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【優(yōu)秀】小學(xué)優(yōu)秀作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，陰沉的天氣、濕滑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上迎來(lái)了我們采三熱鬧隆重的運(yùn)動(dòng)開場(chǎng)典禮。
班級(jí)攝影師之一的爸爸扛著份量不輕的單反相機(jī)在場(chǎng)上穿梭，或登高或蹲地或近或遠(yuǎn)的各距離各方向拍攝的老爸只為有我們表情自如、動(dòng)作豐富的佳作照片出爐。雨絲毫不留情地下著，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)耘f在場(chǎng)中熱火朝天地跑著、跳著、扔著、投著，作為400米跑選手的施弘張政同學(xué)已經(jīng)到了最后沖刺階段，人到中年的老爸為了鼓勵(lì)他跑出好成績(jī)并能抓拍到最自然的精彩照片，竟然在邊上邊陪跑邊拍照，不幸發(fā)生了，濕滑的地面讓老爸重重摔倒了，護(hù)著相機(jī)的老爸艱難的站起來(lái)后只能一瘸一拐地走路，堅(jiān)強(qiáng)的爸爸發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法正常走路后只能忍痛到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行簡(jiǎn)單的.治療，我趕忙去探望爸爸，發(fā)現(xiàn)他們左腳不出意外的腫起來(lái)了，右肩也無(wú)法活動(dòng)自如。
我好心痛，如果換成是我傷成這樣的話當(dāng)場(chǎng)就會(huì)痛哭起來(lái)，硬漢老爸竟然看見(jiàn)我還能笑的出來(lái)，還對(duì)我說(shuō)輕傷不下火線，要繼續(xù)完成拍攝任務(wù)。哦！天吶，爸爸是瘋了嗎？傷成這這樣還能站起來(lái)還能拍嗎？結(jié)果，爸爸讓醫(yī)務(wù)室老師把他的傷腳用繃帶緊緊綁起來(lái)后，竟然一瘸一拐地又出現(xiàn)在我們競(jìng)賽的場(chǎng)地上，用他那受傷的胳膊為我們拍下一張張精彩的運(yùn)動(dòng)片段，爸爸的行為讓我的老師、同學(xué)們和家長(zhǎng)們都感動(dòng)的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的想法，同學(xué)們或用感人的語(yǔ)言寫下通訊稿、或結(jié)隊(duì)去安慰受傷的爸爸，老師和家長(zhǎng)媽媽們紛紛傳授扭腳后的治療良方。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，爸爸帶著傷腳傷肩開車帶我回家，請(qǐng)假養(yǎng)傷并做了幾天不下床的月子生活，我問(wèn)爸爸你后悔嗎？爸爸摸著我的頭說(shuō)只要是關(guān)于我的事他的字典里就沒(méi)有“后悔”這二個(gè)字。哦！我明白了這是爸爸愛(ài)我的表現(xiàn)，無(wú)論受傷與否。我要大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你”！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
記憶結(jié)成了繭片，歲月織成了蛛網(wǎng)，多少個(gè)旖旎時(shí)節(jié)逝往，像極了一陣風(fēng)，可我依舊無(wú)法忘卻那個(gè)陽(yáng)光燦爛的冬日。
陽(yáng)光燦爛，在冬日別有一番韻味。微風(fēng)拂過(guò)，湖面波光閃閃，日光，暖中帶點(diǎn)微涼，又似撩人入睡，又似吹人清醒，讓人欲睡又難以入睡，把握得剛剛好。
我臥在床上，靜靜的等待。突然，媽媽的出現(xiàn)打破了這樣的寧?kù)o，“快喝水吧！”一杯水映入了我的眼簾，我接了過(guò)去，含在嘴里，喝了一大口，一陣溫暖涌進(jìn)我的心房。忽然，一只溫暖的手，伸向了我的額頭“哎呀，怎么還是這樣燙！”說(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身向屋外走去。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽拿來(lái)發(fā)燒藥，急匆匆的對(duì)我說(shuō)：“快吃藥吧先，對(duì)了，有沒(méi)有想吃的東西？”“不……”我虛弱的說(shuō)道。咽下藥丸，本來(lái)苦澀的藥丸，不知在我嘴中怎會(huì)變成香甜的`糖果，接著媽媽坐了下來(lái)，守在我的床邊，時(shí)不時(shí)的問(wèn)候著：“覺(jué)得冷不冷啊？餓了嗎？想吃什么嗎？”平日總受不了嘮叨的我，又不知今天怎會(huì)變得特別能忍受，想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……一覺(jué)醒來(lái)，第一個(gè)映入眼簾的是媽媽，“醒了嗎？”“嗯。”我輕聲答道，我抬頭望了望鐘表，已經(jīng)7點(diǎn)了。過(guò)了一會(huì)兒，我像想到了什么似的“媽……你吃飯了嗎？”“嗯…這個(gè)…你想吃些什么，我馬上去做�！眿寢尯孟裨谔颖芪业脑儐�(wèn)，不過(guò)我還是回答了一句：“隨便吃些什么吧�！眿寢屢幌戮兔靼琢耍掖遗芟驈N房。因?yàn)樗艘挥X(jué)的緣故，病也好了很多，自然也有了食欲，行動(dòng)也方便了許多，我起身穿衣服，下床，走出房間。走到廚房門口，我輕輕地說(shuō)道：“媽媽，謝謝你！”媽媽吃驚的望著我，轉(zhuǎn)瞬間又變成了甜美的微笑，我似乎可以清晰的看見(jiàn)，媽媽的眼眶中閃爍著繁星般的淚花，我擁向媽媽，我們抱在了一起。
