實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文集錦（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一天我看到我的好朋友小紅、劉映山和王小丫，她們拿著美麗的圣誕樹(shù)在我面前炫耀，有美麗的`燈，我很想要一個(gè)。
第二天，我讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)美麗的圣誕樹(shù)。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在不買(mǎi)，又不是圣誕節(jié)買(mǎi)啥買(mǎi)！”
圣誕節(jié)快到了，還有一天就是圣誕節(jié)了，我可真想要，我偷偷拿了兩元，我買(mǎi)了一個(gè)小圣誕樹(shù)，我正開(kāi)心的走在半路，突然想到我拿回家爸爸、媽媽、哥哥會(huì)不會(huì)打我，我想可能不會(huì)的。我一回到家爸爸、媽媽、哥哥打起了我，哥哥說(shuō)：“誰(shuí)讓你買(mǎi)圣誕樹(shù)的？”媽媽說(shuō)：“我不讓你吃飯了。”爸爸說(shuō)：“誰(shuí)讓你拿我的錢(qián)的？”早知道我不買(mǎi)了，到了圣誕節(jié)再讓媽媽買(mǎi)就太好了。
這件事我真得非常后悔。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我一直是一個(gè)怕生的女孩兒，一直不敢與陌生人說(shuō)話，于是媽媽為了給我練膽兒，讓我和一個(gè)朋友一起去社會(huì)調(diào)查，這分明是為難我嘛！唉，可媽媽的命令不得不從啊，沒(méi)辦法，我只好獨(dú)自在家練習(xí)了好幾遍。
我和朋友來(lái)到了貝村菜市場(chǎng)，心里都琢磨著誰(shuí)先上，就互相謙讓著：“你去，你先去。”我想：這樣爭(zhēng)執(zhí)不下，什么時(shí)候才能做好任務(wù)呀！于是只好硬著頭皮，腳慢慢移到了一個(gè)比較和藹的.阿姨面前。阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，有什么事嗎？”我可緊張了，一言不發(fā)，只是一個(gè)勁兒的揉著問(wèn)卷。在阿姨的再三催促下，我擠出勉強(qiáng)的笑容，把話說(shuō)出口了“阿姨，我是來(lái)做問(wèn)卷調(diào)查的，希望您可以配合，請(qǐng)問(wèn)您家有車(chē)嗎？”“有”在阿姨肯定的回答中，我心里的那塊大石頭總算落地了。
慢慢的，我不再拘束了，變得大膽起來(lái)，主動(dòng)完成了十份調(diào)查問(wèn)卷，我止不住地哈哈大笑起來(lái)，并享受著朋友的夸贊。
我忽然覺(jué)得好開(kāi)心，因?yàn)檫@次調(diào)查既鍛煉了我的口才，也訓(xùn)練了我的膽量，可真是兩全其美呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，他叫丁朋帥。他很勤奮，學(xué)習(xí)很刻苦。我們班里哪次考試，他總是名列前茅。
記得那一次，我們都去衛(wèi)生區(qū)掃地去了。丁朋帥還在那里埋頭苦學(xué)，我們作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)好。他寫(xiě)好了，趕緊拿笤帚去掃地了。掃好地回來(lái)后，他一箭雙雕，我們卻萬(wàn)事無(wú)成。
還有一次，何松齡想走了。除了他，班里比他矮的學(xué)生都去阻攔了，他沒(méi)去。班里幾乎空無(wú)一人，他還在學(xué)習(xí)。我們回來(lái)了，他做完了所有的.作業(yè)，我們沒(méi)做多少。
丁朋帥，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向你學(xué)習(xí)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引我不迷茫。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，讓我不要放棄。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沮喪時(shí)溫暖的懷抱，叫我不要?dú)怵H�！瓑�(mèng)想源于我們每個(gè)人，向夢(mèng)想出發(fā)，為夢(mèng)想點(diǎn)燃一展希望之燈吧！
老師是個(gè)神圣的職業(yè)。有人說(shuō)老師是片枯葉，為大樹(shù)施肥，讓大樹(shù)更茁壯的成長(zhǎng)。有人說(shuō)老師是一簇火苗，點(diǎn)亮了別人，熄滅了自己。有人把老師比作園丁，用辛苦的汗水澆灌著我們。這使夢(mèng)在我的'心中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果——那就是當(dāng)一名老師。
