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優(yōu)秀的作文400字
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
記得剛上五年級(jí)的時(shí)候,教我們語(yǔ)文的馬老師給我們頒發(fā)了一條紅星制度,這個(gè)紅星制度是為了更好的鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),比如說(shuō):如果作業(yè)寫(xiě)得好的話,就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星;作文獲獎(jiǎng)了或刊登在報(bào)紙上的話獎(jiǎng)勵(lì)五顆紅星;早午讀被表?yè)P(yáng)一次獎(jiǎng)勵(lì)兩顆紅星······但如果作業(yè)連續(xù)不好的話,就會(huì)畫(huà)一顆黑星,一顆黑星等于兩顆紅星。如果誰(shuí)先獲得100顆紅星就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)東西。
過(guò)了一段時(shí)間,有兩個(gè)同學(xué)夠了,老師獎(jiǎng)勵(lì)給她們一人一本書(shū),又過(guò)了一段時(shí)間,許多同學(xué)都?jí)蛄耍òㄎ遥,老師說(shuō):“過(guò)兩天是圣誕節(jié),大家把自己的一個(gè)愿望寫(xiě)下來(lái)(想要的一本書(shū)),我盡全力說(shuō)服家長(zhǎng),幫你們實(shí)現(xiàn)愿望!
過(guò)了幾天,圣誕節(jié)到了,老師為我們專門舉辦了一個(gè)活動(dòng),名字就叫做“愿望實(shí)現(xiàn)會(huì)”。內(nèi)容就是給我們夠100顆紅星的同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望。
剛開(kāi)始,老師把大屏幕放了下來(lái),找了一張圖片,緊接著老師依次念我們的名字,然后就給我們發(fā)書(shū),書(shū)上老師還為我們寫(xiě)了一條讀書(shū)名言,臺(tái)下的'同學(xué)就一直鼓掌。我得到的書(shū)是《少年兒童百科全書(shū)》,讀書(shū)名言是:讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。
通過(guò)這次活動(dòng),我感覺(jué)我的作業(yè)速度和效率都提高了許多,作文水平也提高了許多。
這個(gè)圣誕節(jié)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘,因?yàn)槲也粌H收獲了快樂(lè),還收獲了一個(gè)良師益友——那就是書(shū)。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
這是個(gè)晴朗的星期六早展,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄浮著幾朵白云,小潔見(jiàn)天氣這么好,就到樓下的公園里散步。突然,她聽(tīng)到附近有小鳥(niǎo)在大叫,于是就跑過(guò)去看看,原來(lái)有棵樹(shù)上掛了個(gè)籠子,里面關(guān)了兩只小鳥(niǎo),旁邊一群小鳥(niǎo)圍著籠子不停地飛來(lái)飛去,非常著急,有兒只小鳥(niǎo)還一邊把籠子用力往下扯,一邊大聲叫:“救命!救命!”
小潔覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)小鳥(niǎo):“你們?cè)趺磿?huì)被關(guān)在籠子里?”籠子里的小鳥(niǎo)說(shuō):“小朋友,有個(gè)壞蛋拿了一堆食物引誘我們,就在我們吃得津津有味時(shí),就被他捉住關(guān)在籠子里,求你救救我們吧!毙嵚(tīng)了以后,非常想幫助他們,可是籠子掛得太高了,小潔夠不著,怎么辦呢?小潔左思右想,終于想出了好辦法。她找來(lái)根分叉的樹(shù)枝,用小叉子取下鳥(niǎo)籠,然后打開(kāi)籠子,對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“吃吧,你們自由了,希望你們以后別再輕易上當(dāng)了!毙▲B(niǎo)飛了出來(lái),說(shuō):“小朋友,謝謝你!你真是一個(gè)聰明又善良的'好孩子。”說(shuō)完,他們繞著小潔飛了兒圈之后,就歡快地沖向了藍(lán)天。
這時(shí),天上的白云妹妹也笑了。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
幸福,一個(gè)老掉牙的話題。可是我們又不得不提起它,因?yàn)樗鼤r(shí)刻在我們身邊。幸福,到底是什么呢?有的人把考試考好了受表?yè)P(yáng)稱為幸福,這種幸福是單純的;有的人把仇人的死亡視為幸福,這種幸福是可怕的;有的人把浪子回頭視為幸福,這種幸福是美好的······世上有無(wú)數(shù)種幸福,而我眼中的幸福是—珍惜。
珍惜你的時(shí)間、親人、朋友······只有學(xué)會(huì)了珍惜你才會(huì)擁有。我曾看到過(guò)一篇文章叫《今》,講的就是珍惜時(shí)間。我現(xiàn)在還小,但也說(shuō)明了我還有很多時(shí)間可以利用。但是,現(xiàn)在我可以使用的,就“只有”一秒。有的人問(wèn),一秒鐘能干些什么事?那就多了,說(shuō)兩個(gè)字;寫(xiě)一個(gè)字;看一個(gè)東西;跑一步;跳一下······所以,把握每一秒,你才能有更多“一秒”。有了時(shí)間,你不就幸福了嗎?
親人,時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著你,都在祝福你。而你在牽掛親人嗎?你為親人的牽掛而感到高興嗎?有了父母在身邊,心中就多了一份依靠。不是有一句話是這樣說(shuō)的嗎:“母愛(ài)如水,父愛(ài)如山!倍,就是生活在水邊山下的一個(gè)幸福的人。而山和水時(shí)刻都在呵護(hù)著我。
我眼中的幸福,并不神圣,但需要你努力的.去珍惜,去抓緊。不要放棄一分一秒,不要讓每一個(gè)牽掛著你的人傷心。珍惜,珍惜身邊的每一個(gè)人;珍惜身邊一棵歡迎你的樹(shù);珍惜每一秒;珍惜知識(shí);珍惜課堂。這樣,幸福就會(huì)充實(shí)你的生活,讓你的生活充滿幸福的顏色!
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