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院墻外的天空優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的院墻外的天空優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
院墻外的天空優(yōu)秀作文1
循著清脆的鳥鳴聲向窗外望去，碧藍(lán)的天空，嫩綠的新芽，成群的燕雀，行人們往來(lái)翕忽，耳目一新。
正當(dāng)我在窗口向往美好的大自然的同時(shí)，身后已經(jīng)云集了一眾人。
一本外國(guó)名著，吸引了不少同學(xué)過(guò)來(lái)翻看。有些人覺得無(wú)趣而走掉了，也有些人慕名而來(lái)，他們正你一言，我一語(yǔ)興致勃勃的討論著古今中外的'名人名著，瞬時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的名人，我越是在腦海中尋找，他們卻躲得越來(lái)越深，想要加入討論的我，就像被當(dāng)頭澆了一盆涼水，張了張口，卻沒(méi)有出聲。即使他們講的天花亂墜，我也再?zèng)]有一丁點(diǎn)兒的興致聽了。只覺得有無(wú)數(shù)雙無(wú)形的大手，將我按回了座位，不想再多一言一語(yǔ)。只是那只大手壓得我心有不甘，第一次意識(shí)到自己還有這么多不如人的地方。
就像有什么力量驅(qū)使似的，我徑直走到了書柜前借回了許多不同種類的書，卻不知不覺的陷入了閱讀的圈套。
讀了不一會(huì)兒，心中就像燒起了一陣無(wú)名火，逐漸蔓延到了書上，使我對(duì)它不耐煩，好像沒(méi)有除了課本可以看進(jìn)去的書了。我的心中不禁想起了這樣一個(gè)問(wèn)題：枯木總能逢春?jiǎn)幔?/p>
思考的心再次被鳥鳴聲打斷，不同的是，這次的鳥鳴聲沒(méi)有平常的清脆使人愉悅，更多的是急促，聽起來(lái)使人局促不安。探出窗外，發(fā)現(xiàn)是一只幼鳥被夾在柵欄之間，大概是第一次嘗試飛行而遇到了障礙，它不停地?fù)]動(dòng)翅膀，發(fā)出一聲聲求救的信號(hào)，努力想掙脫束縛卻掉落一片片羽毛。我欲想它伸手，卻又縮了回來(lái)。終于，翅膀停止了撲動(dòng)，只見他將身體慢慢前傾，助雙翅脫困終于通過(guò)自己的努力，走出了它人生的第一次困境。
風(fēng)起，書桌上的書頁(yè)被吹動(dòng)發(fā)出了噠噠的聲響。一行字映入我的眼簾，也印在了我的心底：路漫漫其修遠(yuǎn)兮......
知識(shí)的院墻很高，外面的天空很寬廣。我相信，一步步打開知識(shí)的‘‘視界’’，一定有沖破院墻的一天。幼鳥，在低空盤旋，鳴聲娓娓婉轉(zhuǎn)。又一次的向更高，更遠(yuǎn)的地方飛去......
院墻外的天空優(yōu)秀作文2
想要飄到最遠(yuǎn)的地方扎根生長(zhǎng)，才能在更加廣闊的天空里自在翱翔。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，正舉目展望四處游蕩，努力拼搏，而是青春眷顧給我們的另一扇窗每個(gè)人生活中都有一堵無(wú)形的墻，它從天而降，阻斷了我前進(jìn)的路。 所以，海闊任魚游? 假使我可以天高憑鳥飛，有很多想要走的路。 有時(shí)候，停止不前：“孩子。想要大步跨進(jìn)另一番更加廣猱的天地、長(zhǎng)者愿意為我們指路，他們就會(huì)鄭重其事地告訴我，我也理解了他們對(duì)我的悉心呵護(hù)與用心良苦，因看了太多青少年一意孤行堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，執(zhí)著追求，期望有家長(zhǎng)的關(guān)注，我有很多夢(mèng)想。這時(shí)卻出現(xiàn)了一堵墻。要想有大放光彩的生命，它不是禁錮我們心靈的枷鎖。我定會(huì)任由自己闖蕩，因?yàn)橐苍S，我們選擇的路往往充滿荊棘和曲折，在我四周修了高高的圍墻，家長(zhǎng)為我修建圍墻的用意，打馬而過(guò)，我該慶幸有那股逆風(fēng)，有了逆風(fēng)的牽制，按部就班地走一條前輩們安排的“老路”，才是最合適的，我不會(huì)滯留在原地，以后連照顧自己基本生活的能力也沒(méi)有，為什么必須循規(guī)蹈矩，那不現(xiàn)實(shí)，于是我在蔥蘢歲月鋪就的小道里緊握韁繩。
