優(yōu)秀的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　夏日的一個清晨，我起得很早，站在陽臺上，聽鳥兒的啼鳴，忽然有一種感動涌上心頭。

　　感動是什么？感動是生命，感動是青春。在生命中，我們常常感動于英雄豪杰的偉岸，感動于藝術(shù)的巧妙絕倫，卻忽忘了身邊最美麗的風(fēng)景——生命和青春。我們的生命不斷地綻放著新的花朵，我們的青春彌漫著溫暖的陽光氣息。這不是最值得感動的嗎？鳥兒叫著，在我所居高樓下的樹冠間飛來飛去，這鳴叫聲悅耳動聽，我傾心于那飛動間的美麗。

　　多少美麗的小生靈��！我被美麗感動著，又從這感動中發(fā)現(xiàn)著美麗，認識了美麗。那一刻，我想，生活中美麗的東西真是太多了，生活就是由無數(shù)足以令我們感動的事物構(gòu)成的。我們的一切，包括我們的生命，原來都是不存在的，都是偶然的`產(chǎn)物，也會因偶然而失去，而如今我們卻熱烈地擁有著，我們還有什么理由不為之感動呢？以感動的態(tài)度對待生活吧，感動于它的無償賜予；我們就不會有煩惱，就會感受到陽光的燦爛。學(xué)會感動于一切：快樂、憂愁、成功、失敗……快樂與成功容易讓我們感謝生活，其實憂愁與失敗同樣是生活對我們的賜予，它豐厚了我們的知識閱歷，開闊了我們的視野胸懷，教我們學(xué)會了堅強勇敢，雖然在經(jīng)歷的過程中有著美麗的痛苦，經(jīng)歷之后的回味卻是一種成熟的美麗。

　　在那個夏日的清晨，我站在陽臺上，感動于鳥兒的輕靈，感動于世事的美麗，感動于我們的生命。從那以后，每天醒來之后，我都習(xí)慣地站在陽臺上，看著太陽從遠處升起，我知道我自己還生活著，擁有新的一天，哪怕這一天會有風(fēng)雨，我仍在心底真誠地感動這一天的到來。面對著朝陽，讓我們在心里頂禮膜拜，讓一種感動的心情充盈于我們的身心，我們會生活得更真實，更投入。學(xué)會感動，才能學(xué)會生活！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　說起我最熟悉的人，那非張旭莫屬了，我和他每天都一起到飛馬廣場上玩。 他長得瘦瘦的、矮矮的，眼睛很小，笑起來瞇成一條縫。他哪里都好，就是做事總是三心二意。有一次，我們倆一起打羽毛球，打著打著他就不想打了，于是就對我說：“咱們玩陀螺吧？”哈哈，他果然做事不夠?qū)Ｐ摹Ｎ艺f：“再打一會兒吧，我還沒打夠呢！”他心里想：我是男子漢大丈夫一定要堅持住。于是就說：“好吧，我再和你打一會兒，但你要答應(yīng)我，一會和我玩陀螺。”接下來，我和張旭玩起了陀螺，可誰知不一會，他看見幾位小伙伴在溜冰，頭腦一熱，扔下陀螺，就朝家里飛奔，一邊跑，一邊對我大喊：“我回家去取我的旱冰鞋！”哎，這就是做事三心二意的'張旭，你們說他像不像《小貓釣魚》里的小貓？ 261

優(yōu)秀的作文 篇3

　　我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。

　　從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！

　　教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認真地學(xué)習(xí)�？�！同學(xué)們在課堂上是多么認真呀！

　　在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……

　　看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！

　　我的`校園生活

　　在永福小學(xué)這個充滿溫馨與關(guān)懷的校園，有許多愛護我的師長和同學(xué)們。而在校園里的每一個角落，都有許多難忘的回憶與足跡，不但有諄諄教誨我的老師，還有一群陪伴我成長的朋友，這些點點滴滴都深深烙印在我的腦海之中。

　　而陪伴我一起渡過難關(guān)的人就是我的師長和我的麻吉李至楷，每當(dāng)我出去比賽時，他都會為我加油打氣，而我忘記帶東西他都會借我，而且我們還常常一起到學(xué)校和玩游戲，他不但會協(xié)助我渡過難關(guān)，當(dāng)我傷心時他也會在我的身旁安慰我。

　　而在校園里諄諄教誨我的師長，也教導(dǎo)了我許多事，而在四年級下學(xué)期，上體育課時，因為跌倒而造成了傷口，而同學(xué)們就熱情的帶我去保健室，當(dāng)時保健室的阿姨說要去醫(yī)院縫針，當(dāng)時同學(xué)們就安慰我，也協(xié)助我回去教室告訴老師，老師也告訴我以后上體育課時，一定要小心。

　　在校園里，充滿許多歡笑聲，而校園里的一草一木一景一物，都充滿了各種酸甜苦辣，各種滋味，都令我難以忘懷，而每一個人的校園生活都不同，其中一定包掛了許多令人難以忘懷的回憶，而這些回憶當(dāng)中一定都會有各種不同的滋味。

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