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溫暖優(yōu)秀作文400字必備10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的溫暖優(yōu)秀作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇1
家人給過(guò)我溫暖，老師給過(guò)我溫暖，同學(xué)給過(guò)我溫暖，而我最難忘的是那一次……
記得那是我二年級(jí)的事了。那天下午，上體育課前下起了瓢潑大雨，岑老師帶著我們?cè)诮淌依锟雌鹆穗娪�。所有同學(xué)都很高興，除了我，因?yàn)槲业亩亲雍茈y受，像是有好多頭猛獸一起用角在頂我的胃，我疼痛難忍，而且肚子在向大腦發(fā)出“危險(xiǎn)信號(hào)”——要吐了。我想忍住，因?yàn)椴幌胱屚瑢W(xué)們嫌棄我，嘲笑我，可是怎么忍也忍不住，終于伴隨著我的“哇！”地一聲，嘔吐物從我的嘴里噴出來(lái)，還伴著難聞的味道�？墒�，意想不到的是，同學(xué)們并沒有嫌棄我，反而一個(gè)個(gè)都遞來(lái)了紙巾，沒有紙巾的，則帶來(lái)了溫暖的問(wèn)候：“你還難受嗎？”“喝點(diǎn)熱水吧，暖暖胃。”等問(wèn)候。岑老師說(shuō)：“哪位同學(xué)愿意幫彥孜清理一下？”全班同學(xué)基本都舉手了，然后一部分人去拿掃把一部分人去拿撮箕，還有幾位同學(xué)，更是冒著大雨去沙地了里舀沙子，為了教室里不再有難聞的氣味。而岑老師則幫我仔細(xì)地清理嘔吐物。他們的舉動(dòng)讓我感到心里暖暖的.。
這件事給了我很多的溫暖，每當(dāng)我想起這件事，我的心里就感到無(wú)比的幸福。此時(shí)此刻我多么想說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇2
“老師，我叫梅子！”“老師，我叫李子！”“老師，我叫四葉草！”這節(jié)課，我們班熱鬧非凡，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都在為自己起外號(hào)。說(shuō)起取外號(hào)這件事，還得從我們班的慕小小說(shuō)起。
慕小小是我們班唯一一個(gè)傣族人，這也是那天我聽她和別班同學(xué)的對(duì)話才聽出來(lái)的。她轉(zhuǎn)來(lái)我們班已經(jīng)快2個(gè)月了，因?yàn)橐恍┬⌒〉纳盍?xí)慣不同，她遲遲沒有融入班級(jí)里，也沒有一次和同學(xué)們交流過(guò)，如果不是老師每天叫慕小小起來(lái)回答問(wèn)題，恐怕我們都已經(jīng)把她忘了吧。
可是，老師每次叫她起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，她都吱吱語(yǔ)語(yǔ)的說(shuō)不出話。我?guī)状握夷叫⌒≌f(shuō)話，可是她每一次都在刻意回避，不愿意和我說(shuō)話。而身為班長(zhǎng)的`我，一定要幫助慕小小融入班級(jí)。所以我就天天纏著老師在班里搞一個(gè)取外號(hào)的活動(dòng)，老師也同意了。
活動(dòng)就在今天，老師一走進(jìn)教室，就跟大家說(shuō)了這件事，大家特別高興。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“老師，我叫幻想！”“老師，我叫豬頭！”“老師，我叫大板牙！”同學(xué)們一說(shuō)起自己的外號(hào)，全班都笑成一鍋粥。而我說(shuō)：“慕小小，你也取一個(gè)外號(hào)吧！”慕小小站起來(lái)說(shuō)：“我叫蛋糕！”
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，慕小小變得越來(lái)越陽(yáng)光，看著我們這一個(gè)溫暖的班集體，我感到高興。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇3
下了晚自習(xí)之后，大家都慌慌忙忙的跑下了樓。這種慌忙的感覺讓我不自覺地想起了一件事。
那天晚上，我獨(dú)自去小姨家玩。玩著玩著，一抬頭，已經(jīng)是快十一點(diǎn)了。小姨說(shuō)要我回家，可我為了展示我勇敢的一面，拒絕了小姨的護(hù)送。小姨帶著一副問(wèn)號(hào)臉問(wèn)：“你自己真的可以嗎？”我勉強(qiáng)地笑了一下說(shuō)道：“嗯，小姨我可以的�！闭f(shuō)完，我腳步艱難地走出了小姨的家門。
我獨(dú)自走在回家的路上，嗖嗖的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，路邊兩行柳樹的柳枝不自然的垂下來(lái)，我望著自己的影子一步一步往前走。
