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(通用)感恩優(yōu)秀作文600字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的感恩優(yōu)秀作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
感恩優(yōu)秀作文600字 篇1
在背后我常聽到時(shí)間的翅膀像戰(zhàn)車一樣飛逝的聲音，而在前面卻是延伸這荒廢了的永恒沙漠。
——題記
大家都稱我們現(xiàn)在這群人為“90后”，意思是出生于90年代后的孩子。這群孩子有著優(yōu)越的生活條件，而且大部分都是獨(dú)生子女，父母都格外寵愛。我們從來也沒有想過，也不會去想以前的人們生活的怎樣，過得辛苦不辛苦。我們只覺得自己有好吃的好穿的好玩的就夠了。我想，也不會有太多的'父母會向孩子提以前的生活，偶爾提起，也大多是略微帶過，很少會有父母和孩子坐下來認(rèn)真地討論這個話題。他們大概覺得，以前過得苦些，現(xiàn)在只要讓孩子過得好些就足夠了，其他的就不強(qiáng)求了，因而很少就有孩子能真正理解父母的苦心。
但我們至少要學(xué)會感恩吧！
是長輩們用鮮血和汗水創(chuàng)造了現(xiàn)在的社會，我們每時(shí)每刻都在享受著，難道不應(yīng)該懷有一顆感恩的心嗎？
整天看著愛我們的人為我們奔波忙碌，為我們奉獻(xiàn)時(shí)，我們難道就可以心安理得地享受這種奉獻(xiàn)，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的嗎？我們有沒有捫心自問過，有沒有為我們的父母做過什么？有沒有記住凡事要感恩呢？
有些時(shí)候，我們只想著索取，忘記回報(bào)；只懂得權(quán)利，不懂的義務(wù)。我們看著其他同學(xué)穿名牌便也要父母買，卻不知道父母對我們這種攀比心理有多么傷心無奈；我們只顧想著父母那里還不夠，殊不知道父母已經(jīng)為我們做到了極致。
帶著感恩上路，在人生的的旅途中，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一次人生之旅裝點(diǎn)的花香彌漫，綠蔭如蓋，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦。常懷著感恩的心，有淚要落，也不是悲涼。
感恩優(yōu)秀作文600字 篇2
她，是我漫長人生道路上的一盞燈，告訴我人一定要立大志，有遠(yuǎn)大的理想；也是她，猶如一盞燈，照亮了我前進(jìn)的路，并引導(dǎo)我在人生之路上一步一個腳印地踏實(shí)前行。
她就是我的老師——張萬霞老師。
我的老師全名叫做張萬霞。多么好聽的名字呀！許多比老師年紀(jì)大的老師都親切的稱她為“萬霞”。
老師的授課方式和教學(xué)方法非常獨(dú)特，總是能讓我們輕松快樂地學(xué)習(xí)。為了讓我們分清“歷史的歷”和“嚴(yán)厲的厲"。老師告訴我們她叫張萬霞，因?yàn)樗車?yán)厲，所以，嚴(yán)厲的`“歷”廠字部底下加的是個萬。從此以后，我們就可以輕松地分清“歷”和“厲”這對好似相同，卻又不同的雙胞胎了�？梢钥闯鰪埨蠋煘榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)得費(fèi)多少心思��！
還記得六年前，一個晴朗的早晨，剛滿六歲的我，第一次見到了老師。呀！老師她長得那么的漂亮，性格還是那么的溫柔。對著我笑，還摸摸我的頭，我一下子就喜歡上了她。
可是每天上學(xué)我都會哭，放學(xué)我還是會哭。我上學(xué)哭是不愿離開家，而放學(xué)哭我還是會哭，而且哭的更厲害。是因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)我不想寫。然后看到別人寫完我沒跟上還是會哭。
老師也拿我沒辦法，除了哄我不讓我哭，有時(shí)只好幫我寫。每次放學(xué)回家，我都不知道作業(yè)是什么。媽媽只能打電話問老師。老師每次都會細(xì)細(xì)的講一遍：數(shù)學(xué)書第20頁……天天如此，從來沒有厭煩的時(shí)候。老師因?yàn)槎嗍樟宋疫@個不足齡且愛哭的小學(xué)生，得多費(fèi)多少心吶！這是后來我自己慢慢才懂的。所以我才說我的老師是最好的老師，是最敬業(yè)，最善良，最善解人意的老師。
我現(xiàn)在可以自豪地說，我很優(yōu)秀，這要感謝我的老師。
如果沒有老師六年的的諄諄教誨，如果不是老師六年的的細(xì)心教導(dǎo)，我一定不會成為今天的我。
所以，我一定會努力，用我最好的成績給我老師一份最美的禮物。
我最后想說一句我的心里話：老師，您辛苦啦！老師，我愛您！
感恩優(yōu)秀作文600字 篇3
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的'。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動。
記得小學(xué)時(shí)候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)（課件）設(shè)計(jì)的也很好，不過我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自己的休息時(shí)間，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機(jī)智斗過對手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
那是小學(xué)的一天，您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說話，惹您生氣，現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
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