桂花優(yōu)秀作文（必備4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的桂花優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
桂花優(yōu)秀作文 篇1
今天我坐在院子里沐浴著陽(yáng)光，享受著桂花的香氣。媽媽在一旁喝著茶葉水，我突發(fā)奇想既然茶葉可以泡水喝，為什么桂花不可以泡水喝?我把我的想法告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“儍孩子，桂花怎么可以泡水喝呢!”我不服氣的說(shuō)：“我一定證明給你看!”
我跑到桂花樹跟前抬頭仰望著它，感覺(jué)它是那么樸素那么高尚，它不與繁華斗艷，花開時(shí)它的花緊緊躲在綠葉下，只把花香傳遞給人們，它是多么謙虛呀!我不知道怎么收集桂花，地下的太臟，樹上的個(gè)不著，我的目光四處搜尋著，突然我的目光停留在一把扇子和一個(gè)羽毛球拍上，我知道該怎么做了——我把扇子拿在手中放平，羽毛球拍去拍打桂花樹，這樣桂花就如香雨一般落下，我為我的想法一陣得意時(shí)，一試才知道我有多愚蠢，每一次落下的`桂花都只有那么幾朵，好不容易落了有那么一點(diǎn)可是我累的腰酸背痛，手還酸�？磥�(lái)采集桂花還真不容易呀!我以我的靈感把桂花放在水里洗一下，然后仔細(xì)的把它們從水里撈起來(lái)放在陽(yáng)光下曬干。過(guò)了一會(huì)我過(guò)去一看心疼極了，桂花被風(fēng)吹落了一些在地上更少了。我把所剩無(wú)幾的桂花拿去泡茶，當(dāng)開水與桂花融合在一起時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我陶醉在這香氣中，似乎已經(jīng)身在世外桃源，我淺嘗了一口，那香氣滲人心肺，覺(jué)的清爽，緩緩人胃感覺(jué)胃里暖暖的很是舒服!
我把我的“創(chuàng)新”端給媽媽，仰著頭大聲說(shuō)：“媽媽嘗嘗我的桂花茶”那一刻我無(wú)比自豪!
后來(lái)學(xué)醫(yī)的爸爸回來(lái)了，他告訴我說(shuō)：“桂花有生津，暖胃，平肝的功效。樹葉及根汁敷患處還有活筋骨止疼痛，治療風(fēng)濕的功效�！笨磥�(lái)桂花不僅僅帶給人類嗅覺(jué)上的享受，它全身還都是寶了!我更愛(ài)桂花了!。
桂花優(yōu)秀作文 篇2
秋天來(lái)了，家鄉(xiāng)的桂花又開了。
我的家鄉(xiāng)是江南的一個(gè)小城，家鄉(xiāng)的人們都特別喜愛(ài)種桂樹。
小河邊、道路旁、家門口、院子里……到處都能看到桂樹的身影。
桂樹一般都不會(huì)太高，它的樹干不是很粗壯，常常分出許多枝丫。它們的葉子綠油油的，站在遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)穿著綠軍裝的小戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們的家鄉(xiāng)。在綠葉間，擠滿了一朵朵小巧又可愛(ài)的花，那便是桂花了。那黃綠色的花蕊被四個(gè)小巧的花瓣緊緊包裹著，一朵朵精致的.小花湊在一塊兒，好像幾個(gè)小姐妹在竊竊私語(yǔ)。
桂花一般有兩種顏色，一種是橘黃色的，一種是金黃色的�；ǘ鋭傞_的時(shí)候，你都不容易發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗苄『苄�，就像在和小朋友玩捉迷藏。等到桂花盛開的時(shí)候，一大堆一大堆的，惹得小朋友們都想摘起來(lái)，戴在頭上。
最迷人的就是桂花的香味了。桂花開放的季節(jié)里，無(wú)論是走到街上，還是到公園散步，都能聞到花香。那香氣濃濃的，香香的，把空氣都浸香了。曾經(jīng)還有人說(shuō)：“桂花開了，香飄十里。”那一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)榧亦l(xiāng)多的是桂樹，花香自然也濃了。
桂花的用處可多了。可以泡桂花茶喝，愛(ài)美的人會(huì)把它做成桂花香水，吃貨們還會(huì)把它做成桂花糕……你聽！賣桂花糕的人又吆喝起來(lái)了：“賣桂花糕嘍！賣桂花糕嘍！賣新鮮的桂花糕嘍！怕上火就吃桂花糕哦……”于是孩子們都拉著爸爸媽媽的手去買桂花糕了。