到了樓底下，我心想；哎，又要獨(dú)自過(guò)這鬼門關(guān)了。我雙腿僵硬的邁出了第一步。一樓樓梯拐彎處，我終于看到樓梯口有一盞微弱的燭光，雖然那盞燭光很渺小，但是足夠助我從一樓走到家了。
當(dāng)我走到第三個(gè)樓梯口的時(shí)候，咔嚓一聲——門開了，從里面出來(lái)了一個(gè)小女孩說(shuō)：“姐姐這燭光是我弄的，剛才我上樓的時(shí)候摔了一跤，我猜別人也會(huì)出現(xiàn)和我一樣的.情況，我就給每個(gè)樓梯的拐角處放了一根蠟燭�！�
我一下子感覺到務(wù)必的感動(dòng)和溫暖，可剛想問(wèn)她的傷怎么樣了，話還沒說(shuō)出口，她一邊向我揮手一邊說(shuō)：“姐姐，我去別的拐角處換蠟燭，你小心點(diǎn)，別摔著，我先走了。”
現(xiàn)在她雖然已經(jīng)搬家了，但是她永遠(yuǎn)在我的心中。那晚是她給了我溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇4
他在我們班的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)，英語(yǔ)都比不過(guò)他。當(dāng)然，各科成績(jī)、項(xiàng)目他也很好，總是在前十名以內(nèi)。
他可以說(shuō)是班上的一個(gè)學(xué)習(xí)的好手，連王悅、史家瑞都把他當(dāng)作一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手呢！
可是，就在五年級(jí)上半學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)消息傳出了：李佳勝居然藥理靠深圳、離開我們班，去北京讀書！這個(gè)消息是李佳勝得好朋友胡子豪傳出的。一開始，我們也不是很在意，只是把它當(dāng)作一個(gè)“不知從哪里編出的謠言”罷了！可是，沒想到這個(gè)“謠言”卻是真的！
就在期末考試后的一天，我們要回學(xué)校領(lǐng)寒假作業(yè)的時(shí)候，趙老師卻宣布了這個(gè)我們不愿意聽也不愿意知道的`消息，并在班上開了一個(gè)簡(jiǎn)短的告別儀式。
趙老師先說(shuō)了李佳勝為什么要走，然后就讓李佳勝走上臺(tái)，說(shuō)幾句話。
李佳勝走上臺(tái)，說(shuō)：“五（8）班給予了我很多”我很舍不得離開這個(gè)集體，但是，因?yàn)槲摇?/p>
一向堅(jiān)強(qiáng)的他竟然落下了幾滴眼淚，我們?nèi)嘁搽S著他，流下了眼淚，幾個(gè)女同學(xué)甚至趴在桌上苦。中雨，話說(shuō)完了，李佳勝也泣不成聲。在一片掌聲中，趙老師又送了一個(gè)本子給他，作為在五（8）班的紀(jì)念。
下半學(xué)期，李佳勝已經(jīng)成為了北京某一所小學(xué)的一員了，但是，他永遠(yuǎn)在我們五年級(jí)的記憶中保存著。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇5
成長(zhǎng)是一次旅行。我生于俗世，必將歷經(jīng)困難，而困難的解決者，往往是朋友或陌生人。
秋風(fēng)刺骨，我無(wú)聊地呆在教室里，聽見“叮鈴鈴”的響聲，而這“叮鈴鈴”的響聲，象征著一場(chǎng)“災(zāi)難”的降臨——考試。
我安靜地坐在凳子上，緊張的感覺布滿了全身。
一位老師走進(jìn)來(lái)，手中拿著我憎恨的.試卷，原本慈祥的她，在我眼里已成了惡魔的象征。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看到上面的題目，簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)。我要找筆做試卷時(shí)，我又一次擔(dān)憂、緊張了，因?yàn)榈浆F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)忘帶筆了，我抓耳撓腮。最后，我還是鼓起勇氣問(wèn)同學(xué)借。那時(shí)，考場(chǎng)格外安靜。
問(wèn)誰(shuí)借呢？首先我先確認(rèn)周邊同學(xué)的鉛筆盒里有沒有帶多余的黑筆，以防我借的那位同學(xué)只有一支筆，豈不是很尷尬嗎？發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)帶了多余的筆，又看看是不是我的好朋友。耶，終于找到一位合適的人選了，是仁杰宇。
“你能借我一支黑筆嗎？”看見他一聲不吭，放下手中的筆，開始從筆袋中尋找東西，只見他拿出一支黑筆，眼見我的救星來(lái)了，心情激動(dòng)地?zé)o與倫比。趕忙道了一聲：“謝謝�！蹦闷鸸P，看看時(shí)間僅剩不多，我開始馬不停蹄地埋頭答題。寫啊寫，心中涌出一股溫暖，是他——仁杰宇向我伸出救援之“手”，把我的一條腿從鬼門關(guān)里拉了回來(lái)。仿佛他就是我的“救命”恩人！
