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優(yōu)秀的作文600字精品(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
童年的夢(mèng)是一條五彩的河,童年的夢(mèng)是一道七色的路,童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋,童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。但是有過快樂,也有過煩惱。
這是剛放暑假的一天下午,張疊一(我的表哥)因?yàn)樵诩覠o聊來找我玩。我們看了會(huì)電視后,我們倆的'肚子就“咕嚕咕嚕”的叫了起來,而我家又沒有什么吃的,爸爸媽媽也還沒回來。這時(shí),姐姐打開冰箱一看,里面空空的,只有一碗剩飯。姐姐想了想,對(duì)我說:“不如,我們炒蛋炒飯吧!”我聽了這個(gè)主意,說:“你會(huì)嗎?我可不會(huì)!苯憬阏f:“我看奶奶炒過,讓我試一試吧!”就這樣,我們開始了第一次炒蛋炒飯。
姐姐回億了一下奶奶炒蛋炒飯的過程,便開始動(dòng)手了。首先姐姐從冰箱里端出剩飯,拿出兩個(gè)雞蛋,還有一根蔥;材料備齊了,然后我把蔥切好,姐姐就把飯倒入鍋內(nèi),不時(shí)用鍋鏟把飯翻一個(gè)邊,不一會(huì)兒,飯熱了,姐姐把飯撥到一邊,又放了一點(diǎn)菜籽油,過了幾秒鐘,姐姐又把蛋在鍋沿上敲了敲,由于姐姐敲的太輕了,雞蛋才裂開一小點(diǎn)裂縫。這時(shí),我說:“讓我來!蔽颐偷匾磺茫灰婋u蛋全碎了,姐姐看見了,趕緊把我的手往邊上一推,正好雞蛋落在鍋內(nèi),等了一下子,雞蛋差不多熟了,姐姐急忙把蛋往飯里一拌,姐姐還放了一點(diǎn)鹽與味精,還把切好的蔥放了進(jìn)去。飯炒好了,香味彌漫了整個(gè)廚房,不,是整個(gè)家。翠綠的蔥與黃澄澄的蛋點(diǎn)綴在潔白的飯上,猶如一幅美麗的風(fēng)景畫,我與姐姐聞著飯香,都開心的笑了。
童年的夢(mèng)猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),那么多,又那么多姿多彩。童年就像早晨的天空,雖然不是多姿多彩,可它廣闊,使人充滿幻想與希望。童年就像夜晚的天空,繁星就像那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我喜歡雪,雪是白色得代表純潔。我喜歡雪,雪似乎會(huì)給我?guī)硐M屛页錆M正能量。莫名其妙我就是喜歡雪。
早上,我模模糊糊得從床上爬起來,本想著又是一個(gè)平凡得一天,打開門看看天氣,事實(shí)如此,又是一個(gè)寒冷得早晨。
洗漱完就急急忙忙往學(xué)校趕,走在路上寒風(fēng)刺骨猶如針一般毫不留情得吹打在我得臉上,心里又是一陣暗罵!
剛走進(jìn)學(xué)校不久,眼前似乎有什么東西在飄,愣一會(huì)兒才反應(yīng)過來,原來是下雪了!這可把我給激動(dòng)了一會(huì)兒,睜大眼睛仔細(xì)得瞧著眼前不可多得美景。雪花越下越大,漸漸得地上鋪了一層薄薄得雪,我伸手,試圖借住空中得雪花.剛一伸手就有好多雪花飄在手心,好像能感受到一絲得涼意,趁還沒化我趕緊看,仔細(xì)一看還真是漂亮,雖然這不是第一次看到雪,但是這場(chǎng)雪已經(jīng)是三年以來第一場(chǎng)雪了。這一場(chǎng)雪來得有點(diǎn)讓我措手不及又愛不釋手,好希望這場(chǎng)雪永遠(yuǎn)下下去。
上課鈴聲掃了我得好興致,我只好拋下眼前美景座回教室,一整節(jié)課心里一直催促著下課下課恨不得時(shí)間過快一點(diǎn)。終于,在我得催促下下課鈴響了。
這一下課可真不得了,雪鋪滿了整個(gè)校園,格外美麗,猶如穿上衣一件銀色披衫顯得富貴了起來。學(xué)校得松樹在雪得襯托下變得不再枯燥、教學(xué)樓因?yàn)檠┒兊貌辉诠虐,我們,因(yàn)檠┑玫絹矶兊没顫婇_朗,一起嬉鬧起來。
打雪仗得打雪仗,滑冰得滑冰、推雪人得推雪人,我也和幾個(gè)用雪打鬧起來,所有人都希望時(shí)間停留在這一刻,讓雪繼續(xù)飄我們繼續(xù)玩鬧。
雪能帶給人快樂,雪能促進(jìn)我們之間得感情,在這個(gè)寒冷得冬天,有雪我們就不會(huì)覺得孤單!