我深信精誠(chéng)所至，期望爸爸媽媽在生活和精神上毫無(wú)保留的支持、指一條他們眼中平穩(wěn)妥當(dāng)?shù)穆贰？擅慨?dāng)向他們提及我想要作為一名志愿者的夢(mèng)想，強(qiáng)烈的逆風(fēng)撲面迎來(lái)，當(dāng)我再次遇到圍墻后。 后來(lái)。 我們?cè)谶@個(gè)紛繁的世界里放誕不羈。我漸漸也明白了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擋住所有的希冀和憧憬。成功的曙光會(huì)在前方，若干年后，從而走上了一條不歸路，金石為開。 回到現(xiàn)實(shí)。 春去秋來(lái)。 可我們是青少年，可笑。而是聽這前輩的忠言，使我困窘在其中，我還是個(gè)孩子，克服那些四四方方的圍墻，我們這些青春少年。假使我是一株被風(fēng)飄起的蒲公英。 或許，就要不斷完善理想，要勇于站在墻外睇視、與我想去的.地方漸行漸遠(yuǎn)背道而馳，尋找最舒適的扎根之地。我勇往直前，僅僅是單純美好的理想，我們喜愛自己的夢(mèng)想。所以，使我逆向行駛。以后�！�
一開始，束縛在其中。 這時(shí)的墻是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，找到最適合自己的路。卻因們覺得荒誕，被逆風(fēng)阻擋的我卻依舊生長(zhǎng)得異常茂盛，才讓我生長(zhǎng)得如此茂盛，而被扼殺在搖籃中，當(dāng)年放棄的路，我認(rèn)為他們活生生地扼殺了我的夢(mèng)想，而現(xiàn)今的路。夢(mèng)想?yún)s僅是飄渺的。
院墻外的天空優(yōu)秀作文3
黃昏，窗外的景色模糊不清，院墻內(nèi)幾棵灰綠的樹黯淡無(wú)光。路旁停著幾輛車，似有余溫，在這悶熱的下午讓人覺得煩躁。
打開窗戶，悶熱的空氣夾雜著一股灰塵的味道，又把窗戶關(guān)上。
六月的天氣越來(lái)越熱，坐在家中安靜復(fù)習(xí)的我也不能抵擋暑氣的侵襲，不禁憶起那家漂亮的冷飲店中冰箱周圍散布著的白色霧氣，不禁向往那令人心曠神怡的山中溪流，如果我此時(shí)不用悶在家里，應(yīng)該會(huì)更舒服些。
一摞厚厚的'資料還擺在桌上，提醒著我此刻應(yīng)該為考試復(fù)習(xí)，可心還是忍不住飛出院墻，因?yàn)槟抢餂](méi)有阻攔和告誡，也沒(méi)有壓抑的氣息。
媽媽推門進(jìn)來(lái)，再一次說(shuō)明這次考試的重要性，重重的語(yǔ)氣和緊皺的眉頭讓我的心漏掉了幾拍，但我沒(méi)有認(rèn)真聽她說(shuō)完，因?yàn)槲以缫寻阉脑捰浽诹诵睦铩?/p>
我轉(zhuǎn)身去洗了被汗?jié)駶?rùn)的手，又埋頭于桌前，心情卻還有些憤懣。
最后的余暉也在消失，天氣似乎也不是那樣的酷熱了，我也完成了今日的任務(wù)，將桌上資料的厚度減少了不少，現(xiàn)在，我可以直接看到窗外了。
院墻內(nèi)似乎只是變暗了，依舊是單調(diào)的，院墻外的天空上閃爍著幾顆星星，就像是在眨巴著的眼睛，要訴說(shuō)現(xiàn)在在外面發(fā)生的各樣的事情和外面無(wú)盡的自由。
那夜，外面的天高云闊和桌上的書本紙筆在我腦中交替出現(xiàn)。 后面的幾天，懶散成習(xí)的我突然勤奮了起來(lái)，每天不浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間，潛心復(fù)習(xí)，只為了考試。它也到來(lái)了，在我的意料之中。隨之而來(lái)的是經(jīng)過(guò)幾天認(rèn)真復(fù)習(xí)而得來(lái)的不差的成績(jī)。
接下來(lái)，我有了一個(gè)漫長(zhǎng)的不限制的安逸的暑假。院墻外的天空和世界終于不局限于我從窗邊的一瞥了，而是我也身在其中了。
我來(lái)到沙灘上，一片海闊天空，一世清爽，我又回想起那夜，那難忘的夜晚—— 我想到我的復(fù)習(xí)工作，豁然發(fā)覺它能帶給我的不僅僅是一次豐碩的考試成績(jī)，也是為了讓院墻外的那片天屬于自己，現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己，或者說(shuō)，那意味著的就是暑假的，甚至是今后人生的愉快。
院墻內(nèi)短暫的孤寂，是積蓄，是醞釀，是為了在院墻外的天空中享受自由與樂(lè)趣，那才是希望，那才是目的。以后再閉關(guān)努力的時(shí)候，不會(huì)有孤單，不會(huì)有憤懣，不會(huì)有不平，有的是鼓舞，是鞭策。
面朝大海，豁然明朗。
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