家鄉(xiāng)的桂花又開了，我愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花！
桂花優(yōu)秀作文 篇3
鋪灑的小路上，心中溢滿了舒暢與喜悅。走過(guò)小區(qū)的路口，忽然嗅到了桂花的清香，我加快腳步，走進(jìn)小巷才知道，那里來(lái)了一位賣桂花糕的老爺爺。
我有些欣喜，早就想嘗一嘗桂花糕的味道，可城里鮮有賣桂花糕的鋪?zhàn)樱裉炜偹闩鲆?jiàn)了。我從兜里掏出兩元錢，向飄來(lái)桂花香的地方奔去。
買桂花糕的小鋪?zhàn)邮怯萌嗆嚫脑於傻�，木板做成了平臺(tái)，四根細(xì)柱子撐起了屋蓬，最前面還。寫著"桂花糕"三個(gè)字。別看"麻雀雖小"，但"五臟俱全"著哩!平臺(tái)上，有一個(gè)很小的磨，也許是用來(lái)磨糯米的;最里邊，有一個(gè)特別小的蒸鍋，不仔細(xì)看還真看不見(jiàn)。
"小姑娘，要桂花糕嗎?"老爺爺那略帶方言的普通話，讓我的目光不再停留在他的鋪?zhàn)由�。我微笑著回答�?請(qǐng)給我兩塊。""好嘞，小姑娘，等一下。"
乘老爺爺做桂花糕之際，我仔細(xì)打量了他：濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛，偏紅的膚色顯得他十分健康與親切。他身著有些褪色的春秋衫，手上與我的爺爺一樣，布滿皺紋與老繭。一眼看上去，是一位十分慈祥的老人。
他一邊做，一邊親切地說(shuō)："小姑娘，你可是到我這兒來(lái)的第一位顧客。"老爺爺說(shuō)著，他那紅紅的'臉龐在夕陽(yáng)下顯得更加和善，霞光灑在他身上，伴著那縷縷的桂花清香，是一幅多么和諧的畫面啊!
"好了，小姑娘，拿去吧。"不一會(huì)兒，老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我。我遞上兩元錢，帶著滿足離開了。
咬一口桂花糕，童年時(shí)熟悉的味道又回來(lái)了，那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇，立刻襲進(jìn)了我的心房，久久地縈繞......
此后，每天傍晚，老爺爺都會(huì)頂著霞光來(lái)巷口賣桂花糕。他的糕從不須叫賣，那甜甜的桂花香自會(huì)迎來(lái)許多顧客......
【第四篇】：秋游桂花村
秋天的一個(gè)星期六下午，爸爸媽媽帶我來(lái)到了石門的桂花村。我們從一條圍著竹籬笆的小路上走了進(jìn)去。我們?nèi)诉�沒(méi)有走進(jìn)桂花村就早已經(jīng)聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊，讓人心曠神怡。它讓我全身都放松了下來(lái)。這時(shí)，我看到自己的周圍除了桂花樹，還是桂花樹。它讓我看得眼花繚亂。
我看到這里的桂花是那么金黃色，知道這一些桂花樹就是人們常說(shuō)的金桂樹了。年紀(jì)最大的桂花樹已經(jīng)有一百四十歲了，另一棵年紀(jì)大的桂花樹也有一百一十八歲了。村里的人向我們介紹說(shuō)："這是兩棵姐妹樹。它們是我們這里的桂花元老。"這兩棵桂花樹樹身不這么高，但是樹冠卻是那么大，好象是一頂遮陽(yáng)傘。樹上一片碧綠的葉子中透露出許多金黃色的桂花，讓人覺(jué)得美麗極了。我們繼續(xù)向前走著。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了一個(gè)地方，名字叫做財(cái)神兒。據(jù)說(shuō)乾隆皇帝的龍船在這里�？窟^(guò)。在湖邊，我不論從那一個(gè)方向看這湖，都覺(jué)得它像是一只金元寶。我聽村里的人說(shuō)以前有人帶了一瓶這湖里的水上京趕考。他用這湖水磨墨寫字�？荚囅聛�(lái)那個(gè)人就中了一名狀元。上京趕考的人經(jīng)過(guò)這里，到湖邊去洗一下手，考試以后就會(huì)榜上有名�，F(xiàn)在來(lái)到桂花村的人，幾乎每一個(gè)人都要到這湖里去洗一下手，想給自己帶一點(diǎn)好運(yùn)氣。我也到湖邊洗了自己的手，希望它能夠給自己在以后的考試中次次都能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