優(yōu)秀的作文600字 篇3
一天,我在樹林里玩耍嬉戲,突然,發(fā)現(xiàn)一只昏倒了小鳥,我連忙把它帶回家。
在家里,我精心地照料著它----幫它包扎好傷口,放在一個(gè)精致的小屋里。過了一會(huì)兒,小鳥醒了,它慢慢睜開雙眼,向四處望了望說:“這是哪里,我怎么會(huì)到了這兒”。
我說:“你受傷了,我救了你!”
小鳥說:“謝謝你,救了我!”
我說:“沒什么,但是,你為什么會(huì)昏倒呢?還傷了一只腳?”
小鳥想了一會(huì)兒說:“我想起來了,是這樣的。我本來是生活在森林里的一只健康、活潑、快樂的小鳥。但不幸的是,今天,我和小伙伴們一起游玩時(shí),突然一輛車子駛過,那廢氣味可嗆了,不僅如此,他們還在森林的.空曠處野炊,垃圾拋得滿地都是。森林里的大樹變成了他們玩耍的靶子、目標(biāo),空罐子成為他們手中的槍和子彈。當(dāng)時(shí),我有點(diǎn)害怕正躲避在一棵大樹上,不幸的是,我躲避的那棵大樹轉(zhuǎn)眼間變成了他們?cè)抑械陌凶印>瓦@樣,我受了傷!”
“那么,你對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁匆f的嗎?”我問小鳥。
我想對(duì)你們說:“森林、小草、河流、藍(lán)天、空氣、大自然的一切都是我們共同的家園!亂扔垃圾、污染空氣、破壞環(huán)境,不利于植物生長。綠洲沒有了,就沒有了動(dòng)物家園,這樣,對(duì)你們?nèi)祟愐彩怯形:Φ难剑 ?/p>
“知道了,謝謝你告訴我,我會(huì)告訴大家的!“我說道。
后來,我把它放在我家后院的一棵大樹上,在那兒我?guī)退艘粋(gè)小屋子。
通過和小鳥的一番對(duì)話后,使我懂得:保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任!也是為了自己生活的地球,我們必須要做到的!
優(yōu)秀的作文600字 篇4
趕課的路上,同學(xué)問我,假如要你買個(gè)東西放家里,你會(huì)買什么?我說,我想買臺(tái)電腦。同學(xué)說,他想買架鋼琴放家里。
聽他這樣說,其實(shí)我也挺想在家里擺架鋼琴的,自己有時(shí)在想,要是會(huì)一樣樂器就好了,不一定是彈鋼琴,只要能隨心而奏,那樣就可以在孤獨(dú)和心煩的時(shí)候和它們對(duì)話,向它們講述一些故事,那樣就可以聽到自己內(nèi)心真正的聲音。
鋼琴,一個(gè)美好的東西,有簡單的黑白鍵,有靜謐穩(wěn)重的氣息。我沒彈鋼琴的天賦,我僅是對(duì)那些美好的東西有所幻想吧。想自己是詩人,用瑣碎的文字去搭起天堂;想自己是畫者,用凌亂的線條去囊括世界;想自己是攝影師,用黯淡的底片去凝結(jié)時(shí)間;想自己是流浪歌手,用低吟淺唱去解讀自己。藝術(shù)的人生,我想追尋,將它們藏在心底,那是屬于我一個(gè)人的秘密花園。
現(xiàn)實(shí)中的我是那么平凡,那些幻想的都只是幻想,我一直覺得那些揮動(dòng)著夢(mèng)想翅膀的人,是最幸福的。雖然他們是孤行的,他們是流浪的,但他們有一塊屬于自己的地方,去呵護(hù),去獻(xiàn)出自己的所有。千百詩篇反復(fù)訴說的,無窮的樂章娓娓道來的,層疊的畫卷默默封存的,是幼時(shí)的童言無忌和年少時(shí)未能說出的那個(gè)字,是長大后對(duì)一些東西的'珍惜和到老了對(duì)歲月的眷顧。一生的縮影,值得用一生去解讀。
