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我優(yōu)秀作文600字7篇（集合）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我優(yōu)秀作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我優(yōu)秀作文600字 篇1
友誼像一本書，書寫了一個個動人情節(jié)；友誼像一支筆，描繪出一幅幅美麗風景。讀懂友誼，感受生活的美好。
有些事情，時間久了也許就會慢慢淡忘，但深厚的友情卻始終清晰如昨。我覺得友誼猶如一杯香味四溢的茶，只有細細品味才能嘗出其中滋味。
那天，英語試卷發(fā)下來了，我看著上面鮮紅的72分，腦子里突然一片空白。從來沒有考過這么差的成績，讓我怎么面對老師和父母。焦慮、彷徨、擔憂，心情糟糕透了。放學后，我獨自一人走在雨中，感覺無數(shù)個72分在眼前晃動，終于忍不住了，淚水和著雨水順著臉頰流了下來。
這時，聽到身后有人叫我的名字，回頭一看是好朋友梅。她撐著一把傘跑到我的身邊。當她把傘移到我的頭上時，眼淚再一次流了下來。梅的個子比我高出半個頭，她像一個大姐姐，讓我的頭靠著她，靠著她覺得好像找到了依靠，突然感覺心暖了。
我們彼此靜默著，就這樣相互依偎著，卻能聽到對方的心跳，我的心漸漸平靜了下來。
當我們各自回家時，我看著遠去的梅的背影，眼淚又奪眶而出。
如果之前我和梅的關(guān)系僅僅是好朋友的話，那這次的經(jīng)歷讓我慢慢體會到何謂真正的'友誼。它也許就是你需要的時候給你的一個肩膀、一把傘、一個眼神、一個溫暖的背影。
生活就是這樣，只有經(jīng)歷了你才會懂得。
所以，我認為真正的友誼猶如儲存記憶的大腦經(jīng)得住時間的沖洗，又像一顆鉆石經(jīng)得住烈火的焚燒。而生活的點滴之美，正是有了友誼的點綴更加絢麗。
走過這一段路，讓我收獲了友誼，更收獲了對生活的認知。我相信只要熱愛生活，前進的道路定會開出更美的友誼之花。
我優(yōu)秀作文600字 篇2
我想我們的身邊都有著這樣一個人：當我們選擇放棄時，她就像一面墻為我們擋住了來自四面八方的風；當我們選擇快樂時，她就與我們一起分享；當我們無奈地選擇傷心時，她就像一杯溫水，無時無刻不滋潤著我們的心田，而她，就是我們每一個孩子都敬愛的母親。
我討厭您，討厭您，每次周末回來都要詢問我的消息；討厭您，每次吃飯的時候，像喂豬一樣雜七雜八的。不經(jīng)我的同意就放入我的碗里，讓我稚嫩的肚皮撐得鼓鼓地；討厭您，睡覺前，除了讓我換掉衣服之外還得沐浴，而且，嘴里總是嘮叨個不停。討厭您……而正是因為這些討厭，才讓我慢慢的讀懂了您對我的愛。
在月考考完過后，我的成績不是很理想，是全班總分的第十九名。下午放學后當時的我不知道該怎樣向她解釋，所以我的內(nèi)心就感到非常的膽怯和沮喪。想著，想著，不知不覺中已經(jīng)回到了家門口。害怕的我卻遲遲不敢打開這扇大門，但是沒有辦法，終究是要面對的。進門后，看到的是媽媽牽強的笑容，我便沒有說什么，自己乖乖地寫起了作業(yè)。望著媽媽在屋子中穿梭的身影，晾臺上的衣服多了起來、屋子也明亮了許多、飯菜的香味也彌漫出來了。吃飯時，媽媽問我明天想吃點什么。而我卻憤怒的.說：“不吃！不吃！我什么也不想吃！”
第二天，我看到床上多了一件干干凈凈的衣服，那是媽媽特意為我準備的。到了吃晚飯的時候了，我看到桌子上多了一盤我平時最愛吃的紅燒肉。可我卻難以下咽……也是從這時起，明白了“我成長，我擔當”這個道理。
通過這一件事，我不但明白了“我成長，我擔當”，還明白了我媽媽對我的愛，也同時明白了天下父母對兒女的愛。而這里的愛卻包含著父母地希望與等待，打罵與期待。只有我們理解了這份愛，我們的明天才會更加美好。
我優(yōu)秀作文600字 篇3
我曾戰(zhàn)勝了對手，我曾戰(zhàn)勝了界限，我曾戰(zhàn)勝了分數(shù)�？晌乙恢睉�(zhàn)勝不了自我。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)，我已戰(zhàn)勝了自我……
那，是一個大雪紛飛的日子。我在課桌前認真地完成老師布置的作業(yè)，認真的書寫著每一筆、每一劃。當時，我為了寫好字，所以沒有戴手套�？墒�，家里的墻壁抵擋不住嚴寒，北風呼嘯，大雪紛飛，凍得我直發(fā)抖，當然，我的手也動得青一塊、紫一塊的。
