優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文 篇1
今天上課的時候，老師說我們人類是地球上最聰明的生物，是地球的主宰。我們不是動物。我很奇怪，心想：“人類是地球上最聰明的生物我不否認，但說人類不是動物簡直是謬論！人類也是動物，只不過擁有其它動物所不及的聰明才智而已��！難道就憑著這一點，人類就不肯承認自己是動物了嗎？”直到回家，我也還在想這件事。
人類是可笑的，悲哀的，他們目中無人地宣稱自己是地球的主宰，卻絲毫不懂得履行一個主宰應該履行的義務，他們只會一味的破壞地球，破壞地球上一切美好的生靈，并把自己所做的種種破壞稱之為“發(fā)明創(chuàng)造”；他們拼命地挖空地球的資源，拼命地浪費它，并把這種浪費稱之為“為人類的生存作貢獻”。人類永遠有理由來為自己的.各種各樣的錯誤正名，把自己錯的稱為對的。哼！這就是人類，驕傲地自稱為“地球的主宰”的人類……
人類可以殘忍地殺害所有的小動物，傷害孕育他們的大自然，他們可以說是聾子，是瞎子，對眼前所看見的荒漠視而不見，對耳邊所聽到的哀號充耳不聞。人類還真是“主宰”啊！主宰著世上所有生靈的生命長短，打破上帝所定下的生命規(guī)律。他們擁有的是野心，妄想奪過太陽系，銀河系，甚至整個宇宙的統(tǒng)治權，妄想擁有更多財富。
哼！我真為自己是人類而感到悲哀，我真為整個人類感到悲哀！人類需要再次回到那個純真的遠古年代，重新成長，重新認識自己在這個宇宙的地位是那么渺小，那么微不足道，重新認識自己對宇宙根本毫無影響……
優(yōu)秀作文 篇2
在書中，主人公哈利波特是一個普普通通11歲小學生（起碼他是這樣認為的），他是一個失去雙親的孤兒，住在姨父姨媽家接受非人的待遇。直到一天他收到巫師學�！盎舾裎制潯钡娜雽W通知書，才得知到自己的父母原來是兩名男女巫師，都遭到一個名為伏地魔的具有極大的.野心的黑巫師的殺害，而他，則是那場戰(zhàn)斗中唯一的幸存者。他在校中結識了好友勇敢的羅恩和聰明的赫敏，他們一起經(jīng)歷的一次又一次的冒險，在伏地魔與他的手下面前一次又一次斗智斗勇，當然，還有他們性格各異的數(shù)名同學。
在這個世界里面，一切不可能將變得可能。有一種種神奇的生物，還有馬人與家養(yǎng)小精靈。他們用貓頭鷹傳遞信件，用魔杖作為武器，還有那神奇的魔法。
總而言之，這本書那一種神奇，奇妙的幻想所帶來的吸引力我是親身領教過了。更讓你著迷的，還有哈利與朋友之間發(fā)生的事件，友誼在經(jīng)理數(shù)次考驗后變得堅定不移。還有他們與黑魔頭周旋臨危不亂的智慧與面對敵人時無畏的勇氣，這都是我們值得學習的。如果你問我，我可以大聲告訴你，這本書絕對值得一讀！
優(yōu)秀作文 篇3
“等等，很快了�！蔽医跄剜鼗貞砗蟮鹊貌荒蜔┑耐�。
我端著相機，幾乎神經(jīng)質一樣一遍又一遍地調試著光圈和曝光度。緊貼地面的衣服已經(jīng)快被雨后的土地浸濕，我卻仍不管不顧地趴在那，等待著即將到來的陽光。光線隨著時間的推移一點點變化，我屏氣凝神，卻心思飄忽，父親的身影便忽地闖入我的腦海。
“等等，很快了�！备赣H常這樣安撫要原路返回，或是起身離開的年幼的我。此時的他，定然握著他心愛的相機，那甚至不是精致的單反，只是小巧的卡片機罷了。
他愛追尋美景。從小到大，他曾拉著我走進寂寥無人的`深山，趟過清澈冰涼的小溪，闖入靜謐的已然入睡的小鎮(zhèn)。他曾追逐過無數(shù)活潑的松鼠和靈動的小鳥，手臂晃過，手指的一緊一松間，便是一幅生機勃勃的畫卷。
他愛等待美景。每次遇上美好的景致，他總是帶著我在一旁等待，端著相機，一動不動。我問他，這是在干嗎？他答，這是在等待精靈現(xiàn)世。在我第一次觸摸相機之前，我從不相信這句話。
當我們終于有了一部單反，他便開始教我攝影。他的大手覆在我的小手上，帶我轉動鏡頭，按下最后那個神奇的快門。我懂得了光圈的大與小，景物的迷糊與清明間微妙的差異；懂得了焦點的位置給人的不同感受；懂得了快門速度的毫厘之差所控制的明暗變化。同時，我也終于明白，在無盡尋覓中的快樂與滿足，以及等待美的精靈降臨時的那份激動與肅穆。
“咔嚓”，按下快門，輕微的聲響在我耳邊響起�？粗种械南鄼C，那一瞬間的光影被定格在膠卷上：微帶濕意的苔蘚，陽光穿行的印記，躍動在草木上的金光，重新被賦予生機的枯木，以及遠處幽深而模糊的樹影。
這是一個精靈的世界。
追尋美，追尋生命跳動的痕跡；等待美，等待一閃而過的靈光。父親如此，我亦如此，我想，也許對于美的愛與渴望，已經(jīng)在我們之間傳承，早已融入我們的骨血。
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