優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間究竟去了哪里？我想，這是一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題。
它是那么的無(wú)處不在卻又縹緲虛幻，叫人捉摸不透。有時(shí)我伸出手想要抓住它，它卻從我的指縫間劃過(guò)�？僧�(dāng)我坐下發(fā)呆時(shí)，它又在我的面前舞動(dòng)著，宣告著它的存在。
沒(méi)有人知道它從哪里來(lái)，要到哪里去。沒(méi)有人知道它究竟是怎樣的一種存在。也從來(lái)沒(méi)有人沒(méi)有留住它。只有一點(diǎn)是可以確定的：它確實(shí)存在著，而且像河流一樣時(shí)刻不停的流淌著。
小時(shí)候，它似乎對(duì)我特別地寬容，總是不急不慢地流淌著，我便也無(wú)憂無(wú)慮的隨著它徐步前行。然而，隨著我的成長(zhǎng)，它對(duì)我卻越發(fā)的嚴(yán)格。尤其是即將要進(jìn)入九年級(jí)的我，似乎有些跟不上它的步伐。它第一次展現(xiàn)出了它狂野的一面：一往無(wú)前，洶涌澎湃。
我有些慌張，于是便開(kāi)始思考有沒(méi)有什么辦法可以延緩時(shí)間的腳步。“哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也行啊�！蔽覍�(duì)著它大喊�？伤皇抢淇岬囊恍�，繼續(xù)向前奔騰著，絲毫不給我面子。
想想也是，時(shí)間其實(shí)對(duì)萬(wàn)物都是公平的�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，再盛大的演出也總有謝幕的那一天。時(shí)間，以它一貫冷酷而公平的風(fēng)格向我們指出：沒(méi)有人可以阻擋時(shí)間的前進(jìn)。
雖然它這么做的目的我們無(wú)從得知，但我們還是要去追趕它�；蚴羌涌炷_步，或是摒棄雜念……我們窮盡一切辦法，拼盡全身力氣，耗費(fèi)一生的精力，只為追上這虛渺的幻影。
遺憾的是，我們是永遠(yuǎn)無(wú)法超越時(shí)間的，這是毋庸置疑的。
但是，我們和時(shí)間的賽跑并非毫無(wú)意義。相對(duì)論告訴我們，如果你的速度足夠快，即使無(wú)法超過(guò)時(shí)間，但你能夠無(wú)限逼近時(shí)間，它的沖刷給你帶來(lái)的影響將會(huì)被減弱。也就是說(shuō)，相對(duì)于那些被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的人，我們至少獲得了喘息的權(quán)利。我們能擁有更多地機(jī)會(huì)去做自己想做的事，得到更為豐厚的收益。
時(shí)間是公平的，你越快，它就越慢，反之亦然。這也是它對(duì)人類(lèi)唯一的寬容所在。
時(shí)間永不停歇，我們的`追逐便永不停歇。有時(shí)實(shí)在是累的受不了了，慢下來(lái)看看身邊的風(fēng)景也是不錯(cuò)的選擇。如果為了趕上時(shí)間，只是一昧的向前沖而忽略了身邊的動(dòng)人風(fēng)景，是沒(méi)有意義的。其實(shí)，誰(shuí)都不想做這費(fèi)神費(fèi)力的奔跑。誰(shuí)不想安安心心的信庭閑步，笑看風(fēng)輕云淡呢？只是時(shí)候未到�，F(xiàn)在正是我們精力最旺盛，也是最有希望追上時(shí)間的時(shí)候。此時(shí)不追更待何時(shí)？如果我們放任自己，在最該努力的年紀(jì)不拼盡全力，那么只能在垂垂老矣之時(shí)追悔莫及。
所以，放手去追吧，不要去想是否能追得上。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！币灿浀门紶柗怕_步，看看身邊的風(fēng)景。
優(yōu)秀作文 篇2
窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，這些美麗的小精靈與凜冽的風(fēng)兒一起跳舞又唱歌。它們與窗外的孩子一起做起了游戲——扔雪大戰(zhàn)！瞧著孩子們那一張張紅撲撲的笑臉，猶如熟透了的柿子又亮又紅，雪精靈們笑了。于是，雪下得更大了……
