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優(yōu)秀的作文600字

時間:2024-03-05 09:36:15 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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(熱門)優(yōu)秀的作文600字9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

(熱門)優(yōu)秀的作文600字9篇

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  時光荏苒,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已迎來了十五歲花季般的年齡。我告別了一天到晚和一群男生瘋玩做一個假小子、瘋丫頭的時代。現(xiàn)在的我更愛躺在草地、沐浴著陽光,聞著泥土的芬芳,看白云一朵朵飄過,心里想想最近發(fā)生的事。

  十五歲的我已步入初三,即將要面對殘酷的中考。我總愛想:我究竟要讀一個什么樣的高中呢?我為什么總沒有小*同學(xué)考得好呢?難道他真的比我聰明?

  不會的,就算是那樣,我就要更加努力地去超過他。不是愛迪生說過:“天才=1%天份+99%汗水”嗎?曾經(jīng)我愛將我想的這些告訴別人,但得來的卻是別人的諷刺“你居然想去考四中,太自不量力了!薄澳阌肋h也不能超過小*的!彼麄円淮未蔚卮驌粑,我慢慢愛上了自己思索,至少這樣,我能鼓勵我自己不氣餒、不放棄,我的自信不會被打擊。

  除了我愛自己想,鼓勵自己的事,我也越來越愛自己想問題。面對越來越多的功課與作業(yè),同學(xué)們越來越愛問別人題,因為那樣簡單又快速。我愛自己想,因為我享受那個思索的過程,我更享受自己寫出難題時的.喜悅,以及別人欽佩的眼神。那種感受是別人講題得不來的。我還發(fā)現(xiàn)在自己經(jīng)過深思熟慮后再讓別人講題,印象將會更深刻,并且,自己多想多做題以后,自己有時對于某些題型還能總結(jié)出一套解題方法。

  過去的我,在與朋友發(fā)生矛盾或爭吵后總愛聽別人的意見,F(xiàn)在我愛自己想到底該如何處理,有誰能比我自己更了解我和朋友之間究竟發(fā)生了什么?沒有人知道。那最好的詢問人就是自己。并且在自己通過思考后發(fā)現(xiàn)的問題,以后我能夠避免再入雷區(qū)。

  十五歲的我多了份思索,少了份魯莽。做一件事總會三思而后行。思索讓我變得更加睿智,更加懂得如何處理各種各樣的問題。

  十五歲的我多了份……讓我想想吧!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  清晨下起了紛紛揚揚的雪花,如銀、如絮,鋪滿天下,灑落大地,真是一派銀裝素裹的世界!

  我在那紛紛揚揚的大雪中,急匆匆地向?qū)W校走去。在校園里,人聲鼎沸,笑語喧嘩。來得早的同學(xué)正認真地打掃那厚厚的積雪。我連忙放下書包,拿起鐵鍬,和同學(xué)們一起干起來。天氣很冷但熱情極高,兩手冰冷但心里暖和,同學(xué)們都干得很賣力,掃的掃,推的推,鏟的鏟。不一會,就成了一個小雪山。可老天就是不開情,雪還在不斷地下著。不一會兒,預(yù)備鈴響了起來。今天上午的課有語文、數(shù)學(xué)、外語、政治,我最煩的就是數(shù)學(xué)課了。我認為它很難,搞不懂,我就沒有了興趣。后來經(jīng)過老師的教導(dǎo),我逐漸地認識到,中學(xué)時代所學(xué)的'學(xué)科都是基礎(chǔ)學(xué)科,如果學(xué)不好就考不上重點中學(xué),于是我給自己規(guī)定了以下幾條:第一、上課要認真聽講,不懂就問,當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決;第二、作業(yè)按時完成,課后認真復(fù)習(xí),多做練習(xí);第三、每天預(yù)習(xí)。現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績雖然不算好,但也有了提高。

  今天上數(shù)學(xué)課,我又一次地提醒自己,一定要按自己說的去做,聚精會神地聽講,專心致志地做練習(xí)。下課后我感到這節(jié)課好像變短了,練習(xí)題好像也不難了,這時我想到那句話:“世上無難事,只要肯登攀”的含義。

  第二節(jié)課,語文老師布置了作文,題目是《雪》。我手提鋼筆,望著窗外沉思,真是一派“北國的好風(fēng)光啊!”

