初中優(yōu)秀作文(實(shí)用7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在那兒讀書(shū),慢慢地讀,細(xì)細(xì)地讀,品味字里行間那濃濃的感情。讀書(shū),多么有意思!你可以了解書(shū)中人物的性格、心理,有悲傷、有喜悅,帶我進(jìn)入一個(gè)比現(xiàn)實(shí)世界更精彩的世界,讀書(shū)—多么有生機(jī)啊!
每一行字都透露出一種不同的感情,只要用心就不難理解,而且它會(huì)伴隨著愉快的心情鉆入你的大腦,慢慢醞釀,最后從筆尖流出成了知識(shí),多得些知識(shí)絕不是壞事。
你瞧吧!比如這一句:“春姑娘踏著嫩芽,跟著花香,蕩到我家門(mén)前屋后,一個(gè)小世界充滿綠意!边@就是我從書(shū)中學(xué)到的好句,時(shí)時(shí)想起,后來(lái)竟記住了。這會(huì)兒我將它用在一篇寫(xiě)景文里,只見(jiàn)大家都千篇一律地寫(xiě)著:“春天小草綠了,花兒紅了,柳樹(shù)輕輕拂著!边@多沒(méi)意思!果然,我的作文在班級(jí)中得到了同學(xué)們的一致好評(píng),因?yàn)槲业淖魑臉?gòu)思獨(dú)特!書(shū)太棒了!它帶給我榮譽(yù),給我增添了知識(shí),使我懂得了道理,讀書(shū)多么有意思!
慢慢地我也學(xué)會(huì)自己加工好句,使書(shū)中的內(nèi)容變成真正屬于我的知識(shí),并且廣泛的應(yīng)用到文章中,作文寫(xiě)神了,我從一個(gè)腦子裝著游戲的孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的.“小博士”。書(shū)的作用不僅表現(xiàn)在寫(xiě)作上,當(dāng)我和別人交流時(shí),我那滔滔不絕、充滿韻味的口吻,同樣使人受益匪淺呢。
書(shū)是一位沒(méi)有聲音的老師;書(shū)是我們?nèi)〉猛黄频牧妓帲粫?shū)是知識(shí)的海洋,夢(mèng)的天堂。讀書(shū)吧,我的朋友,讓我們一起走進(jìn)另一片天空,領(lǐng)略世界的美好,感受書(shū)的樂(lè)趣!
初中優(yōu)秀作文 篇2
一頭棕褐色的頭發(fā),一個(gè)矮矮的個(gè)子,中等的身材和一張一天到晚總是樂(lè)呵呵的臉,外加一副深得令人發(fā)暈的眼鏡,便構(gòu)成了一個(gè)和藹的老師的形象---馬老師。
馬老師是我小學(xué)的班主任,也正是因?yàn)橛兴谶@六年來(lái)那么無(wú)微不至地教導(dǎo)我,幫助我,鼓勵(lì)我,才讓我在語(yǔ)文方面取得了那么多成績(jī),讓我更加喜愛(ài)語(yǔ)文這一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù),讓我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。說(shuō)實(shí)話,其實(shí)我并不是一個(gè)很用功或是很聰明的學(xué)生,從上幼稚園開(kāi)始,我的成績(jī)一直都是處于“比上不足,比下有余”的中游狀態(tài),直到在三年級(jí)的一次月考中,我的語(yǔ)文成績(jī)竟然沒(méi)有達(dá)到及格的標(biāo)準(zhǔn),這才讓我意識(shí)到我的語(yǔ)文成績(jī)真是下降了好多,從以前的優(yōu)等生一直到排名榜的最后幾名,我的心情真是跌落到谷底了,家長(zhǎng)會(huì)上,老師也找我的家長(zhǎng)單獨(dú)“談話”了,弄得我家長(zhǎng)一連訓(xùn)斥了我好幾天。面對(duì)家長(zhǎng)的'壓力和我自己的虛榮心,我當(dāng)時(shí)真是恨死語(yǔ)文,恨死馬老師這個(gè)多嘴婆為什么要找我家長(zhǎng)“談話”,。唉!可我還得的把我的語(yǔ)文成績(jī)追上去,可我已經(jīng)付出了比別人多好幾倍的努力,馬虎這個(gè)毛病卻還是死死地拉著我不放,一到考試時(shí),不是這扣點(diǎn)分,就是那扣點(diǎn)分,本來(lái)可以答得很出色的卷子卻被我弄得一塌糊涂。