可當(dāng)這群小精靈們一回頭，才發(fā)現(xiàn)了窗里的那個(gè)孩子——那個(gè)孩子臉色蒼白得如同白紙，那嘴唇找不出一點(diǎn)血色，顯然是因?yàn)轶w弱而被凍的。可是為了更清楚地看見(jiàn)窗外的美好，他不顧寒冷地把小臉貼在了冰冷的玻璃窗上，那雙大眼睛流露出了多少的羨慕及渴望��！……
窗里窗外，雖僅隔著一層薄玻璃，卻是兩個(gè)不同的世界……
精靈們望著這一幕，“丈二和尚——摸不著頭腦”，但還是泛起了淡淡的憂傷，各自躲一旁擦拭著眼角了。于是，雪下很小了……
孩子們也玩累了，便不由自主地朝窗里望去，那眼神像是在說(shuō)：“加入我們吧！和我們一塊兒玩吧！”男孩感覺(jué)到了大家的“注目禮”，轉(zhuǎn)過(guò)身，便一瘸一拐地回到了自己的位置上……
他自小就是個(gè)木訥的孩子，羞澀于言語(yǔ)，更別說(shuō)交朋友了。望著自己的瘸腿，眼角濕了——自己有什么資格和他們一起玩？他們沒(méi)拿我當(dāng)笑柄就不錯(cuò)了！其實(shí)自己一直愛(ài)雪花，那些純潔無(wú)遐的小精靈，多么像那純粹的友情��！……
他趴在桌上哭了，哭得好傷心……一張潔白的紙遞了過(guò)來(lái)，把哭成淚人的他嚇了一跳。班長(zhǎng)面帶微笑地望著他，那微笑，真的'好似冬天的暖陽(yáng)，帶給他一點(diǎn)小小的安慰�！拔�，我只是眼睛不舒服……”他語(yǔ)無(wú)倫次地解釋著，顯得笨拙又可愛(ài)。班長(zhǎng)笑出聲來(lái)，神秘地湊到他面前，眼里帶著毛茸茸的熱度�！皡�，你猜，我給你帶來(lái)了什么？”“猜不著�！贝舸舻幕卮�，表面上雖是波瀾不驚，內(nèi)心卻打了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”班長(zhǎng)把一張賀卡遞到他面前，變魔術(shù)一般�！鞍 弊彀筒宦�(tīng)他的使喚，不由自主地叫起來(lái)。怪不得他，因?yàn)檫@張賀卡實(shí)在稀奇——表面上都粘著雪花，是真的晶瑩剔透的雪花！打開(kāi)，他流淚了——
“天上的雪花本來(lái)素不相識(shí)，可是一落到地上，結(jié)成冰、融成水，它們便再也分不開(kāi)了。全班五十五個(gè)同學(xué)的心，永遠(yuǎn)與你系在一起�！�
“現(xiàn)在，知道我給你帶來(lái)了什么吧？是友情，全班同學(xué)的友情！”班長(zhǎng)邊說(shuō)邊拉著他到了窗外，開(kāi)始了“扔雪球”。他捏起了一個(gè)大大的雪球，使勁地向同學(xué)砸去，那原本蒼白的小臉變得很紅。雪精靈們也踴躍加入，雪下得更大了，可是他們不冷，因?yàn)橛亚楸仁裁炊紲嘏l(shuí)道窗里窗外是兩個(gè)世界？心靈之窗一開(kāi)，窗里窗外便是同一個(gè)世界。
優(yōu)秀作文 篇3
大自然里有美麗的鮮花，碧綠的小草，彩色的蝴蝶……但我最最喜歡的是晚霞。
也許是太陽(yáng)公公生氣了，臉蛋漲得通紅通紅，整個(gè)天空也都是紅色的。也許是哪個(gè)調(diào)皮鬼，把太上老君的煉丹爐打翻了，所以整個(gè)天空都是紅色的。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一匹身材矯健的棗紅色大馬從天空中飛馳而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間剛才那匹飛奔的棗紅色大馬就成了一只金色的小黃狗，那只小黃狗興奮地?fù)u晃著短短的.小尾巴，我猜它一定是在向主人討骨頭吃。
我向遠(yuǎn)處望了望，啊，竟然有一道雄偉壯觀的“火焰瀑布”！它的氣勢(shì)比黃果樹(shù)瀑布還要非凡！這時(shí)，我又看到了連綿起伏的“火焰山”。突然，一只金黃金黃的“六耳獼猴”跑了過(guò)來(lái)，它拿起一把“扇子”使勁兒扇，啊，“火焰山”上的火更旺了！
天空中的云彩可謂是千姿百態(tài)，美不勝收，看得我眼花繚亂，我不禁深深地陶醉其中……
天，漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)公公和云彩妹妹都玩累了，鉆進(jìn)暖融融的被窩里睡覺(jué)了。天空中掛著一輪若隱若現(xiàn)的明月，夜幕降臨了……
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