  雪映得教室更明亮了,鋼筆不住地往下瀉著鋼筆水,這就是我的一天,這就是我的家——北國。

  海拉爾的七中學(xué)七年級 范一凡

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  一花朵在風(fēng)中搖曳,肆意吐露它甜美芳香的氣息。鳥兒飛向遼闊的金色田野,點綴著無限生機。一位老人彎腰耕作著,偶爾停駐,目視遠方。

  我的爺爺就是這樣一位老人,最愛戴一頂米色草帽忙碌于田野之中,那接近于原始大地的膚色,在陽光下與金色的田野相應(yīng),構(gòu)成一幅和諧的田園生活畫。

  爺爺喜歡拉著我的小手,帶著我到田野里去幫忙。我也喜歡赤腳踩在田野中,像個野孩子,捧起花朵向天空拋去,與田野為伴,與蝴蝶相舞,與鳥兒歌唱。我更喜歡爺爺彎腰插秧時對我憨憨的笑容,讓我倍感溫馨。

  每到盛夏,蟬便在枝頭不知疲倦的`歌唱著。爺爺就坐在樹蔭下的木躺椅上乘涼,我也跟著爺爺,搬了一把小板凳坐在旁邊用扇扇風(fēng)。另一旁蹲坐在地的小狗耐不住盛夏的炎熱,吐出了它的舌頭不斷哈著氣。這樣炎熱的天氣自然少不了涼葫蘆串,爺爺總會做些來吃,既解渴又吃的暢快。吃到嘴里的是古井里冰涼泉水般的甘甜清涼,心里覺著的是點滴歡欣與溫馨。

  嚴冬時分,爺爺則更加地勤快了,只見他抄起家伙,用木板,磚瓦把破漏之處釘?shù)酶裢饫喂獭K职醽碓S多炭放至屋角,生起火來,溫暖明亮。我和爺爺圍坐在炕邊,將僵直的手放于火炕周圍,聊起了過往趣事。爺爺,爺爺您還記得隔壁那個矮墩墩的小李嗎?別看他傻乎乎的,學(xué)習(xí)成績可好了呢!是嗎?爺爺哈哈笑了起來。屋外寒風(fēng)凜冽,屋內(nèi)卻溫暖無比。暖暖空氣中不知不覺融進了些許溫馨。

  這些珍藏在記憶中的溫馨點滴,是流淌在我身上的血液,銘刻于我心頭的珍寶。盡管時光荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉但永遠不變的是這珍藏在記憶中的溫馨點滴。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  畢業(yè)已將近。還未臨分別,我已開始了思念。一想到就要離開我的母校,離開親愛的同學(xué),我的眼眶就不禁濕潤。我這六年來的點點滴滴,我忘不了,真的忘不了……

  記得一年級第一次競選班委,我選擇了圖書委員。雖說背了一晚上競選稿,在臺上的我還是磕磕巴巴。好容易講完了臺詞,我緊張地看著臺下,生怕班里同學(xué)毫無反應(yīng),把我晾在臺上。當(dāng)時,我心里涼透了。但霎時,班里響了起熱烈的掌聲。我激動的心情涌上心頭,我最終成功當(dāng)選了。我忘卻不了同學(xué)們對我的鼓勵,當(dāng)時驚喜的心情,至今也仍記憶猶新。我得到了小學(xué)給我的第一次磨煉。

  經(jīng)受了這一次的磨煉,我的人生仿佛變得順溜起來:我參加了中隊長的`競選,緊接著參加了大隊副旗手的競選,校和樂少年的競選,甚至代表學(xué)校參加了《名校有約》的錄制。我主持了藝術(shù)節(jié),護衛(wèi)了國旗,在爭取中一次次地磨練自己,在磨練中一次次地進步。我感到我在不斷地成長,像一棵澆足了水的樹苗,往上竄著,生長著。

  當(dāng)然,順溜的人生,偶爾也會有跌倒的時候。我沒有忘記三年級初時跌的那個大跟頭。

  那是一次音樂課。自認為都會了的我與一個同學(xué)在課上肆無忌憚的講話,被老師送到了班主任黃老師的辦公室。黃老師并未說什么,只是讓我們自己反省。我感到無地自容,想找個地洞鉆進去。在此之后,這種情況再也沒有出現(xiàn)過。我明白,我又受到了一次磨煉,它令我受益匪淺。

  然而,這六年的酸甜苦辣,很快都將成為往事與記憶。我相信,每每回想起來,我的嘴角依然會上揚,因為我把它們銘記在心間,永不忘記。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  記得董其昌在他的《畫旨》中說:“讀萬卷書、行萬里路”,也記得高爾基也曾說過:“書是人類進步的階梯。”古人亦云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!碑(dāng)然,很多人讀書有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人,常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。

  我沉浸在書的馨香中。在其中,我可以感受司湯達的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

  在書中,我體味著俄國人對草原和河流的觸撫,印度人對天空和飛鳥的詠嘆,日本人對冰雪和草葉的`凝眸,以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感,每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,這時我便像那個在海邊拾貝的小孩,那么欣喜,那么有收獲,似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。

