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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2024-03-04 07:30:04 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字6篇(精選)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文600字6篇(精選)

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  在從前,有一只貓和一只老鼠,他們倆生活在一起,過(guò)得也很愉快。

  一天,貓和老鼠在遠(yuǎn)方的親戚家吃飯,飯吃好后,親戚送給了貓和老鼠一罐豬油。貓和老鼠高興極了,便把豬油拿回了家……

  到了冬天,貓餓了,于是看看他和老鼠一起儲(chǔ)存的糧食。不多了。于是,貓有了新的想法,想到在遠(yuǎn)方親戚家時(shí)親戚給了貓和老鼠一罐豬油,貓打了注意,想到了一個(gè)兩全其美的辦法……

  于是,貓對(duì)老鼠說(shuō):“我大舅的妻子生了一個(gè)小孩,他叫我?guī)退男『⑷(gè)名字。”而老鼠呢,答應(yīng)了。貓就迅速的帶好東西,出了門。到了晚上,老鼠問(wèn)貓:“你給大舅的'孩子取了什么名字?”貓說(shuō):“頂全光!”老鼠就覺得很奇怪,可是也沒多在意。

  第二天,貓又想吃豬油了,于是又對(duì)老鼠說(shuō):“我大舅的兄弟二舅的妻子生了一個(gè)孩子,他叫我去取個(gè)名字。”老鼠又答應(yīng)了。貓又像上次一樣,急匆匆的走了。還是一樣,晚上回來(lái)。老鼠又問(wèn)貓:“你去了這么久,去了什么名字?”貓又說(shuō):“剩一半!”老鼠又覺得更奇怪了。

  第三天,仍舊這樣,貓和老鼠講了生孩子什么,老鼠相信了,又是晚上才回來(lái)。老鼠問(wèn):“叫啥名字?”貓說(shuō):“剩一點(diǎn)兒!”老鼠覺得非常奇怪。

  一直到全光光為止,老鼠就不管了。

  到了冬至,老鼠想吃豬油了,于是叫上貓一起去吃,等到放豬油的地方,看到了罐子里是空的,便想到了貓講的“頂全光”、“剩一半”、“剩一點(diǎn)兒”和“全光光”。老鼠氣憤的說(shuō):“原來(lái)你說(shuō)的是這個(gè),你這個(gè)騙子,還說(shuō)大舅二舅什么的,氣死我了!”可是呢,貓并沒有罵他,而是一口把它吃了。從此,貓和老鼠成了天敵……

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  我有一個(gè)十分關(guān)心我的好奶奶。她一直關(guān)注著我的學(xué)習(xí)生活,鼓勵(lì)著我進(jìn)步。每當(dāng)我進(jìn)步了,她就會(huì)用最溫馨的話語(yǔ)激勵(lì)我,還會(huì)用和藹的笑容看著我。

  一天,我放學(xué)回家就開始寫作業(yè)了,突然,有一道題把我難住了!霸趺崔k?”我剛有點(diǎn)兒起急,就想起了奶奶。她以前可是語(yǔ)文教師呢!“奶奶,我有一道題不會(huì)!”我大聲叫著。奶奶走了過(guò)來(lái),看了一眼題,立即胸有成竹地說(shuō)起來(lái):“這道題……”她耐心細(xì)致地講著,把自己的思路一點(diǎn)一點(diǎn)地說(shuō)給我聽。最后,她還不忘補(bǔ)上一句:“加油!你是最棒的!”說(shuō)得我美滋滋的,樂呵呵地就把下面的題做完了。

  如今,我上五年級(jí)了,奶奶當(dāng)我的“語(yǔ)文家教”自然也有五年了。每當(dāng)我喊奶奶的時(shí)候,她總會(huì)先放下家務(wù)活,笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)……等我把不會(huì)的題答完,她才會(huì)再去干家務(wù)活。一旦她沒什么事了,就會(huì)一直待在我的身邊。我一有不會(huì)的題,不理解的語(yǔ)句,不用問(wèn),她就會(huì)主動(dòng)耐心地一一講給我聽。等我做完了作業(yè),她還會(huì)仔細(xì)地檢查一遍,嚴(yán)肅地捕捉每一個(gè)錯(cuò)誤,并且還要給我講講為什么錯(cuò)了。等她確信我徹底明白了,才允許我動(dòng)筆改。而且還要盯著我改完了才放心。

