(精)淚優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的淚優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
淚優(yōu)秀作文 篇1
什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭,幸福是領(lǐng)獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑。幸福,花開的沒有聲音,它既可以靜靜地來,也可以隨之悄悄地離去。
那一年的一個冬季,11月21日是我的生日那天清晨,我早早地起床了,因為我知道今天是我的生日,我跑到媽媽床邊,問媽媽:“今天是什么日子啊?”媽媽說:“今天是星期二,我還要去開會呢!快刷牙洗臉去!”我的心立刻冰涼了,媽媽忘了我的生日!我無精打采地走出媽媽的房間,這時我想到了外婆,她一定記得我的`生日,我向外婆走去,我還沒說話,外婆就怒氣沖沖地說:“干嗎還不去洗臉,我在洗衣服呢,不要把我洗的衣服再弄臟了!卑!我絕望了,為什么沒有記得我今天是我生日呢?
這時,我想到外面去走一走,去看一看藍天白云,興許心情會好一些。我瞎逛了兩個小時,回到家中,看見桌上點著幾枝蠟燭。突然電燈亮了,啊!生日蛋糕!我的表哥表姐陸續(xù)跳了出來,齊唱《祝你生日快樂》。媽媽走到我背后,神秘地說:“你猜我給你買了什么?”什么東西那么神秘?”媽媽取出一個加菲貓布娃娃,“加菲貓布娃娃,這是我做夢都想要的玩具!”我舉著加菲貓布娃娃驚訝地喊道。霎那間,我心中的委屈化為烏有。望著親人們一張張歡笑的臉龐,我哭了,這不是悲痛的淚水,不是高興的淚水,而是幸福的淚水!
幸福,時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福。
幸福的淚水人人都可以領(lǐng)會,因為幸福就在身邊!
淚優(yōu)秀作文 篇2
記得幾年前的一天,百般疼愛我的好爺爺說走就走了,留在分水的叔叔急忙打電話給爸爸,爸爸和媽媽連忙帶著我趕往分水奶奶家。
一路上一百碼的車速使我的心情更加沉重。半個小時過去了,我們來到奶奶家,看見爺爺一動不動地躺在床上,年幼的'我“哇”一聲哭開了,弟弟受到了我的影響,也一起哭了,“哇哇”的哭聲傳遍了房間,大人們也流下了淚水,奶奶也坐著,呆呆地,仿佛不能接受眼前的事實。從小到大,爺爺最寵愛我了,給我買棒冰,還給我講故事,有時也會陪我蕩秋秋千,爺爺從來不罵我,打我,事事順著我,不會讓我有一點失望,我要什么爺爺都會買給我。
爺爺躺在床上,身上,頭上都蓋著白布,我壓抑不住心中的難過,一下一下地抽泣起來。
我們懷著沉重的心情把爺爺葬了,我的心很痛,很痛。
淚優(yōu)秀作文 篇3
淚水,是一個人情感最真摯的流露。高興,會流淚,悲傷,會流淚,感動,亦會流淚。時而甜,時而咸,時而苦。
淚,這是激動的淚。五年級時,學校推薦我參加上城區(qū)的演講比賽!霸谶b遠的……”我的聲音在會場上空回蕩。一開始還挺順利的,不料,四牌樓后面的古巷名,我怎么也記不起來了。情急之下,我猛然間想到了媽媽跟我說的另一個古巷名——十五奎巷。比賽結(jié)束后,我忐忑不安地坐在觀眾臺。“獲得三等獎的是......”什么?三等獎的名單里竟然沒有我的名字,而二等獎里,“劉燚”這兩個字清清楚楚。這一刻,激動的淚水奪眶而出。
淚,這是后悔的淚。元旦匯演即將到來,我們表演歌曲《小蝸牛》,張老師特地請了家長來指導?捎械耐瑢W們聊天、玩游戲,追逐打鬧。不一會兒,只聽“嘎吱”一聲響,張老師走了進來。她什么也沒說,示意我們出去排隊。“唉,完了,我身為班干部,應(yīng)及時提醒同學的”。我的心里像燒開的水一樣上下翻騰。張老師看了看我們,隨后,操場上傳來了撕心裂肺的哭聲……這一刻,悔恨的`淚水像斷了線的珠子,“吧嗒吧嗒”地往下掉。
淚,這是感動的淚。重陽節(jié),我們?nèi)タ赐蠢显豪锏睦先恕SH手給老人們包餃子吃,老人們一邊吃著香噴噴、熱騰騰的餃子,一邊稱贊道:“真好吃!”飯后,我們又表演了各式各樣的節(jié)目,有戲曲、武術(shù)、跳舞等。看著老人們的臉上洋溢著天真、快樂的笑容,我心里像吃了蜜一樣甜。令我感到疑惑的是,一位不會說話的老人連著哭了兩次。“他是因為這么多孩子來看他們,又包餃子,又表演節(jié)目的,太感動了!”聽了工作人員的一席話,看著離別時那一雙雙不舍的眼神,這一刻,感動的淚水掙扎著涌出了眼眶。
淚,給人以許多想象。沒有淚,或許就收獲不了成功的喜悅;沒有淚,或許就體會不到生活的艱辛。沒有淚,或許就感受不到人間的真情……
淚優(yōu)秀作文 篇4
每個人都有一道傷口,或深或淺,蓋上紗布,也許能躲過他人的雙眼卻永遠躲不過自己的內(nèi)心。
這是我從書上讀來的,一個真實的故事。
他每天都是第一個來學校的,他每天都坐在教室最后的那個角落,他每天都是不聞不問垂著頭,仿佛這世界上只有他一人在此沉默。
忽然一個文具扔過來,徹底打破了這里的寧靜。他緩緩抬起頭,用那唯一能看清的眼睛死死盯住他們,那幾個人笑了幾聲大聲喊道:“小瞎子,把文具盒扔過來饒你不死。”他怔住了身體在微微顫抖,他用手罩住那只失明的左眼,鼻頭有些微微的酸澀。
“你怎么還不仍!”話音未落上課鈴聲便幫他結(jié)束了這場鬧劇。他稍稍松了口氣,把頭向左微微一側(cè),便看到老師已在這注視他多時。他的心跳忽然加速,神情黯淡。又像往常一樣低下了頭。
這節(jié)課過得好像比以往快很多,這意味著一場悲劇要在他身上上演。
下課后老師在窗邊輕輕招手示意他來辦公室一趟,在同學們嘲笑的目光下他垂著頭走進了辦公室。辦公室里空調(diào)吹出的冷風讓他不禁打起了寒顫。走到老師面前,右眼緊盯著地面灰暗的左眼則不配合地瞥向了一邊……
老師輕笑著,手輕輕地搭在他的肩上。緩緩的說:“每個人都會有些缺陷,并不是世界對你的'不公平,不要在意別人的嘲笑,他們的嘲笑也是對你的一種激勵,不要總想著別人理解你,你要學會戰(zhàn)勝自己!
淚水終于沖破了眼眶的阻攔,順著他消瘦的臉頰流下。淚水如此清澈如同一股清流,流到嘴邊,滑進嘴里。眼淚的味道,咸咸的帶著微微的酸澀,又流露著淡淡的甘甜,老師輕輕拍了拍他的肩膀,在他耳邊說了一句“加油,”他下垂的嘴角微微上揚……
每個人都有一行眼淚,喝下冷的水,醞釀成熱的淚,將所有委屈融化。
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