  契訶夫說:“書是音符,談話才是歌。”其實書也是歌,只有快樂的讀書人才能聽到,才能吟唱。

  讀書于我是純快樂的,因為快樂,所以自己腳下的路更綿長,自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠;所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。

優(yōu)秀的作文600字 篇6

  大家都知道,競爭與合作不是水火不容,而是你中有我,我中有你的關(guān)系。概括的說,在自然界中,在同一物種之間、不同物種之間,存在著相互競爭﹑相互依賴。包括在人類社會,也普遍存在著合作與競爭。而且從一定意義上說,21世紀既是一個充滿著競爭的世紀,又是一個協(xié)同合作的世紀。

  競爭能激發(fā)人的潛能,促進社會的進步。競爭能最大限度的提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效率。而合作,是事業(yè)成功的前提,現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展,社會的和諧,科技的輝煌,都是合作的結(jié)果。因為一個人的力量是有限的,未達到共同的目的,所以我們要進行合作。合作的'成果屬于大家,應(yīng)該由大家分享。正所謂“人心齊,泰山移。”

  競爭與合作不但存在于當(dāng)今社會,在古代也有合作與競爭的典例。比如赤壁之戰(zhàn),東吳與蜀國是一對競爭對手,他們通過競爭不斷的提高自己的實力。但是在面對強大的魏國時。他們?yōu)榱烁髯缘睦,選擇了相互合作最終擊敗了強大的魏國。正如一根小木棍代表一個人的力量,一把木棍代表一個集體的力量。一個木棍易折,而一把木棍卻難以折斷。這說明合作能曾強戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  競爭本身并不是目的,而是達到更高目標的手段。一個好的競爭者往往是一個好的合作者。我們在集體中合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。這種競爭與合作的和諧交融,會使我們的集體更加強大,使我們每個人更快的進步。

  所以我們要學(xué)會在合作中競爭,在競爭中合作;突コ矣诔絼e人,做一個成功的競爭者和一個成功的合作者。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

  我的家鄉(xiāng)在寧夏中衛(wèi),沙坡頭區(qū)永康鎮(zhèn)。這里是一個非常美麗、歷史悠久的地方。

  下火車后,首先映入眼簾的是紅太陽廣場,廣場中央莊嚴肅穆地立著一尊毛澤東爺爺?shù)牡裣,只見它高大雄偉的站在紅太陽廣場的中心,接受著歲月的洗禮,仍然堅定不移地站在那里,好像保護著這里的每一位老百姓一樣。走到那美麗的'天橋上,便能看見毛主席的雕像。對了,雕像前有一個圓圓的像月亮一樣的噴泉,一年四季都噴著各種各樣的水花。從天橋走下去要經(jīng)過一條石拱橋,石拱橋兩邊有兩棵大柳樹,橋的下面是一條彎彎曲曲的黃河水,真讓人感嘆不已!

  我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)就要數(shù)西瓜了,一刀切開西瓜吃一口,便是冰涼又爽口的味道。如果你能去我的家鄉(xiāng),那里的鄉(xiāng)親們一定會獻上香甜的西瓜讓你品嘗,你一定會喜歡上這種味道。如果你要旅行,除了帶甜甜的西瓜,還要帶軟而紅的枸杞,香而甜的貢米,它們是家鄉(xiāng)人們最有名的物產(chǎn)。

  其實,沙坡頭是一個最有名的景點。那里景色宜人,無邊無際。素有塞上江南的美稱,既有南方的濕潤,又有北國的風(fēng)土人情,唐朝詩人王維也感嘆不已。所以寫下這兩句詩:“大漠孤煙直,長河落日圓。”如果你到了寧夏,一定要來沙坡頭玩?zhèn)痛快,那里還有真的駱駝,騎在駱駝的背上,讓你體驗沙漠的遼闊,以及說不盡的喜悅。

  還有一個特別的景點,那就是高廟公園,高廟公園一年四季風(fēng)景如畫,春天迎春花開了,好像一個穿著黃衣服的通訊員在告訴我們春天來了;夏天荷花開了,粉紅色的荷花美麗動人,仿佛一位仙子在花叢中跳舞;秋天菊花五顏六色,美不勝收;冬天梅花開了,不僅讓我想到了詩人王安石的《梅花》:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來”。

  高廟公園里,有碧綠的江水,有假山,江水里有烏龜、魚、蝌蚪,如果你早上去看假山的話,還可以看見成雙成對的燕子在捉蟲子吃,給人一種心曠神怡的感覺。

  我的家鄉(xiāng)如此美麗,歡迎大家來我家鄉(xiāng)寧夏做客。

優(yōu)秀的作文600字 篇8

  那是初一開學(xué)的第一天,迷糊的我竟睡過了頭。只好一路狂奔,不顧路人驚訝的目光。

  九月,月桂花香在一陣微風(fēng)中被帶來,醉人的芳香彌漫撲鼻,花壇中的太陽花正開得燦爛無比,可我卻無暇顧及。

  “報告!”我的一聲打破了教室里原有的安靜,驚奇的目光如潮水般迅速向我襲來,遲到的羞愧讓我的臉如火燒般紅起來。我暗暗責(zé)怪自己。

  我站在門口,不安地躲避著所有人的目光。

  突然,一個清脆的聲音打破了這個僵局——

  “安靜一下,同學(xué)們!”