  奶奶不僅極其負(fù)責(zé)地?fù)?dān)當(dāng)著我的“語(yǔ)文家教”,也用她的實(shí)際行動(dòng)影響著我的`品格。就說(shuō)上次吧,奶奶接我下課后,帶我在外面的小餐館里吃午飯。我們那熱氣騰騰的午餐剛剛端上來(lái),就看見老師進(jìn)來(lái)了。奶奶立刻站起身迎了上去,很熱情地笑著跟老師打招呼,彬彬有禮地跟老師交談,并邀請(qǐng)她和我們一起就餐。奶奶的年齡比老師大得多,經(jīng)驗(yàn)肯定也比老師豐富得多,但卻一個(gè)勁兒誠(chéng)摯地感老師對(duì)我的教育……她這種禮貌待人、尊重每一個(gè)人的品質(zhì)自然也影響著我。老師也?湮沂莻(gè)懂事懂禮、很大氣的孩子呢!

  當(dāng)然,這都得感謝奶奶。她的“加油!你是最棒的!”時(shí)常在我耳邊響起,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。她話語(yǔ)里的每一個(gè)字,都讓我進(jìn)步、進(jìn)步,再進(jìn)步!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  在我的印象中,爸爸一直是個(gè)沉默寡言的人。他很少和我交流,也不喜歡和我親密接觸,由于工作忙,從小到大他抱我的次數(shù)也是屈指可數(shù)的?晌鍤q那年的一件事,讓我深深地讀懂了爸爸給予我的那份沉默的父愛是如此特別。

  那是一年中我最期盼的日子,四月初八,外婆的生日,也是外婆村里趕集的.日子。爸爸媽媽為外婆送過(guò)生日祝福后,我們都會(huì)一起去熱鬧的集市上逛一逛。爸爸帶著我,媽媽陪著姥姥,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。4月的季節(jié),家鄉(xiāng)的杏子還是青澀的,可集市上已經(jīng)出現(xiàn)了黃澄澄的大杏,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著攤點(diǎn)上的杏,饞得口水都流了出來(lái),不由自主地停下腳步愣在那里久久不愿離開。爸爸看出了我想吃的心理,忙問(wèn)賣杏的叔叔:“大哥,多少錢一斤?”“十元。”還未等爸爸開口,聽到答話的媽媽立馬回了一句:“太貴了!庇洲D(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“我們不吃,這杏還不未到成熟的季節(jié),肯定是酸的!薄安宦铮揖拖氤!”我不知哪里來(lái)的勇氣,竟回了媽媽一句。媽媽狠狠地瞪了我一眼,我不敢再吱聲兒,委屈的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸用他的大手緊緊地拉著我的小手,想說(shuō)什么又咽了回去。突然,他把我高高地舉過(guò)頭頂,對(duì)媽媽說(shuō)了一句:“我先帶孩子到戲場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”就從熙熙攘攘的人群中鉆了出去,一直往前走。我滿以為愛聽?wèi)虻陌职謺?huì)帶我去看戲,誰(shuí)料,他帶我走過(guò)整整一條街道,每遇到一個(gè)賣杏兒的攤點(diǎn)就停下來(lái),詢問(wèn)價(jià)格,終于他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)較便宜的小攤,每斤杏賣八元,爸爸仔細(xì)地挑選著,為我買了一斤,那可是他一天的工資呀!杏兒洗好后,爸爸一個(gè)也舍不得吃,他只讓我一個(gè)人吃,還說(shuō)自己一點(diǎn)兒也不喜歡吃。直到長(zhǎng)大后,我才從媽媽嘴里得知,我愛吃杏是遺傳了爸爸的嗜好!