接著爸爸媽媽又帶著我去其它的地方參觀另外的桂花樹。
今天我在桂花村里游玩覺(jué)得特別高興，看到這個(gè)村子特別美麗，真想留下來(lái)住在這里，永遠(yuǎn)都不要離開。
【第五篇】：賞桂花
金秋，正是桂花竟相開放的季節(jié)。我們學(xué)校的桂樹也開花了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的欣賞桂花。瞧，誘人的小花朵開滿了枝芽，碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開，發(fā)出濃郁的芳香十里飄。
我們坐著、站著欣賞小而香的桂花，雖然歌是這樣唱的："八月桂花遍地開"可今年的桂花卻來(lái)遲了，但是時(shí)間的推遲并沒(méi)有掃我們的興。這時(shí)，老師笑瞇瞇地提問(wèn)了："大家都非常喜歡桂花，那誰(shuí)知道桂花的好處?"
一位同學(xué)興高采烈的說(shuō)："桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料。"
另一位同學(xué)又搶著說(shuō)："桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃。"
我說(shuō)："桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢!"
老師說(shuō)："桂花有這么多好處，但最可貴在于，自己雖然很小，卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類，最重要在于他開花為的不是個(gè)人，而是讓人欣賞的。"
我想：桂花真是"真人不露相"哦!
老師接著說(shuō)："做人也要像桂花一樣，樸實(shí)無(wú)華，不為個(gè)人利益而生，而是時(shí)刻為別人著想，自己快樂(lè)，別人也快樂(lè)。"
我們欣賞著桂花，更贊揚(yáng)我們敬愛(ài)的老師。記得有這樣一首歌《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前》我的是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉，也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我就要說(shuō)，是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。
桂花優(yōu)秀作文 篇4
學(xué)校里長(zhǎng)著一排枝繁葉茂的桂花樹。樹上長(zhǎng)滿了綠蔥蔥的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像幾朵綠色的云，從地上升起。小朋友都喜歡在桂花樹下玩耍。
秋天到了，桂花即將開放。中午，小飛從門外進(jìn)來(lái)，手里小心翼翼地捏著剛采來(lái)的一簇桂花。只見(jiàn)他滿頭大汗，豆大的汗珠從發(fā)梢滴落，沿著面頰流到下巴上。他高興地舉起桂花，炫耀似的`給我們欣賞。
我心里暗想，今天早晨上學(xué)時(shí)，我特意看了門口的桂花樹，才剛開了一點(diǎn)，莫非半天的時(shí)間，桂花全開了？
陳老師接過(guò)那支桂花，放在投影儀上，慢慢放大，看似橡皮泥的一簇桂花出現(xiàn)在我的眼前。桂花葉綠得那么深沉，每一片葉子都煥發(fā)著生命的活力。仔細(xì)一看，有些心急的桂花已經(jīng)開放了！每一朵桂花有四片花瓣，小小的，像黃色的小螞蟻；有些桂花還沒(méi)有完全開放，密密麻麻的小花苞緊緊依偎在一起。深綠色的葉子簇?fù)碇鹕幕ò拖駤寢寭肀е约旱暮⒆右粯印?/p>
老師讓我們湊近聞一下，一股馥郁的香味撲鼻而來(lái)。我想起了奶奶做的桂花蜜，放在年糕里一炒，一口咬下，滿口甜甜的香氣。
想到這，我口水直流。真希望我家小區(qū)的桂花能早點(diǎn)開花，我能夠抓一把，聞一下，就滿足了。
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