  尋聲望去,一位女老師正站在講臺上上維持著紀律。她轉(zhuǎn)過頭,我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑,就像一律陰云中的陽光,驅(qū)趕了所有不安與煩惱,帶給我一絲暖意。

  “進來吧!”她臉上仍然伴有微微的笑意。只是這三個字,只是那樣一個微不足道的微笑,卻讓我所有的窘迫轉(zhuǎn)眼即逝,只剩下那樣一個暖徹心扉的照面,讓我毫不猶豫地接受了她。她手指輕輕點了點花名冊上的一個名字,然后揮揮手,示意我在第三排一個空位坐下。她說:“第一次遲到可以原諒,但一定不要有下一次。”她的聲音十分溫柔,但卻給人不可違抗的暗示。

  光陰似箭,又一年過去了,我已是初二的學(xué)生,那個曾膽小害怕的女孩,那個幼稚天真的`女孩,那個一路狂奔,不知所措的遲到的女孩,還有那個講臺上溫柔的女老師和那個溫暖的微笑都在又一個芬芳的月桂花開放的季節(jié),心中再次涌現(xiàn)那一幕幕暖徹心扉的片段……

  我即將啟程了,即將踏上新的征程,整理好行李,帶上那個雖微不足道但暖人心扉的微笑,重新出發(fā)在一次去面對未知的路!

  我想,那個小小的微笑,會在今后的旅途中,一次又一次地帶給我巨大的力量!

優(yōu)秀的作文600字 篇9

  試卷上那個無情的叉,刺刀一般將我的靈魂挑起,扔出年級前三名的圈子。它,殷紅地彌散開來,模糊了我的視線,裂碎了我的心。我一個人,背負著挫敗后的悲傷,躲入校園彎曲的小徑。

  遠望,路的盡頭搖曳著一片淡紫的丁香,雨霧中仿佛朦朧的云霞,夢幻般散溢著紫色的熾情。我急切地奔向它,迷醉于它舞動的身姿。

  它纖弱的花瓣在風(fēng)雨中脫離枝頭,在飄然而落的'瞬間,依然旋舞著曼妙的華爾茲。它們是注定要成為遍地殘紅的啊!雖然傷痛,雖然凄楚,但是,在落敗于風(fēng)雨狂摧的時刻,竟能綻放出如此動人的美麗。

  我癡癡地立在這一片淡紫的華美中,久久不忍離去。丁香啊丁香,你也曾遭遇狂風(fēng)的肆意咆哮,你也曾遭遇驟雨的橫刀利刃,然而你沒有悲泣,從不怨憤。你總是這樣靜靜地面對,無聲地守候,把所有的經(jīng)歷默默積淀,儲蓄成一種絕美的浪漫,即使在逆境中,也如此縱情揮灑。這是一種怎樣的堅強、怎樣的超脫啊!

  風(fēng)駐雨歇,原本晦暗的天空,此刻卻如洗般湛藍。這一片紫色的丁香,竟然如剛出浴的美人般柔媚,清新。花團錦簇,不見半點凋零。雨珠顫顫地滴落,花瓣美美地偎在一起,好一份依依柔情,令我意蕩神搖。拈來一朵細細觀瞧,呀!竟是五片花瓣的一朵小花,圈圈散開的紋兒,恰似回旋洋溢的笑容,燦然而幸福。經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,小巧的花兒,出奇的鮮亮、艷麗,香沁心脾。

  我移動腳步,沿著她紫色的香徑前行,腳下不再有痛苦羈絆,心底的愁云早已被那淡紫的華美驅(qū)趕得無影無蹤。哦,人生亦如丁香,曾有風(fēng)雨摧紅的坎坷,曾有晴空下?lián)u動倩影的浪漫?部酪埠,浪漫也罷,這都是人生的經(jīng)歷。經(jīng)歷是一種財富,品嘗起來有一種幸福的滋味。哦,丁香之美,照亮我心!我知道,挫敗后的我,定然美如丁香。我的人生,定然美過丁香!

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