馬老師似乎是看穿了我的心思,課間操時(shí),她特意把我留在教室,仔細(xì)地看了看我以往做過(guò)的卷子、習(xí)題,并細(xì)致地詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)我和她一起改掉缺點(diǎn),把成績(jī)提高上去?粗R老師那和藹的笑容和認(rèn)真的表情,我真的覺(jué)得我被感動(dòng)了,從此,我就暗下決心,一定要把自己的成績(jī)提高,不為自己,也要為了馬老師對(duì)我的信任努力。從那以后,我便努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文,慢慢地,我竟然發(fā)現(xiàn):我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了,并且每一天,我的語(yǔ)文成績(jī)都在提高!在下一次月考中,我竟從倒數(shù)幾名變成正數(shù)幾名,媽媽一個(gè)勁的夸我真棒,老師也樂(lè)得合不攏嘴,同學(xué)們也用那種羨慕的眼光看著我,那一刻,我真的有種“一覽眾山小”的感覺(jué)。從那以后,我的成績(jī)一直在班上遙遙領(lǐng)先,這一切都離不開(kāi)老師的那次鼓勵(lì)給我?guī)?lái)的信心。
六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。畢業(yè)考試時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)排了全班第二,似乎,這就是這六年來(lái)我送給馬老師最好的禮物了吧。
一個(gè)老師并不是講課講得多好,教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)有多資深,那些都是次要的,最重要的是對(duì)學(xué)生有一顆寬容、包含、信任和鼓勵(lì)的心,就像馬老師一樣,她慈母般的面容和會(huì)鼓勵(lì)人的眼睛就是對(duì)學(xué)生最好的幫助,這樣的老師,又怎能不是大家心中的好老師呢?
初中優(yōu)秀作文 篇3
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過(guò)客。
——鄭愁予《錯(cuò)誤》
凌大人家的前進(jìn)名喚雪茵,生得嬌小玲瓏。有白雪般幼嫩的肌膚,有帶著青草般的春天的氣息,那雙閃光的明眸,時(shí)常含著流動(dòng)的液體,像清晨葉上的露水,仿佛輕輕觸及便會(huì)悄然滑落。16歲之前,雪茵的生活里只有芳馨的閨房,精致的梳妝臺(tái),美麗的飾品以及三月春帷后姹紫嫣紅的花朵。再者就是那扇塵封的常年緊閉的紅木的帶著大鎖的門(mén)連帶灰色的青石的高高的圍墻――凌大人常年在外做官,家中沒(méi)有男丁,也少有人來(lái)拜訪。
家中有一間樓閣,雖然算不上是小城里的置高點(diǎn),也能數(shù)一數(shù)二,只是鑰匙從來(lái)都掌握在父親手中――一個(gè)合格的富家小姐是不能被外面的污濁世風(fēng)侵蝕的。
16年來(lái),她的世界里只有規(guī)則形狀的院子上的天空,或晴或陰,偶爾有幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò),沒(méi)有留下任何痕跡。有時(shí)候她能聽(tīng)到外面敲鑼打鼓的聲音,時(shí)而夾雜著人們的歡聲笑語(yǔ)。她常常會(huì)想,外面也許有蝴蝶親吻著花朵,蜜蜂在花叢中來(lái)來(lái)回回,跳著歡樂(lè)的舞蹈,黃鶯在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,池塘里還有魚(yú)兒,絕不像家中花園里的那般單一而缺乏生命力,而是難言其名的可愛(ài)的小魚(yú)兒,身上有斑斕的花紋,在開(kāi)落的蓮花叢中游動(dòng)……還有人,外面一定有很多人,至少幾十個(gè),或者幾百個(gè),再或者就是她難以想像的多。他們有的行色匆匆,有的鎮(zhèn)定自若;有的面帶慍色,有的笑顏如花;有的以馬代步,有的漫步其中……一切都會(huì)很美,全不像這里,壓抑地人喘不過(guò)氣來(lái)。
終于啊,凌大人榮升吏部尚書(shū),回家省親。不知哪兒來(lái)的勇氣,雪茵竟偷拿了爹爹的'鑰匙,爬上了她心怡已久的樓閣――通往外面的世界。
