jìn)去，又“抱”著幾籠子剛包好的包子出來(lái)，放在了蒸屜上。干完，他反問(wèn)我：“你覺(jué)得上學(xué)有意思？”“還行吧，每天跟同學(xué)一起玩，多有意思�。∧菚�(shū)本上的知識(shí)也不是很難的'，多看幾遍嘛。”我說(shuō)，還有幾分勸他的意思。他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，又不做聲了。正好媽媽回來(lái)，他微笑跟我道別。
回家的路上，我一直在想：像他那樣輟學(xué)的有多少人呢？他們學(xué)校的老師怎么會(huì)知法犯法勸他退學(xué)呢？他的父母怎會(huì)違法讓他干活，當(dāng)“童工”呢？
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二章第十三條：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)；第三章第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生；第四章第三十八條任何組織或者個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人。
再到那兒買(mǎi)包子，他已經(jīng)不在了。不知是上學(xué)還是去別處打工去了，但我想：在法律的搖籃里，他必將快樂(lè)安然�！�
優(yōu)秀的作文 篇3
我不需要任何人的憐憫，也不需要那假裝的關(guān)心，更不需要偽裝的友情。我不是不知道關(guān)心人，是朋友的我自會(huì)關(guān)心，不是朋友的請(qǐng)離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，不必虛情假意…
我會(huì)好好的'，即使沒(méi)有關(guān)心，沒(méi)有鼓勵(lì)與支持，即使再次跌倒，無(wú)人理會(huì)…
我會(huì)好好的，我會(huì)努力成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)自不再依靠任何人，快樂(lè)往往在于心態(tài)，高中生活很不錯(cuò)。雖然家人不在身邊，但卻讓我懂得很多，體會(huì)了許多。讓我開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)，不斷地汲取人生經(jīng)驗(yàn)。幸福在自己手中，我會(huì)慢慢地開(kāi)始懂事，為父母多做些事，學(xué)習(xí)努力點(diǎn)，讓自己每天充實(shí)起來(lái)�？鞓�(lè)多一點(diǎn)，我會(huì)好好的…...
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