[優(yōu)]初中優(yōu)秀作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　“爸，媽，我回來了。我推開門，喜氣洋洋地跟父母打招呼，‘‘這次在學(xué)校舉辦知識竟賽中，我拿了第一名，我很開心，就炫耀我的‘‘功績’’，一邊看著父母的表情，‘是嗎’，爸爸點了一下頭就去忙了，都不夸我一下，之后，媽媽才說了一句，考的好，今天好好獎勵一下你，我想著，眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回放著不斷的夸獎聲。

　　“開飯了，’我?guī)撞骄团艿阶狼�，奇了怪了，面前明明擺著的是平日里吃的飯菜�！�

　　‘可能把好菜藏起來了，待會兒就給我一個驚喜，讓我一大驚喜，’然而，爸爸媽媽還是像以前一樣坐在桌前吃了起來，我還在伸長脖子向廚房張望。

　　“你怎么還不吃飯’，媽媽捅了我一下�！薄鞍。�怎么還不吃飯呀，’。頓時，我的'心涼了半截，我用筷子把這碗中的米飯，往嘴里塞著。吃飯時，父母只字未提我拿了第一名的事，更別說表揚我什么了。心早已涼到透頂了，我就知道，從小到大，我拿第一，爸爸媽媽從來都沒有表揚過我，我和他們好像是上輩子欠他們的，我恨他們，恨他們不管我，像個陌生人一樣，我討厭這種感覺，我有時候想想，我到底是不是他們親生的。

　　過了幾年，我懂事了，現(xiàn)在，我終于想明白了：爸爸媽媽認(rèn)為我從小不惹事，覺得我早就懂事了，用不著操心，用不著像小孩子一樣哄著我了。他們是在用一種特殊的方法來教育我要謙遜，不要沾染浮夸、自滿的惡習(xí)。

　　多么純真的愛呀，這時候我的眼睛又一次被濕潤了，后來又想起爸爸從軍事得的獎狀，趕忙拉開抽屜，把我的獎狀和爸爸丟在一起。

　　我們正是青春年華，爸爸媽媽卻不管我，我也知道他們是為了我好。我從小的心愿是變成一只小孤雁，沒有方向，自由自在的飛翔，沒有約束。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　我愛我的家鄉(xiāng)，愛那個雨后泥濘不堪、夏日蚊聲如雷的鄉(xiāng)下小村。說不出這是怎樣的愛。在哪里沒有江南水鄉(xiāng)的秀美，也沒有大漠孤煙的豪情。但是它卻讓我喜愛。

　　當(dāng)春慷慨地放出新綠的時候，整個小山村便朦朧在大山的綠意之中。當(dāng)你走進朦朧的山中時，你會覺得自己徹底迷失在這一片綠意中，那淡淡的雨露，那淡淡的陽光。無不讓你覺得心曠神怡。這里的綠讓人心碎，漫山的花兒，讓人沉迷。

　　夏天的時候，可能在別人眼里，到處都是一片炎熱的時候。我的家鄉(xiāng)卻讓人覺得涼爽，這不得不感謝那片綠林。腳下踩著小石子路，漫步在山林里，閉上眼睛。沉醉在那鳥語花香的樹林里。淡淡的微風(fēng)吹來，感受到那一絲絲陽光在微風(fēng)中顫動，那綠色的草叢，也在微風(fēng)中破碎。在這里，炎熱不在，只有怯意，舒服。這是避暑的勝地。假如在這里有一張吊床，兩樹之間，再有一本書，躺在上面，感受著周圍的安靜，那種怯意，還真的不知道如何去形容。

　　家鄉(xiāng)的河，最讓我沉醉，這是兒時樂園。在這里釣蝦，抓魚，游泳。無處不埋藏著兒時的歡聲笑語。這里的小魚，味道鮮，好吃。每次夏天，三五成群的小朋友，光著膀子在這里捉魚。機靈的.小魚總是把小伙伴們弄得氣急無處可發(fā)。想抓但是又抓不住，一不小心，踩到滑石頭，噗地一聲，水花四濺。魚沒抓著，卻把衣服給弄濕了。大家哈哈大笑。摔倒的人可不讓人白笑，于是打起的水仗，魚兒也樂了，在我們腳底下游來游去。

　　村子的里的人都是地地道道的農(nóng)民，家里都種有幾畝田，種有果子，農(nóng)作物在這里是最常見的。到了收獲的季節(jié)，滿山遍地，都可以看到農(nóng)民忙碌的身影，笑聲、說話聲、風(fēng)聲連成一片，到處都呈現(xiàn)出熱鬧。

　　雖然我們的生活不富裕，但是每個人都踏踏實實的干活，生活。這就是我的家鄉(xiāng)，雖然很偏僻，但是充滿陽光和歡笑。生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，我愛她。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　時光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了三年的時光了，在這即將告別初中生活的最后時刻，我的心中有太多太多的感觸了。

　　三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，xx迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……

　　…………

　　校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

　　運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。

　　晚會上有我們最真、最美的.回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。

　　…………

　　葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

　　畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。

　　畢業(yè)了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭�。簧�地的興趣與進�。惑w育的頑強與拼搏……成功時的贊美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。

　　…………

　　初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　老師給我們布置了艱巨的任務(wù)，學(xué)做一道菜，只所以說艱巨是因為我根本沒做過菜。我總是要試一試！做西紅柿炒雞蛋吧！我喜歡吃又容易做。

　　我先把炒雞蛋的步驟分清再開干。第一步∶洗西紅柿，切西紅柿。第二步：打雞蛋。第三步：開炒。第一步很快做完了，感覺很容易，第二步打雞蛋，本想很簡單，可我接連打了五、六個雞蛋，老不成功，不是打不破溜入碗中就是蛋清、蛋黃、蛋殼一起滑下去，唉，可憐這一碗的雞蛋全浪費了，我沒有灰心，反倒吊起了怎么把雞蛋打好的.好奇心，我總結(jié)了失敗的原因，得出了三個結(jié)論，如果打好雞蛋，三個字快、狠、準(zhǔn)。哈哈哈，不管了，再打，我拿起一個雞蛋狠狠的在碗沿上磕一下，快速地掰開準(zhǔn)確地流到碗里，好，成功了。第三步，開炒，打開燃?xì)鉅t，放上炒勺，倒上油，唉，問題又來了，是先炒雞蛋還是先炒西紅柿，為了不再浪費，我請教了姥姥，姥姥說：當(dāng)然先炒雞蛋，再炒西紅柿了，我照辦，把事先打好的雞蛋倒入鍋內(nèi)，雞蛋立刻都貼在鍋底，幸虧我放的油多，不會粘鍋。雞蛋炒好了，我先盛出雞蛋，然后再放上點油炒西紅柿，把西紅柿炒的出湯了再倒上炒好的雞蛋，翻炒幾下放上點鹽，好，出鍋嘍。

　　啊，哈，紅，黃相間的一盤美味，嘗一嘗，雖然味道好像還缺點什么？嗯，還不錯的嘛，這也算是我的小小成果啦，這樣想著，口味也沒有那么挑剔了，吃著自己做的菜我感到好幸福，還有一點點成就感。

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