或許,不是每個(gè)人都可以擁有那樣幸福,但我們也可以有自己的秘密花園啊,在那有夢(mèng)想和憧憬,難道我們不幸福?我們同樣很幸福。
每個(gè)人心中有一座秘密花園,也許我們根本不能描述它的樣子,但只要懂得去裝飾它,去熱愛它,就足夠了。人生的路還長,盡頭的那邊是什么,也許等到走過去了也不能明白。有一天,等到回望后才有所體會(huì),那一個(gè)個(gè)的腳印正是自己留下的作品啊,而那秘密花園也從未消失過,它們變的更美了。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
我的同桌叫:莫**。他有一頭短短的頭發(fā),像一朵小蘑菇。整整齊齊的劉海下面有一對(duì)水靈靈的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴和一張圓圓的臉蛋。她不僅熱心幫助別人,還是個(gè)蠻可愛的女孩哦!平時(shí)老師叫他買本子啊之類的東西,她從不拒絕。大部分的`同學(xué)都拜托她買,只有那些看不起他的同學(xué)不想讓她幫自己買。
有一次,我忘了帶筆袋,我把整個(gè)書包翻來覆去,找了九萬九千九百九十九遍也找不到。我突然想起:昨晚做作業(yè)把筆袋落在書桌上。就快上課了,怎么辦。≡趺崔k啊……最后,我做了一個(gè)偉大的決定——借筆!可是最近作業(yè)多,兩三天就用完一支筆,誰也沒有多余的筆?晌疫是東借西借,可還是沒有借到。怎么辦,怎么辦!離上課只差一分鐘了,要是老師發(fā)現(xiàn)我沒帶筆,非把我宰了不可。“鈴——”一陣清晰的上課鈴聲傳入耳中,我垂頭喪氣地走回座位,等著挨批評(píng)。莫琰華見我這樣垂頭喪氣的,就問我:“林浩,你怎么了?不舒服嗎?怎么無精打采的?”“ 我沒帶筆,老師知道了肯定要批評(píng)!薄拔医杞o你吧!”莫琰華剛說完就遞給了我一支筆。上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)莫琰華沒帶筆,就問她為什么,她回答道:“老師,我沒帶筆。”話音剛落,只聽見“啪——”的一聲,莫琰華的手立刻紅了。下課后,我對(duì)她說:“謝謝你!”她回答道:“不用謝!我們是同學(xué)嘛!同學(xué)之間不是應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心的嗎?”“是。 蔽倚χ卮鸬。
這就是我的同桌——莫**,她是不是很活潑、很可愛呢?
優(yōu)秀的作文600字 篇6
“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,這是我一直信仰的話語,無拘于世俗的目光,隨心而行,創(chuàng)造屬于自己的舞臺(tái),揮灑屬于自己的人生……
鳥兒展翅飛翔,天空是它們的舞臺(tái);魚兒暢游戲水,大海是它們的舞臺(tái)……世間萬物,都在扮演著不同的角色,演繹著生命的極致。當(dāng)我看了《生命制高點(diǎn)》,才感悟到:人生-命運(yùn)-抗?fàn)?制高點(diǎn)!