當(dāng)她輕輕推開(kāi)窗戶,第一眼便看到一個(gè)男子,騎著一匹馬,向這邊走來(lái)。她深情地看著他,只是,他隨意地一抬頭,正好和她的目光匯聚一點(diǎn)。她淡然一笑,臉上泛著紅暈,而他只是又輕輕把頭低下,眼里帶著澄澈的光亮。
雪茵想,為什么自己的生活里只有白紙黑字,至多是彩線做點(diǎn)女紅,而他卻有如此豐富的人生?為什么她要一生所在牢籠般的深閨中,而他卻能為了自己的理想奔向遠(yuǎn)方?為什么他是如此的干凈,在外面漂泊卻依然純潔地讓人心動(dòng)?她只是想看看他的世界,是不是真的有七彩的顏色,然后匯聚到一起,白的鮮亮,正如他眼里淡淡的清澈。
等待著,等待著,他終于還是沒(méi)有再出現(xiàn)。也許,畢竟他只是個(gè)過(guò)客。
西洋的余輝籠罩著整個(gè)春天的大地,是的,萬(wàn)物都復(fù)蘇了。
一男子帶著聘禮興沖沖地去凌府求親,就是那個(gè)清澈的他。他早聽(tīng)說(shuō)凌家小姐相貌出眾,才德兼?zhèn)?扑麉s似乎被當(dāng)面潑了盆涼水――他看到的只是黑色的紗帳,白色的挽聯(lián)――凌小姐不久前從樓閣上跳下去自殺了。但唯有在那是她是幸福的,眼前是全新的,干凈美麗的世界,有他。她感到自己長(zhǎng)出了一雙翅膀,正被召往天堂。
他的眼里已再?zèng)]有了昔日的清澈,污濁的眼淚湮沒(méi)了所有的美好。為了她,他騎著快馬帶著理想離開(kāi);為了她,他騎著快馬懷著喜悅歸來(lái)。但,在雪茵的生命中,仿佛他永遠(yuǎn)都只是個(gè)過(guò)客。
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤。
初中優(yōu)秀作文 篇4
青春,是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),它寄托著我們美好的追求!青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶!似乎很怕別人的眼神,總是低著頭走路;似乎心靈很容易受傷,眼淚總像是沒(méi)有關(guān)緊的`水龍頭,流個(gè)不停;說(shuō)很在意同學(xué)的看法,總是努力做得最好;但不管怎么努力還是不能做到出力拔萃。
在這種情況下,我沒(méi)有選擇抗?fàn)帲欢沁x擇了消沉。我開(kāi)始放縱自己,于是我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界中,我漸漸發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何人對(duì)我投來(lái)異樣的眼光,只有在游戲勝利時(shí)隊(duì)友發(fā)來(lái)的贊嘆。這樣的日子雖然快樂(lè)但是我還是要回到現(xiàn)實(shí)中的,在月考中我的成績(jī)一落千丈,我才意識(shí)到我不能再虛度青春了。
青春燦爛而短暫,當(dāng)我沉迷于刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲,總有人在我調(diào)整憤怒的小鳥(niǎo)彈射角度時(shí)記住一個(gè)單詞,總有人在我打一盤(pán)聯(lián)盟的時(shí)間內(nèi)看完一章教材,總有人在我與他人閑聊時(shí)做一段閱讀,總有人在我熟睡時(shí)回想一天的得失,總有人比我跑得快,我還會(huì)虛度光陰么?如果我有過(guò)人的天分,我可以說(shuō)即使虛度光陰我也可以成功。但我們沒(méi)有雄鷹日行千里的天分,只有蝸牛爬上金字塔頂?shù)闹С、努力。不要再為無(wú)意義的事情浪費(fèi)光陰,要想到達(dá)理想的王國(guó),就必須即刻開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。
于是我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。別人九點(diǎn)睡,我就十一點(diǎn)睡。我比別人多付出,我才能比別人多收獲。我將以前的錯(cuò)題一一查看,并找出其中的問(wèn)題。不僅如此,我還舉一反三將練習(xí)冊(cè)上的同類(lèi)型題拿出來(lái)做直到回了為止。最終在我的不懈努力下我成功了在期末考試上我終于考出了高出以往很多的成績(jī),我成功了!
