溫暖優(yōu)秀作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的溫暖優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖優(yōu)秀作文 篇1

　　溫暖的記憶是最值得懷念的記憶，溫暖的記憶是只有自己才有的記憶，溫暖的記憶，是一段回不去的'記憶，不過可以供你細(xì)細(xì)回味。我曾也有一段溫暖的記憶，這是一段美麗的友誼。

　　我的小學(xué)同學(xué)石銘杰，是他給予了我溫暖的記憶，這段記憶里他是主角，讓我來(lái)講講這段記憶吧。

　　在大雨綿綿的一天下午，放學(xué)了，幾百個(gè)小學(xué)生沖出校園，當(dāng)然，也包括我，那已經(jīng)是幾年前的事了。他們沖出校門，陸續(xù)張開雨傘，倒霉的我又忘記帶雨傘了，又得硬著頭皮等公交，一臉茫然，頓時(shí)回神，沖了出去，冷冰冰的雨砸在頭上甚是不好過。剎那間，雨好像停了，腦瓜子也變溫暖起來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是氣喘吁吁的石銘杰撐著傘打在我的頭上，我感激地說(shuō)：“你又不是這一路公交，為什么走到這兒來(lái)？”他呼著氣說(shuō)：“老遠(yuǎn)就看著你沒帶傘，不得感冒？咱們是兄弟，互相幫助是應(yīng)該的，等你等到公交，我再去坐公交。”話音剛落，我有點(diǎn)感動(dòng)，冷風(fēng)吹在我們倆的身上，卻不感覺到冷，這是友誼的火焰，溫暖著兩位知己的心。

　　有福同享，有難同當(dāng)，互相幫助，友誼便得到升華，我們也總是齊頭并進(jìn)，互相鼓勵(lì)，使成績(jī)得到進(jìn)步。

　　有一次，數(shù)學(xué)考試剛發(fā)下卷子，我看到我的成績(jī)十分不理想，又是失誤，定會(huì)被家長(zhǎng)批評(píng)，下課時(shí)，便陰沉沉的，沒有朝氣。這時(shí)，石銘杰過來(lái)說(shuō)：“灰心干什么呀？我不也沒考好嗎？誰(shuí)沒有落入低谷的時(shí)候，朋友相信我，我拉你一把就上來(lái)了�！蔽衣犕瓯銦釡I盈眶，沒有什么好灰心的，大家都一樣，努力了就會(huì)進(jìn)，沒認(rèn)真，就會(huì)退，他讓我懂得這個(gè)，將來(lái)幾年里是這個(gè)才讓我成績(jī)有所提高�！爸�己，知己，尋得利于己；知音，知音，交得一束英�！�

　　溫暖的記憶住在我的心房，對(duì)我將來(lái)打下基礎(chǔ)，沒有你，哪有我的將來(lái)。溫暖的記憶，伴我成長(zhǎng)，溫暖的記憶，沒有你我會(huì)覺得空虛。

溫暖優(yōu)秀作文 篇2

　　雨，是寒冷的，在雨天中，那么冷的天氣，怎么會(huì)有溫暖呢？

　　那天下午，上學(xué)時(shí)我看了看天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天下午是個(gè)好天氣，我就沒帶雨衣，然而，在下午放學(xué)時(shí)，事情卻出乎意料――竟然下雨了！我看了看外面，外面狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有被吹飛的危險(xiǎn)。而且還電閃雷鳴，頃刻間就下起了傾盆大雨，即使天氣怎樣惡劣，同學(xué)們還是要回家的，同學(xué)們快速地沖出教室，即使是拿著雨傘也不敢打開，因?yàn)橹灰�打開傘，傘就會(huì)被吹飛。所以同學(xué)們就拿起書包，舉到頭上，像一群要上陣殺敵的土兵，一邊跑一邊喊沖��！他們快速地沖出校門，而我只能在圖書館的屋檐下躲雨，這時(shí)，一位極瘦的大哥哥問：你是在這里躲雨嗎？我說(shuō)：是啊，雨下得太大了我沒拿雨衣，沒辦法回家。大哥哥聽后，轉(zhuǎn)身回到圖書館，我心想：唉，我該怎么回家��？