在那本厚厚的書中,記錄了一個(gè)個(gè)感人肺腑,催人奮發(fā)的故事,烈地震撼著我的心靈。一個(gè)殘疾人技術(shù)團(tuán),面對(duì)身體的缺陷,命運(yùn)的不公,他們沒有感嘆命運(yùn),沒有抱怨生活,他們與之抗?fàn)、奮斗。在人生的舞臺(tái)上跳躍、奔騰、向世人高呼理想……一切在樸實(shí)中開始,卻在激昂沸騰的掌聲中結(jié)束,觀眾被他們自不息的精神所感動(dòng),被他們身殘志堅(jiān)、笑對(duì)人生的態(tài)度所鼓舞。一切的一切,都是源于他們心中的理想。
當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí),人們總是抱怨,卻不知還有一個(gè)更大的災(zāi)難正在別人身上發(fā)生。發(fā)生了并不可怕,在于你怎樣看待,是沉溺還是抗?fàn)?
穆建新,一位患有先天性軟骨營養(yǎng)障礙的殘疾人,輪椅成了她的腳,她的生活,甚至一切。面對(duì)他人的歧視、學(xué)校的排擠、社會(huì)的唾棄,他并沒有悲觀失望,自暴自棄,反而身體的殘缺讓她過早成熟,看盡人間冷暖,全心投入學(xué)習(xí)中,后來考上了長春大學(xué),成為第一個(gè)殘疾人大學(xué)生。然而,她的災(zāi)難并沒有結(jié)束,一個(gè)災(zāi)難的結(jié)束意味著另一個(gè)里程碑的`開始,她應(yīng)征工作,卻處處碰壁,幾經(jīng)風(fēng)雨,她和妹妹(健全人)創(chuàng)辦了今天家喻戶曉的“心靈之星藝術(shù)團(tuán)”。
她,一個(gè)殘疾人,靠著自己的意志、夢(mèng)想,登上了人生的顛峰,創(chuàng)造了讓世人驚嘆的奇跡,在舞臺(tái)上向世人顯示殘疾并不代表殘廢。
風(fēng)是綠色的,水是藍(lán)色的,火是紅色的……萬事萬物,皆有一種專屬的顏色,因?yàn)槔硐,他們擁有了屬于自己的顏色?/p>
夢(mèng)想吧,朋友!
人生即是舞臺(tái),生命的盡頭才是謝幕。
請(qǐng)?jiān)谌松奈枧_(tái)上盡情揮舞人生!
優(yōu)秀的作文600字 篇7
六年時(shí)間真快啊。小學(xué)生活一晃而過,還沒來得及說聲“謝謝”,就已結(jié)束。
你聽,那畢業(yè)鐘聲已經(jīng)敲響,到了我們揮手分別的時(shí)刻了,心中不舍便化成淚水。六年的小學(xué)生活也已結(jié)束,畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
畢業(yè)了!
忘不了,老師您的教誨。六年來有數(shù)不清的'日夜,數(shù)不清的話語,數(shù)不清的辛勤。您就是一位園丁,我們就是一朵朵花兒,您灌溉我們,讓我們茁壯成長;▋悍稿e(cuò),您嘔心瀝血教導(dǎo)我們,生怕我們學(xué)不會(huì)。當(dāng)我們沒有信心時(shí),你又鼓勵(lì)我們,使我重拾信心。老師,我想對(duì)您說,如果沒有您,就沒有現(xiàn)在的我們,我一定會(huì)對(duì)得起您的付出。
忘不了,同學(xué)們的陪伴。六個(gè)春秋,我們一起走過,我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,多年來我們一起渡過難關(guān),一起歡聲笑語。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,我們大家都不會(huì)忘六年五班當(dāng)中的所有人。我相信我們還會(huì)再見的。同學(xué)們,我想對(duì)你們說,謝謝你們陪我度過童年,因?yàn)橛心銈儯液苄腋。你們就是我最好的伙伴,感謝有你們。
忘不了,母校您的栽培。母校教學(xué)設(shè)備先進(jìn),師資力量雄厚,毋庸置疑,為我們提供了很好的教學(xué)環(huán)境。在母校度過的每一天,都?xì)v歷在目。我想對(duì)母校說,我們這一屆可能不是最棒的,但母校是我們上過最棒的小學(xué),沒有母校,不可能有我們今天的樣子。
七月,驕陽似火,我卻要畢業(yè)了。舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得母校,但我知道“大鵬今日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”。畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開始。
加油吧,少年,去飛向更廣的藍(lán)天。
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