這事，讓我感慨萬(wàn)分。是他給予了我溫暖，這只“手”我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇6
同學(xué)們，你們一定享受過(guò)許多的溫暖吧，例如在學(xué)校里，家里，室外都有數(shù)不勝數(shù)的溫暖。就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的溫暖吧。
記得有一次，期末考快到了，在那復(fù)習(xí)的時(shí)刻，我迷迷糊糊的趴在桌子上，醒了以后我不幸感冒了，我的兩個(gè)好伙伴琪穎和雅娣在我身旁照顧我，楊老師拿了一杯熱乎乎的 白開水給我喝，親切地對(duì)我說(shuō)：“去辦公室里打電話，叫你媽媽來(lái)接你吧！”琪穎和雅娣一個(gè)幫我背書包，一個(gè)去打電話。那時(shí)，盡管我全身冷得發(fā)抖，可是我感覺到老師和同學(xué)勝似我的`親人。
五六歲時(shí)，我的家是在泉州大橋下的一個(gè)破破爛爛又狹窄的小屋子里。一天晚上，發(fā)高燒的我把爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸媽媽連夜帶我去醫(yī)院，護(hù)士阿姨忙著給我打點(diǎn)滴，媽媽坐在我的旁邊，淚水在媽媽的眼睛里滾來(lái)滾去，爸爸一會(huì)兒拉著我的小手，一會(huì)兒摸著我滾燙的額頭問(wèn)寒問(wèn)冷。他們?cè)谖业纳砼哉疹櫸抑钡降诙煸绯�。第二天，我的燒退了，而爸爸媽媽卻毫無(wú)精力，整個(gè)人筋疲力盡的。這一次的高燒我感到很內(nèi)疚也感覺到在家庭溫暖與幸福。
在這個(gè)人類的社會(huì)中，溫暖能夠增加人與人之間的友誼，能夠消除人與人之間的隔閡。只要人人有一顆溫暖的心，在生活之中互相關(guān)心互相幫助，那么一個(gè)國(guó)家、一個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)大家庭。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇7
冬天來(lái)到了，我們都穿上了厚厚的衣服出去玩�；氐轿堇�，我們會(huì)感到非常溫暖。但是這些都是身體感觀上的溫暖，今天我寫的是心靈上的溫暖。
有一次我上作文課的時(shí)候，寫錯(cuò)了一個(gè)字，我翻開鉛筆盒，一看鉛筆盒里沒有橡皮，又翻開書包，發(fā)現(xiàn)書包里也沒有橡皮，老師要求交作文的時(shí)間馬上就要到了，再不改好就來(lái)不及了，當(dāng)時(shí)我心里非常著急，急得抓耳撓腮的.都快哭了。
我的同桌看我這樣著急，便關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了，有什么我可以能幫到你嗎？”
我聽了她的柔聲細(xì)語(yǔ)，煩躁的心緒便平靜了些，低低地聲音對(duì)她說(shuō)：“我今天忘記帶橡皮了�！�
我同桌聽了后，二話沒說(shuō)，翻開自己的文具盒拿出一塊橡皮遞給了我。
我感動(dòng)極了，便對(duì)她說(shuō)：“真是謝謝你了！”
她卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“不客氣，好朋友之間相互幫助是應(yīng)該的�！�
聽了她的話，頓時(shí)，我的心里感到非常溫暖，一股暖流瞬間流過(guò)我的心田。
這件事情雖然不大，但卻讓我非常感動(dòng)，心里暖洋洋的。我同桌對(duì)我微小的幫助，正體現(xiàn)了她樂于助人的好品行，說(shuō)明她是值得我信賴的人，我相信我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)！
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇8
愛是什么？有人說(shuō)，愛是冬日里的一縷陽(yáng)光，愛是沙漠里的一眼清泉。而我覺得，愛是酸酸甜甜的酸棗糕。
爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就到外地開沙縣小吃店，“留守兒童”四個(gè)字伴隨我長(zhǎng)大。上一年級(jí)了，他們又把我寄在城里的親戚家上學(xué)�？粗H戚家的孩子在自己父母面前撒嬌，吃好吃的東西，我只能躲在一旁偷偷抹淚，我多想也能擁有這種溫暖的愛。我就像一葉小舟找不到愛的港灣，茫然又無(wú)措。直到去年，我才撥開迷霧見月明，原來(lái)愛就在我身邊。