當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想，是源于上課。上課時(shí)，覺(jué)得老師很厲害，同學(xué)都很怕老師，吵吵鬧鬧的同學(xué)，一看到老師就乖乖地閉上嘴巴，班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲。這時(shí)候覺(jué)得老師很權(quán)威。后來(lái)，長(zhǎng)大了，慢慢明白了。老師很偉大，老師在課堂上，有滋有味，滔滔不絕地講授著。把知識(shí)毫無(wú)保留地傳送給了我們。在寫(xiě)作文時(shí)，老師會(huì)把寫(xiě)作的技巧一一的教給我們。讓我們的寫(xiě)作水平逐漸提高。老師為我們?nèi)諒?fù)一日地講解著。這些，使我的夢(mèng)之花更加堅(jiān)定地朝著一個(gè)目標(biāo)綻放。
我常�；孟胫�，有一天我當(dāng)上了一名教師，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們學(xué)生們。我會(huì)在他們受傷時(shí)給他們溫暖，細(xì)心地幫助他們涂抹藥膏。我會(huì)在他們迷失時(shí)，指引著他們走出迷茫。我會(huì)在他們無(wú)助的時(shí)候給他們一個(gè)指路的方向盤(pán)，讓他們不再迷失方向……當(dāng)老師使我的心靈變得更圣潔、更美麗。有了夢(mèng)想就要去奮斗，讓我們?cè)趬?mèng)想的指引下，一步一步地踏上夢(mèng)想之路！
盛開(kāi)的花朵在承載著我們最初的夢(mèng)想，透過(guò)太陽(yáng)的折射，綻放出最斑斕的色彩。雨后的彩虹每一道都是我們夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓我們朝著夢(mèng)想去努力吧，讓夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我們?cè)鹤永镉幸恢恍∝�，它黃色的身體上有黑色的斑點(diǎn)，看上去很漂亮。我很喜歡它，因?yàn)樗阄彝孢^(guò)。有一次它趴到我的腳上“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“我餓了，你能給我點(diǎn)吃的嗎？”真遺憾，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶食物。我覺(jué)得好對(duì)不起小貓，只有陪它玩一會(huì)兒了。
還有一次，我看到賀陳宇也在逗小貓，但他把小貓抱起來(lái)使勁兒扔到地上，小貓?zhí)鄣亟辛似饋?lái)，我認(rèn)識(shí)那個(gè)小貓的主人。于是我就把小貓抱了起來(lái)，送到小貓的'主人那里去了�？墒堑任一貋�(lái)時(shí)，賀陳宇已經(jīng)跑了�！百R陳宇， 等我找到你了，有你好看！” 我憤怒地說(shuō)。
星期天中午，我寫(xiě)完作業(yè)，又下去找小貓。我發(fā)現(xiàn)它在草地上打滾，玩得好開(kāi)心�。∥覄傄蛔哌^(guò)去，它就撲到我腳上來(lái)，“喵喵”地叫，這次我可是有所準(zhǔn)備喲，我從口袋里掏出一袋牛奶給它喝，然后又給它吃了一袋餅干，它吃得可開(kāi)心了！吃飽喝足之后，它竟然趴在我腳上呼呼大睡起來(lái)了，太可愛(ài)了。
我好想在家里養(yǎng)一只這樣的小貓��！這樣的話，我每天都能抱抱它了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
古往今來(lái)，許多人都對(duì)月亮情有獨(dú)鐘，特別是那皎潔的月光。我呢？算是個(gè)另類(lèi)，月亮是黑夜的使者，因?yàn)槲矣憛捄谝�，所以就恨月亮。它給我惹了很多禍，每天我都要為它生氣，就那幾件我生氣的厲害的事來(lái)說(shuō)吧！
禍件一：打籃球
生氣指數(shù)：5星
籃球是一種男女老少都喜愛(ài)的.運(yùn)動(dòng)，我呢？算是它的發(fā)燒級(jí)fance，我最最最喜歡傍晚打球（現(xiàn)在假期時(shí)代，傍晚涼快），每當(dāng)我抱著籃球悄悄地出去時(shí)，媽媽如同我的影子似的站在我的身后，拍著我的肩膀：“人家都在睡覺(jué)，籃球的聲音太大了！不要出去，回去睡覺(jué)！”啊，我郁悶死了！誰(shuí)來(lái)拯救我？！
禍件二：洗澡
生氣指數(shù)：5星
本人在家是有名的小臟包，我最最討厭洗澡，為此我還編了一首打油詩(shī)：洗澡如同蹲大獄，
澡間又似個(gè)天牢。
搓背如同受大刑，
洗頭如同像針扎。
��！要是沒(méi)有洗澡這項(xiàng)晚間必做，那該多好哇！禍件三：睡覺(jué)
生氣指數(shù)：4星
本人是一個(gè)夜貓子，不愛(ài)睡覺(jué)，可是媽媽每天都找出無(wú)理的理由阻止我，讓我睡覺(jué)，��！蒼天大地，人為什么要睡覺(jué)！
月亮，月亮，我恨死你了！全都是你的錯(cuò)！全是你惹的禍！
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