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優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2024-03-08 16:12:57 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀作文400字5篇【推薦】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀作文400字5篇【推薦】

優(yōu)秀作文400字 篇1

  我長(zhǎng)著又高又胖的身材,胖胖的臉蛋,一頭烏黑的`頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的小眼睛,一笑起來(lái)就成了兩條縫,鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  在學(xué)校里,我是聰明的小孩。在家里,我就像兔子一樣,從臥室跳到客廳,再?gòu)目蛷d蹦回臥室。我在家還喜歡問(wèn)這問(wèn)那,吵得大家不得安寧。

  我最大缺點(diǎn)就是粗心,寫(xiě)字時(shí)不是少了一畫(huà)就是多了一筆,做題目時(shí)不是把題抄漏了,就是答案抄錯(cuò)了。有一次,老師讓同學(xué)們寫(xiě)“東城街道中心小學(xué)”這幾個(gè)字,我寫(xiě)漏了幾個(gè)字。搞得同學(xué)們哈哈大笑。爸爸經(jīng)常笑話(huà)我:“你呀!可真馬虎,下次可別把自己給弄丟了。”

  小小的我很笨,大人問(wèn)我為什么要讀書(shū),我說(shuō):“我要做一個(gè)有知識(shí)的人,不做乞丐。”這下慘了,大人讓我學(xué)英語(yǔ)、寫(xiě)字、奧數(shù)和作文``````后來(lái),我覺(jué)得這些東西我長(zhǎng)大有用處,就漸漸的喜歡上了,F(xiàn)在我最喜歡的是英語(yǔ),每天早晨我都聽(tīng)錄音機(jī)。

  我的膽子出奇的小。一個(gè)人不敢獨(dú)自在家,出門(mén)又不離大人半步,遇到撥牙、打針更是哭得歷害。爸爸說(shuō):“你可真是膽小如鼠呀!”

  我就是這樣的小男孩,你愿意和我交朋友嗎?

優(yōu)秀作文400字 篇2

  涼的風(fēng)兒輕輕吹過(guò),打開(kāi)窗,深吸一口氣,漸漸,心情平靜下來(lái)。我趴在窗前,細(xì)細(xì)感受夏天的夜晚,多么美妙;細(xì)細(xì)品味夏天的美景,多么奇特……

  不知何時(shí),一陣清風(fēng)慢慢飛來(lái),輕輕撫摸我的臉頰。這風(fēng)不似冬日的寒風(fēng),也不似秋日的涼風(fēng);好溫暖,好清爽,是一種雜著花香的溫柔之風(fēng)。我輕輕閉上雙眼,細(xì)細(xì)品味這溫柔之風(fēng),漸漸感受到了一種舒適、愜意而又非常輕松的感覺(jué),此時(shí),我腦中充滿(mǎn)了無(wú)限美好的遐想:鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,蝴蝶在我眼前偏偏起舞,柳樹(shù)輕輕搖著她那青翠的長(zhǎng)發(fā)……

  夏之夜不僅微風(fēng)溫暖,而且昆蟲(chóng)們也多才多藝:蜻蜓在空中歡快的舞蹈,青蛙男高音多么響亮,蟋蟀在枝頭伴奏,蟈蟈在輕輕演奏大提琴,還有眾多小昆蟲(chóng)在旁邊伴舞……這奏成了一曲《夏夜大合唱》。

  夏天的夜晚時(shí)而下起小雨,小雨來(lái)臨前,空氣很是悶熱,天上的烏云像悶雷似的`,隨時(shí)都可能爆發(fā)。雨來(lái)了,雜著一陣陣夏風(fēng)和花香而來(lái),夏雨時(shí)而似傾盆大雨,時(shí)而似毛毛細(xì)雨,很是好看。不一會(huì)兒,雨停了。周?chē)磺袧皲蹁,空氣很好,天氣也非常涼爽,讓人心情很是舒暢?/p>

  夏之夜微風(fēng)細(xì)雨、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我愿意和你一起,一起去感受夏之夜的縷縷微風(fēng),一起去品味夏之夜的聲響,一起去觀賞夏之夜的陣陣細(xì)雨……讓這美景在你腦中蕩漾,永不消散。

優(yōu)秀作文400字 篇3

  小弟弟“來(lái)”了,我的生活也變了。

  學(xué)校里,同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛,攪得我心神不寧;家庭里,全家人也來(lái)了一個(gè)重點(diǎn)大轉(zhuǎn)移:我被冷落了,弟弟成了全家人的'“心肝寶貝”;其次,弟弟的哭鬧聲讓我心煩意亂;再說(shuō),無(wú)論什么事,只要跟弟弟有關(guān),我都是“秀才遇見(jiàn)兵,有理說(shuō)不清”;還有,我得“順手”為弟弟服務(wù)。弟弟笑,大家笑;弟弟哭,大家急,我也不例外。

