有魔力的塑料瓶

　　今天一上課，老師就提著一個(gè)水桶，里面裝滿(mǎn)了水，另一只手上還拿著兩個(gè)塑料瓶，不知道今天又會(huì)有什么好玩的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀窟@時(shí)，老師說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)啊，叫做有魔力的塑料瓶。俗話(huà)說(shuō)：‘人往高處走，水往低處流�！�今天，我就要讓水不往低處流。”大家聽(tīng)了都更加期待了。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師取出“農(nóng)夫山泉”的塑料瓶，然后用剪刀在瓶子底下戳了一個(gè)小洞，接著再旋開(kāi)蓋子往瓶子里灌滿(mǎn)水。這時(shí)，老師將那個(gè)瓶子舉起，發(fā)現(xiàn)水還在“啪嗒啪嗒”地往下滴，過(guò)了一會(huì)兒，水流像一個(gè)小瀑布一樣流下來(lái)，濺得滿(mǎn)地都是，還濺到老師自己的鞋子。

　　同學(xué)們看了紛紛議論起來(lái)，有的跳起來(lái)喊道：”哈哈，老師不是說(shuō)好不讓水往下流嗎？”有的說(shuō)：“嘿嘿，老師你失敗了�！倍�我就安靜地坐在座位上，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲覉?jiān)信后面一定會(huì)有奇跡發(fā)生。

　　因?yàn)�，我猜老師接下�?lái)會(huì)用蓋子把塑料瓶旋起來(lái)，讓空氣進(jìn)不去也出不來(lái)，使得空氣中的氣壓比瓶子中剩余的空氣要小，空氣里面的水被“粘住”，這樣水就不會(huì)流下來(lái)了。正想著，蔡老師果然將瓶蓋蓋了起來(lái)。這時(shí)，小瀑布慢慢變小了，到后來(lái)就一滴水也不流了。

　　同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來(lái)：“蔡老師一定作弊了”“一個(gè)瓶蓋不可能有這么大的功能啊”……這時(shí)，我就高高地舉起手，蔡老師讓我說(shuō)了一下其中的奧秘，我就把剛才想的復(fù)述了一遍，還補(bǔ)充道：“只有水的地方，戳多少個(gè)洞都不會(huì)滴水，而在有空氣的地方，戳一個(gè)洞就會(huì)流出來(lái)，這就是有魔力的塑料瓶�！贝蠹衣�(tīng)了都恍然大悟，都想上臺(tái)自己親自體驗(yàn)一回這“有魔力的塑料瓶”。

　　教室里回蕩著同學(xué)們的歡笑聲，我想只要我們善于發(fā)現(xiàn)，做生活中的有心人，就一定能發(fā)現(xiàn)更多生活中的奧秘！

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