  小時(shí)候,我愛吃什么爸爸就滿足我;長(zhǎng)大了,我愛讀書,爸爸就陪我一起看。現(xiàn)在的爸爸依舊沉默寡言,但他對(duì)我默默的愛卻與日俱增。我很幸福,生命中擁有這沉默的父愛!

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  一個(gè)人,一盞燈,一顆心,便行走在燈火闌珊處。 天暗了,寒風(fēng)陣陣,時(shí)不時(shí)吹散了纏繞在我脖子上的圍巾。樹葉沙沙吹動(dòng),地上點(diǎn)點(diǎn)燈光躍動(dòng)。挑頭,便望見前方燈火通明,鮮艷的燈光吸引著我,邁開大步,奔跑而去。 來(lái)到明亮中心——新廣場(chǎng),周圍燈火四射,各種不同的顏色,閃耀在人們臉上,在這個(gè)跨年之夜盡情地釋放著幸福、甜蜜、溫馨與祝福。 我邁開步,踩著碎步在人群中行走著,一個(gè)個(gè)人與我擦肩而過(guò),回頭望望他們漸行漸遠(yuǎn),時(shí)不時(shí)俯身?yè)肀,時(shí)不時(shí)笑容蕩漾,時(shí)不時(shí)前傾輕吻,漸漸地消失在燈火闌珊處,燈光交相輝映,甚美甚美繼續(xù)前行,迎面走來(lái)了一對(duì)父子,父親沉穩(wěn)的大手緊握孩子稚嫩的小手,時(shí)不時(shí)望一眼身下的孩子,深邃的眼中泛濫著柔情。孩子抬起頭問(wèn)道:“爸爸,這是這年最后一天了嗎?”“對(duì)。∧阌执罅艘粴q,要乖乖聽話了!薄翱墒前职,這樣你不就又老了一歲了嗎?”父親不知從何答起,只是蹲下來(lái),伸手親昵地?fù)崦⒆拥念^,眼睛望著孩子,似乎有很多話要對(duì)孩子說(shuō),卻欲言又止!拔也幌M职掷,爸爸和媽媽還有奶奶要一直陪伴著我。”聽著孩子天真的話語(yǔ),父親揚(yáng)起嘴角,那一刻,在燈光的映襯下,是多么的美好,多么的.甜蜜。最后,一大一小的身影相互攙扶著,消失在燈火闌珊處。

  開始新年倒計(jì)時(shí)了,我又走到了人群,聽著他們一聲又一聲地喊著“五,四,三,二,一”,那一刻,我心潮澎湃,那一刻我歡呼雀躍,那一刻我卻又淚眼朦朧。在新年的第一刻,煙花騰上了天空,轟鳴,閃耀,飛濺。人們看著這些美麗的花兒都停下了腳步,靜靜地凝視著,凝視著,仿佛將20xx年的一切不順與煩惱盡情地拋開,將新年的燦爛與美好鑄成永恒

  停下腳步,望向眼前這燈火闌珊處,熱淚漸漸地模糊了我的雙眼再見20xx,憧憬20xx.!

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  “哎呀媽呀!老師呀,你嚇?biāo)牢伊耍彀堰@可怕的東西拿開呀!”這是什么聲音,哦,原來(lái)是金筆作文學(xué)校三樓五教室在上觀察課呀!我們趕快去看看吧!

  在上課之前,高老師給我們一人發(fā)了一只金蟬,金蟬都是活的,是讓我們用來(lái)觀察的。

  開始觀察金蟬了,金蟬的個(gè)頭兒就和我的大拇指差不多大。金蟬的外殼又堅(jiān)硬又光滑,活像一位身披鎧甲的大將軍。金蟬的頭上長(zhǎng)著兩顆大眼睛,就像兩顆又黑又亮的花椒籽一樣。接著眼睛的`下方是它的一張三角形的嘴巴,嘴巴上還有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須,就像老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子一樣翹著,嘴巴的下方長(zhǎng)著一根細(xì)細(xì)的管子,你一碰它的細(xì)管,它就會(huì)用它那似兩把大剪刀的鉗子來(lái)夾你。不過(guò),它的那一個(gè)細(xì)管的作用還很大呢!它用那根管子能扎進(jìn)樹干里吮吸樹汁。它還有四條腿,整個(gè)金蟬看起來(lái)就像一條在海里劃行的小船,四條腿就像船槳。