母親就好比那燦爛的日光，在這樣寒冷的冬日，總能給我陽(yáng)光般的溫暖，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)陽(yáng)光燦爛的冬日。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
我想做一只海鷗，在祖國(guó)的天空上遨翔；我想變成一壇甘泉，滋潤(rùn)著多彩的生活；我想成為一位老師，教書育人。我希望我是一滴水，投入大地的懷抱，我渴望我是蜘蛛，編織著希望。太多的理想，太多的故事，等著去想象，去創(chuàng)造，讓我插上學(xué)習(xí)的翅膀，飛向知識(shí)的天堂。
在學(xué)習(xí)的道路上，“勤奮”才是成功的明燈，只有一步一個(gè)腳印，才能展示自己的個(gè)性。在這條道路上，有許多坎坷，許多失望。有時(shí)，你失去了夢(mèng)想，找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，迷失了方向，在你心里，有個(gè)聲音說(shuō)：“什么都不想，重新開始！”
在生活的道路上，每一個(gè)機(jī)會(huì)將會(huì)是新的起點(diǎn)，緊緊地握住它，發(fā)揮它，它將是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生活的道路上擺滿了五味瓶，須要你獨(dú)自去品味，去渡過(guò)。生活又像是一張紙，上面寫滿了計(jì)劃，這是命運(yùn)的.考驗(yàn)。當(dāng)這條路上出現(xiàn)了困難，總要去迎接，敢于向它挑戰(zhàn)。不管前方有多危險(xiǎn)，“勇往直前”“堅(jiān)持不懈”才是人生的標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)你走向遠(yuǎn)方。
在成長(zhǎng)的道路上，我們就像剛長(zhǎng)出的樹苗，什么都不懂，什么也不知道。風(fēng)雨讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，在這條道路上，成功不是終點(diǎn)，只有贏得挑戰(zhàn)，每一個(gè)成功都是新的高峰，你將會(huì)越走越遠(yuǎn)，你人生的這本書也會(huì)更精彩。
每個(gè)人都是學(xué)習(xí)者，螞蟻的生命雖然弱小，但是它們讓我知道，盡管是這樣小的生命，也有著深摯的友愛(ài)之情，也給我們做了個(gè)榜樣。向日葵不管風(fēng)雨交加，雷鳴電閃，它始終都向著太陽(yáng)，保護(hù)一顆樂(lè)觀的心。
上帝賜給我們一顆頭腦，就是讓我們學(xué)會(huì)思考；上帝賜給我們雙手，就是讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造；上帝賜給我們一顆心，就是讓我們用它裝下善良；去學(xué)習(xí)和利用身邊的一切，去創(chuàng)造你的輝煌。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，也吹著風(fēng)。爸爸說(shuō)這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我全家高高興興去市政府廣場(chǎng)�？斓竭_(dá)目的地時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機(jī)器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空�？墒桥芮芭芎螅蟊挠姨�，風(fēng)箏像是故意考驗(yàn)我一樣，總是從半空中摔落下來(lái)，好慘��！看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“很簡(jiǎn)單啊，你怎么就飛不起來(lái)啊！我來(lái)吧！”爸爸把風(fēng)箏遞給我，我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行啊！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。
這時(shí)，旁邊一個(gè)小哥哥看我的.慘樣，就上前對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我來(lái)幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來(lái)時(shí)，你迎著風(fēng)跑就是了”哦！原來(lái)是這樣��！小哥哥邊說(shuō)邊作出動(dòng)作示范�？粗L(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空，我對(duì)小哥哥感激不盡，覺(jué)得他真了不起。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被樹枝給掛住了，爸爸費(fèi)了好大勁才把它拿下來(lái)。我又換了一塊沒(méi)樹的地方放。因?yàn)闆](méi)風(fēng)，好久都沒(méi)放起來(lái)。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，啊！我的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我終于掌握怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)，就趕緊放線。那鳳凰風(fēng)箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了�？粗棚w的風(fēng)箏，我明白一個(gè)道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會(huì)做好，做成功。
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