  終于有一天,我開(kāi)始向媽媽傾倒苦水。媽媽聽(tīng)了,微笑著說(shuō):“孩子,弟弟來(lái)了,可以解決你的孤單問(wèn)題。你也讀了不少書(shū),對(duì)‘兄弟齊心,其利斷金’并不陌生吧。‘桃園三結(jié)義’、梁山‘一百零八將’,結(jié)義兄弟尚且生死與共,更何況你們是親兄弟,血濃于水呀!”接著,媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你是哥哥,可要疼愛(ài)自己的小弟弟呀!”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從此,我心悅誠(chéng)服地當(dāng)起兄長(zhǎng)。只要一有空,我就去陪小弟弟。放音樂(lè),講故事,模仿各類(lèi)小動(dòng)物的聲音、動(dòng)作,小弟弟見(jiàn)此樂(lè)得手舞足蹈,似乎對(duì)我這個(gè)哥哥非常滿(mǎn)意。偶爾,我落下作業(yè)遭到媽媽訓(xùn)斥時(shí),小弟弟立馬放聲大哭,替我解圍。爺爺、奶奶在一旁樂(lè)得前俯后仰,一個(gè)勁兒夸我們“手足情深”。

優(yōu)秀作文400字 篇4

  “鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落……”伴隨著《同一首歌》,“中秋聯(lián)歡會(huì)”在我們六(8)班教室拉開(kāi)了帷幕。

  在男女主持人一番開(kāi)幕說(shuō)辭后,聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。

  舞蹈、古箏、豎笛、唱歌,都逐一在教室展開(kāi)。文藝表演結(jié)束后,老師又讓我們玩了“搶椅子”和“夾彈子”的游戲,其中最難忘的還要數(shù)我親自參加的“搶椅子”了。

  六張椅子,七個(gè)同學(xué),音樂(lè)一響,游戲便開(kāi)始了。我全神貫注地聽(tīng)著音樂(lè), 生怕一個(gè)不留意,就出局了。每走過(guò)一個(gè)凳子,我的心在漏半拍的同時(shí)也舒了一 口氣。大家貼著椅子的邊沿走,突然,音樂(lè)停了,過(guò)了半秒種我才反應(yīng)過(guò)來(lái),趕 緊坐了下來(lái)。由于反應(yīng)比較快,我很幸運(yùn)地沒(méi)有被淘汰。第二輪開(kāi)始了,我“依 依不舍”地離開(kāi)了椅子……

  在經(jīng)過(guò)五、六場(chǎng)淘汰后,“戰(zhàn)火”硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”上就只剩下我與施彬彬兩位“幸存者”了。

  “棄權(quán)吧!我不會(huì)放棄的!

  “我把這句話(huà)原封不動(dòng)地還給你!

  我們“明爭(zhēng)暗斗”了好一會(huì),音樂(lè)停了,我以迅雷不及掩耳之速坐了下去。 我回頭看看施彬彬,只見(jiàn)她笑嘻嘻地站在那里,我第一個(gè)念頭就是:我上當(dāng)了。 敢情她剛才那是激我哪?

  也不知道什么時(shí)候,下課鈴已經(jīng)拉過(guò),教室外也出現(xiàn)了幾名“小間諜”,可大家還沉浸在剛才的`喜悅當(dāng)中。

  “月,是掛牽!薄霸拢菆F(tuán)圓,”……我們的中秋聯(lián)歡會(huì)在興致未艾的閉幕詞中謝幕。

優(yōu)秀作文400字 篇5

  “小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走!

  我和媽媽在湖中坐上了竹排,我坐在竹排上悠悠蕩蕩,這竹子綠得發(fā)青,這翠綠的顏色讓人心情非常舒暢。

  我看著綠綠的清水,我情不自禁的把腳伸進(jìn)了湖水里,啊,這水如冰一樣涼,看著清水真像一面會(huì)走的鏡子,啊,這水如冰一樣涼,看著這清水,真像一面會(huì)走的'鏡子。“盐覀冋盏那迩宄。

  兩岸的柳樹(shù)整整齊齊地排列在一起。像是在為我們夾道歡迎,有的柳枝伸入湖中,像是在洗頭發(fā)。水兒一高一低,把竹排像搖籃一樣晃動(dòng)著,“嘩嘩”,美妙極了。柳樹(shù)下草地如茵,有一些無(wú)名花,有白的、紅的、紫的、綠的……

  坐在竹排上我抬頭一看,藍(lán)天藍(lán)的如海,它寬廣無(wú)邊,它也有一群孩子——白云,白云悠哉的飄來(lái)飄去,有的像棉花糖,有的像白馬,有的像小兔子。

  再等我回過(guò)神來(lái),湖面上飄滿(mǎn)了如雪般的蒲公英,有一只鵝游來(lái)游去,我突然詩(shī)興大發(fā):白毛浮綠水,紅掌撥清波。魚(yú)兒在湖中游來(lái)游去,你追我趕,好像是在玩貓捉老鼠游戲。

  夕陽(yáng)西下,時(shí)間不早了,此地不能再游玩了,我們準(zhǔn)備返回岸邊。我和媽媽想著一路的美景,依依不舍得離開(kāi)了這可愛(ài)的地方。

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