前年放寒假回到老家，過(guò)年時(shí)到姨婆家做客，姨婆拿出了自己做的酸棗糕招待我們，我隨口說(shuō)了句好吃，沒想到，奶奶就跑去找姨婆學(xué)做酸棗糕。
去年秋天，奶奶和爺爺每天都去后山找酸棗，一顆一顆撿回家，直到樹上的酸棗全掉光了……他們給我做很多很多酸棗糕放在冰箱里等我回家�？粗瘘S金黃的酸棗糕，我的`雙眼模糊了，誰(shuí)說(shuō)“留守兒童"沒有愛，爺爺奶奶對(duì)我的愛藏在酸酸甜甜的酸棗糕里……
酸酸甜甜的酸棗糕似一縷陽(yáng)光，溫暖我的心田，撥動(dòng)我的心弦。這溫暖的愛將伴隨我健康成長(zhǎng)，它讓我明白：愛是這么簡(jiǎn)單，愛就在身邊。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇9
那些溫暖的記憶如繁星，閃爍著，無(wú)比美麗，每當(dāng)我想起總會(huì)露出幸福的微笑。而其中，我想起了最閃亮的那顆星……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午。在放學(xué)回家的路上，我正愉快地吃著從路邊買的辣梅�！靶∨笥选币粋�(gè)蒼老的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是個(gè)老奶奶。她穿著一件灰色條紋的上衣，顯得已經(jīng)很舊了，褲子上還打了幾個(gè)補(bǔ)丁，臉上滿是皺紋，眼神帶著慈愛，一看就是那種飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
“小朋友，好吃嗎？”她笑瞇瞇地問(wèn)�！斑�好呀！”我答道。“你常吃這個(gè)嗎？”“第一次買著吃�！崩夏棠痰谋砬樽兊脩n愁：“聽我這老人一句勸，別吃了。這是垃圾食品，那些沒良心的商家賣這些東西給你們。你知道嗎？奶奶有個(gè)孫女，特別愛吃這些垃圾食品，有時(shí)候，甚至連飯都不吃。”我好奇地問(wèn)：“您的孫女后來(lái)怎么樣了呢？”老奶奶凄楚地說(shuō)：“她呀，長(zhǎng)期吃這些東西，積累下來(lái)，人瘦得皮包骨。有一天暈倒了，被送去醫(yī)院。生病了！我勸她不聽，不聽吧！唉……”。老奶奶深深地嘆著氣：“所以呀，別吃這些啦！奶奶不想看見別的孩子也這樣，有一個(gè)就夠啦！”我沉默了，把手中的辣梅扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱中。老奶奶見了，欣慰地笑了！
告別老奶奶，我心中暖暖的。這樣被人關(guān)心的感覺真好，這樣的老奶奶也很好！心中有什么東西就要噴涌而出……
思緒停止，我睜開眼睛。這就是讓我難以忘懷的溫暖吧！
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇10
親愛的阿姨：
您好！
我還不清楚，這封信將寄向哪里，或許永遠(yuǎn)也不知道。但我難忘你溫暖的微笑！記得那是寒冷冬季的傍晚，天黑的格外早，我在體育館上完羽毛球課后，走出大門，只有路燈發(fā)出微弱的光。媽媽遲遲沒來(lái)接我，我在羽毛球館門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，焦急萬(wàn)分，還不停地張望大門，路上人來(lái)人往，可都沒有媽媽的'身影。天越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大，我越來(lái)越餓，越來(lái)越渴，也越來(lái)越急，這時(shí)，一位阿姨停在我身邊，一直盯著我看，心里有點(diǎn)緊張，昏黃燈光照在阿姨臉上，顯得很慈祥，她輕輕地彎下腰問(wèn)：“小妹妹，是不是沒人接��？給家里人打個(gè)電話吧！不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的�！蔽已蹨I都要流下來(lái)了，說(shuō)：“我沒帶錢，也沒帶電話�！卑⒁贪央娫掃f給我，“用我的電話吧！記得號(hào)碼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激的接過(guò)電話，打了起來(lái)。打完后我忙把電話還給阿姨，連忙說(shuō)謝謝。阿姨撫摸著我的頭安慰我說(shuō)：“別急，媽媽一會(huì)兒就來(lái)了！”望著路燈下阿姨離去的背影，她真像我的媽媽。這件事過(guò)去了很久，但阿姨溫暖的微笑一直留在我心里，我希望自己也能像阿姨一樣，在別人需要幫助時(shí)，給他（她）一個(gè)微笑。
春節(jié)到了，在把祝福送給親人時(shí)，我也想把真誠(chéng)的祝福送給您——一個(gè)陌生的朋友。我要學(xué)您那樂于助人的精神，學(xué)您那親切和藹的笑容，學(xué)您……
祝好人一身平安！
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