　　而在我非常傷心的時(shí)候，大哥哥又回來(lái)了，原來(lái)他不是走了，而是去拿他的.雨衣了。他把他的雨衣給我，說(shuō)：你先湊合著用吧。我連忙說(shuō)：不行，你沒雨衣怎么回去��？"他說(shuō)：我是這里的圖書管理員，我可以等雨停了再回去。我聽了他的話后，就安心地回家了。

　　然而，我第二天拿著雨衣去圖書館，卻沒有看見他。

　　我問了問一位管理員，才知道那位大哥哥不是在這里工作，也不是管理員。

　　原來(lái)，他撒了一個(gè)善意的謊言，那刻，我流下了感動(dòng)的淚水。

溫暖優(yōu)秀作文 篇3

　　星期天，我走在火車站里。提著行李，飛快地走到站臺(tái)旁，去乘火車。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間快到時(shí)，我的心里非常著急，可當(dāng)我站在火車頭時(shí)，車門口擠滿了人，好像他們也非常著急上火車似的。

　　我拉著箱子都沒敢靠近，好像進(jìn)去就會(huì)被壓成肉漿似的�？墒沁�有2分鐘就要關(guān)車門了，我的心越來(lái)越急，像熱鍋上的螞蟻一般。就在我著急的時(shí)候一位哥哥對(duì)我說(shuō)：“我拉你上來(lái)吧�！彼�用力地把我拉了上來(lái)，還把我的行李拿了上去，剛在我上車的那1秒鐘車門關(guān)上了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，踏上了溫暖的旅程。

　　幸好那位大哥哥幫了我，不然我有可能乘不上這班踏上旅程的列車。我拿著票回到了我的`座位上，那位哥哥還幫我把我的行李放在了行李架上，那天對(duì)我的意義非凡，我被那位大哥哥無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。

　　在那溫暖的旅程里，我感受到了一位陌生人暖暖的善意，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這位陌生人的行為，值得我們贊賞，值得我們學(xué)習(xí)。

溫暖優(yōu)秀作文 篇4

　　如果說(shuō)是太陽(yáng)照耀了天空，是月亮點(diǎn)亮了蒼穹，是星星點(diǎn)綴了黑夜，是風(fēng)吹開了花朵，是雨滋潤(rùn)了大地，那么，是什么溫暖了人們的心靈？

　　是房嗎？房能溫暖一片空間，能溫暖我們的心靈嗎？是火嗎？火可以溫暖房間，能溫暖我們的心靈嗎？是衣嗎？衣能溫暖我們的身體，能溫暖我們的心靈嗎？

　　不能，這些都不能！那么，是什么？我到處尋找，到處尋覓！

　　看到大街上隨手將廢物扔進(jìn)垃圾桶里，看到斑馬線上被攙扶過馬路的老人，看到公交車上將座位讓給需要的人，看到講臺(tái)上課堂下孜孜不倦培養(yǎng)下一代的老師……

　　猛然發(fā)現(xiàn)，我找到了！助人為樂可以溫暖我們的心靈，樂于奉獻(xiàn)可以溫暖我們的心靈，愛崗敬業(yè)可以溫暖我們的心靈，遵守公德可以溫暖我們的`心靈……

　　呵呵，踏破鐵鞋，四處尋覓，原來(lái)，溫暖一直在我們身邊，無(wú)論溫暖我們的身體，還是溫暖我們的靈魂！

　　我編了一首詩(shī)，就是：

　　太陽(yáng)給我溫暖，為我抵御寒冷。

　　月亮給我溫暖，晚上給我照明。

　　爸爸給我溫暖，給我送零花錢。

　　媽媽給我溫暖，為我解除困惑。

　　朋友給我溫暖，讓我不再孤單。

　　老師給我溫暖，讓我學(xué)識(shí)淵博。

　　家庭給我溫暖，讓我吃喝玩樂。

　　大家給我溫暖，我更上一層樓。

　　我收到了大家的溫暖，大家給我溫暖，我給大家溫暖。就像快樂大本營(yíng)常說(shuō)的那句話，溫暖有你，快樂出發(fā)！

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