我抵擋不住嚴寒，嚴寒突破了墻壁，也突破了我的'身軀，它吹進了我的心窩。我真想停下手中的筆，停止做作業(yè)，一頭鉆進被窩，好好得享受一番。
可是，當我的“心魔”控制了我，而我控制不了我自己的時候，我的耳畔又出現(xiàn)了一個聲音：“錢琛，你不能這樣。如果你不把今天的任務完成，你能安心嗎？你能放心的去做別的事情嗎？即使你能放過你自己，我也不會放過你的！”
原來是理智在呼喚我�？晌疫�沒來得及把理智的話琢磨完，我又聽到了一個響聲，是“心魔”在叫我：“難道你不想休息嗎？難道你甘愿在這兒受苦也不愿回到那暖和的被窩嗎？”
聽著理智與心魔的呼喚，我真不知道我應該怎么辦。就在我拿不定主意的時候，一陣寒冷的北風吹來，風中夾雜著一股淡淡的臘梅的清香。聞著，聞著，我不禁想起了種在院子里的，那美麗的臘梅。它不畏嚴寒。傲然挺立在北風之中，大雪之中，靜靜地綻放著。
想到這兒，我竟喃喃自語：“錢琛��！錢琛啊！虧你還認為你自
己是一位堅強之人，你連這小小的臘梅都能忍受得了的嚴寒，都挺不住，你還算是個堅強之人嗎？”
我挺住了嚴寒，戰(zhàn)勝了我的“心魔”我更戰(zhàn)勝了自我與脆弱，收獲的是更自信、更優(yōu)秀，更堅強的自我！
我優(yōu)秀作文600字 篇4
祝身體健康，萬事如意，工作順利，平平安安.
從只會襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母??也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路中父母付出了多少心血傾注了多少愛，你的每一次微笑，每一次成工，甚至每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心中??
小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦，現(xiàn)在我長大了，我應該會這一塊感恩的`心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。
可是，又有多少人把父母放在第一位呢?有的人總是抱怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體健康狀態(tài)，不記得父母的生日，有些人連父母打工的地方都不知道，想想看，父母因為我們付出了多少��！
假如今天是我生命中的最后一天，我要作的第一件事情，就是報答養(yǎng)育我的父母。
“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母為我們付出那么不僅是“一滴水”而是一片汪洋、大海。
世界上有許多讓我們感謝的人們，我感謝無私奉獻、想園丁一樣培育讓我們這些祖國花朵的老師，我感謝有困難時幫助我的同學，而我最要感謝的是那不辭辛苦，那顆熾熱的人總向著這我的父母! 母親給于我們生命，是我們生命之源。“母愛”是天下最偉大的“愛”
感謝您，我的爸媽！
您的兒子
我優(yōu)秀作文600字 篇5
我們已經(jīng)來到興凱學校一周有余，基本上適應了這里的生活和工作環(huán)境。
興凱學校的老師們，熱情親切，這是他們給我們的初次印象。他們對于我們的到來，內(nèi)心由衷地表示歡迎，讓我們有種到家的感覺。
我們在平日里對于老師們的講課，從來都不“放過”。只要有時間就到老師們的課堂上聽課，盡量多地從老師們身上學習間接經(jīng)驗。
在這里，我結(jié)識了三位語文教師：王東枝老師、王雙平老師和常新紅老師。
慈教者——王東枝老師，王老師是一位資深語文教師，從教二十多年，積累了豐富的教學經(jīng)驗。聽王老師講課，我才知道了何為耐心，何為細致。對于學生的問題，她從來都是不厭其煩地講解。一遍不行，兩遍；兩遍不行，三遍，直到你聽懂聽會為止。
樂教者——王雙平老師，施教者不如善教者，善教者不如樂教者，王老師就是這樣一位樂教者。每天，來到辦公室看到的'第一個人，肯定是王老師，他很年輕，也很敬業(yè)。王老師講課的時候，聲情并茂，給人一種賞心悅目的感覺。聽他的課好像是在看一場演出，他是主角，讓你不自覺地跟著他走進文章。平時，批改作業(yè)時，他也是非常地開心。我想，這就是他能教好學生的法寶吧——以教為樂。