  把金蟬反過(guò)來(lái),你會(huì)看到它的尾部上有很多細(xì)長(zhǎng)的斑紋,好像少女在手中擺動(dòng)的金絲帶。最有趣的是金蟬尖尖的小尾巴,這條尾巴就像一根針?biāo)频,如果你不注意就?huì)把它的尾巴當(dāng)作蜜蜂的尾巴,還會(huì)認(rèn)為它會(huì)蟄你呢。你看,金蟬漂亮吧!

  金蟬不僅漂亮,而且還是一味中藥。金蟬的殼可以做藥引,治療許多疾病。經(jīng)過(guò)我們對(duì)金蟬的了解,發(fā)現(xiàn)金蟬變身還是非常痛苦的,就和“化繭成蝶”的過(guò)程是一樣痛苦的。

  接著,我們觀察完之后,老師還為我們準(zhǔn)備了炸好的香噴噴的金蟬讓我們品嘗,我吃了一只,就還想要吃第二只,心想:這金蟬可真美味呀,聞著就知道很好吃,回家后我一定讓媽媽做給我吃。

  你們看,這次觀察課好玩吧!可以讓我們觀察,又能讓我們品嘗,而且還能讓我們知道金蟬的秘密,我還想再上一次這樣的觀察課,你們?nèi)绻矚g的話,也快來(lái)加入吧!

優(yōu)秀的作文600字 篇6

  盈盈月光,我掬一捧最清的;黃黃余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;勃勃芳華,我摘一束最燦爛的;悠悠童年,我抓一絲最奇趣的'。

  俗話說(shuō),“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。小時(shí)候,我最愛的事便是讀書,沉迷于其中不可自拔,近乎到了“走火入魔”的地步,常常與書徹夜長(zhǎng)談,一發(fā)不可收拾。

  開始,我讀的是帶拼音的童話書,年齡稍長(zhǎng),我“野心膨脹”,開始了我的“殖民擴(kuò)張”,文學(xué)作品,古典名著都成了我“掃蕩”的對(duì)象,我省下零食同村里的孩子換書看。為了一本借不到的好書,我常!拜氜D(zhuǎn)反側(cè)”,難以入眠……

  家里人見我愛書如狂,怕我“玩物喪志”,于是宣布禁令:“吃飯不準(zhǔn)看書,上廁所不準(zhǔn)看書……”我隨口答應(yīng),明修棧道,暗度陳倉(cāng),各種花招層出不窮,與家里人玩起了“你找我藏”的游戲……

  為了避免家里人發(fā)現(xiàn),我找到了一種方法。唉,這種讀書方式實(shí)在不好受,熄燈后,我必須把頭縮入被窩深處,被角必須壓得密不透光,然后打開手電筒,屏息看書。略有聲響,必須以最快速度關(guān)閉手電筒、伸頭、察看,直到“警報(bào)解除”,又縮頭、蜷腿、打開手電筒……沒想到這招挺見效,只是憋得滿頭大汗,臉上發(fā)燙,呼吸不暢。必須定時(shí)伸頭呼吸,實(shí)在是美中不足呀!為此還用掉了好多電池,零花錢要多了,引來(lái)老媽一頓“嚴(yán)肅審問(wèn)”,我硬是保持了“革命本色”,死不招認(rèn),任爾東西南北風(fēng)。然而“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,我的“被窩計(jì)劃”,最終還是被發(fā)現(xiàn)了。雖然惹來(lái)老媽的一頓“嚴(yán)刑拷打”,可我依然“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。最終,就導(dǎo)致了我視力急劇下降,變成了一個(gè)“四眼妹”的悲劇。

  往事依依,時(shí)光飛逝,童年的我熱愛看書,晝夜不停。書至之與我,是伙伴,是親人,是老師。童年之趣,是書也;童年之樂,是看書也。

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