我應(yīng)該讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。而不是像月考前那樣虛度光陰。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村,家鄉(xiāng)里最多的最常見(jiàn)的就是土地了,也就是我們經(jīng)常玩的泥巴。在家鄉(xiāng)的那片土地上,有著我童年的回憶。
小的.時(shí)候,最喜歡和小伙伴們?cè)诩议T(mén)口的那片泥巴地上玩了。當(dāng)時(shí),我們都在一起玩一種叫做彈珠的游戲,每個(gè)人身上都會(huì)帶著彈珠,然后我們?cè)诘厣贤,有的時(shí)候會(huì)玩得全身都是泥巴回去,被家長(zhǎng)責(zé)罵一頓,下雨的時(shí)候,我們也有自己的玩法,我們會(huì)在泥巴上和水,總之,那片土地上有著我全部的童年。對(duì)于我來(lái)說(shuō),家鄉(xiāng)的這片土地是我童年的游樂(lè)場(chǎng),我可以在這片土地上玩耍著,但是,對(duì)于我的奶奶來(lái)說(shuō),這片土地便是她的命根,她的安身之處。初中的時(shí)候,我們?nèi)野岬匠鞘欣锶チ,父母要求奶奶也同我們一起去,可是不管我們(cè)趺凑f(shuō),奶奶堅(jiān)決不愿意離開(kāi)這片土地,她故意對(duì)母親說(shuō),她不習(xí)慣城市的生活,不喜歡那樣的生活。其實(shí)我們都知道,奶奶是舍不得家鄉(xiāng)的土地,因?yàn)樗龑?duì)這片土地愛(ài)得深沉。直到奶奶去世,也葬在了家鄉(xiāng)的那片土地里。
家鄉(xiāng)的土地帶著我童年的記憶,我愛(ài)家鄉(xiāng)的土地。
初中優(yōu)秀作文 篇6
“終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感,因?yàn)槲壹磳厴I(yè),有的人對(duì)畢業(yè)很開(kāi)心,因?yàn)樗麄冏杂闪。?duì)于我呢……有一天晚上我做在我的'臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興,但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來(lái)。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了初中三年了。初中三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧,因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f(shuō)的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?飚厴I(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!
現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過(guò)多的想吧。想,暈,人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣,不如早點(diǎn)畢業(yè)吧,中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然,想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這初中三年的快樂(lè)時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)?畢業(yè)!
初中優(yōu)秀作文 篇7
我們總會(huì)習(xí)慣性的想爸媽訴苦,但是我們卻從未想過(guò)父母是看在,眼里疼在心里,卻又沒(méi)法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔(dān)起來(lái)。可你又是否知道?他們已不再是青春年華那些朝氣蓬勃的少年了,他們?cè)谀睦先,我們(cè)诼?成長(zhǎng)……
記得軍訓(xùn)回來(lái)周五當(dāng)天晚上,我和媽媽、弟弟帶著小表弟去吃飯。飯后,我們打電話叫他爺爺送他回家,他一聽(tīng)是爺爺便死也不走,他說(shuō)一定要是媽媽來(lái)接他,他已有兩天未見(jiàn)到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想:哭有何用?一起在這邊哭著給媽媽增加壓力不如笑著給予媽媽動(dòng)力。
看向一旁,媽媽已經(jīng)將電話打到了小姨那里。我走上去,對(duì)他說(shuō):“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎?媽媽現(xiàn)在就是在賺錢(qián)給你買(mǎi)呀!而且你這樣子哭也是無(wú)濟(jì)于事的!”他頓了頓,立馬笑了出來(lái)!拔埂贝藭r(shí)電話一邊已傳來(lái)了小姨疲憊的一聲!皨寢!加油啊!我回家等你!”表弟的態(tài)度來(lái)了個(gè)“360度大變”“嗯!”小姨的聲音頓時(shí)有了許些活力。
是呀,對(duì)于責(zé)任來(lái)說(shuō),笑與哭只在一念之間。所以,責(zé)任背后,有愛(ài)恨情仇也有七情六欲。
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