嚴教者——常新紅老師，所謂“嚴師出高徒”，此話一點不假。常老師對學生要求十分嚴格，注重培養(yǎng)學生的能力，也正是如此，才使常老師的學生自學能力特別強，班級自律性特別好。每當去常老師的班里講課，都會很輕松，學生回答問題積極踴躍，課堂氣氛活躍，令人產(chǎn)生一種身心愉悅的講課感受。
在和三位老師的交往中，我學會了用耐心教導學生，用愛心呵護學生，用真心了解學生。
我優(yōu)秀作文600字 篇6
當看到父母那一雙粗糙的手，就想起他們的艱辛和努力。不禁讓我想努力讀懂他們。——題記
父母本是生我育我之人，可我為什么還要努力讀懂父母呢？
從媽媽生我的時候，他就外出務工了，我跟著外公外婆一起住，可是寄人籬下的滋味也不好受。受到別人的欺辱，只能咽在肚子里。不能跟別人說，也不敢跟自己的外公外婆說。我不理解爸爸媽媽為什么要在我小的時候離開我，外出務工。他們?yōu)槭裁床慌阍谖业纳磉�，陪我度過我的童年。
我恨他們，我和他們產(chǎn)生了隔閡，當過年的時候，他們回來了，這原本是我一年中最開心的日子，可為什么我就是開心不起來？因為，我跟我的父母沒有共同語言，不知道該怎么去跟他們交流，溝通。有的`時候，我真想罵他們一頓�？墒�，我說不出口。因為，他們是我的爸爸媽媽��！
我很世界上所有的工作。我想替所有的留守兒童放一聲苦。為什么，你們就不能陪陪我們這些留守兒童？
當看見其他的小朋友在放學時，父母在校門口等著自己的兒女投入自己的懷抱。我只有一個人躲在角落里哭。為什么？為什么？為什么？老天對我這么不公我為什么不能在父母的身邊，讓父母多陪我，陪著我一起上下學。
隨著我慢慢的長大，我開始理解了父母，爸爸媽媽都是迫不得已才出去打工，是為了讓我過上好的生活。也為了讓我上學�？晌覜]有因為我理解他們而減輕隔閡。
他們一味的追求的是我的成績，每次在考試時都說要我考好，一定要考好。可每次我考試的成績都不盡人意。而他們聽到分數(shù)時，只能在電話那頭說我?guī)拙�。如果，他們能在家里管我著我，我的成績或許也不至于這樣，從未想到我自身的原因。
到初二的時候，我徹底和我的父母消除了隔閡。如果我不依靠父母，那么就不會再有這樣好的生活，也不會讓我在學校讀書。
我多想對我的父母說：我親愛的爸爸媽媽，我錯怪了你們。作文
我優(yōu)秀作文600字 篇7
母親，天上的風雨來了，鳥兒躲到她的巢里，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。
世上有各種各樣的愛，但各種各樣的愛都不如母愛！因為在我心中，母愛是無私的，是偉大的。
曾幾何時，我對母愛是多么的陌生。我不曾認為我擁有母愛！對于“母愛”，我渴望，羨慕，我想讀懂她，可是無論我如何努力，總覺得我和母親之間隔著一條無法跨越的河流。我絞盡腦汁地想跨過這條河流，可是每次都被無情的漩渦卷到河底。我掙扎著，確被怒吼的波浪淹沒，我退縮了，只能望著河的彼岸嘆息。
在去年的一個星期天，這本是屬于我最快樂的日子，我本可以把所有的煩惱都拋到腦后，把一切心思都投入到電腦中去！當我津津有味地盯著屏幕時，背上傳來一陣熾熱的疼痛，隨即傳來媽媽的罵聲：“還在玩電腦，就要期末考試了，還不抓緊時間好好學習！”“難得放一天假，也不讓我放松放松嗎？每天都在學習，不就成書呆子了嗎？”我站起來，反抗到�！芭尽币宦暻宕嗟捻懧曉谖业亩呿懫穑覝I眼潑灑地跑回房間。
在房間發(fā)泄完之后我就想去洗臉。經(jīng)過媽媽的房間，就聽到媽媽和姐姐在說話�！拔疫@么做還不是為了她的前途著想，辛苦這幾年就幸福一輩子啊……”媽媽繼續(xù)說著“我也不忍心打她，她是我身上掉下的一塊肉啊，可是她太不爭氣了！”“碼，別這樣，妹妹已經(jīng)長大了，我相信有一天她會明白你的良苦用心的。”“真希望……”沒等媽媽說完，我沖了進去摟著媽媽，淚水再次流下“媽媽，對不起，我不該任性……對不起，對不起！”“你懂得媽媽的.良苦用心就好了”媽媽撫摸著我的臉說道。
“媽媽，我一定努力考到最好，不在讓你失望！”我在心理暗暗地許下承諾，此時此刻，我跨越了自己與母親之間所謂的“河”，讀懂了母親對我的愛，那種愛是無私的，偉大的，擁有母愛是最幸福的。
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