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樹葉貼畫優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的樹葉貼畫優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
樹葉貼畫優(yōu)秀作文1
教室里說說笑笑,在干什么呢?走近一看,原來大家在做樹葉貼畫呢!
沒錯,我們班正在進行樹葉貼畫大賽。老師先讓我們分組,我是我們這組的副組長。分好組后,老師又說:“現(xiàn)在開始比賽,先討論確定主題,再制作貼畫!苯M長說:“我們組弄個孔雀吧!”我說:“做一只雞怎么樣?我名字都想好了,就叫‘小雞爭蟲’,如何?”我們兩個用“石頭剪刀布”決定做哪個,最后我贏了。
好不容易熬到了第六節(jié)課,老師說:“開始,時間40分鐘!蔽覀兌枷褡鲞^一樣,熟練地動了起來。我們用綠色樟樹葉做了小雞的身體,然后又用剪刀剪了一個小小的三角形,做小雞的頭部。接著把黃褐色的.樹葉剪成細條形,做小雞的腿。我們剪的剪,貼的貼,不一會兒就做好了第一只小雞,然后又開始做第二只。突然,我們發(fā)現(xiàn)葉子不夠了。無奈之下,我們只好向其他組借了幾朵花和幾片葉子。
時間到了,老師說:“你們得從你們組選出一名代表介紹作品!
我拿著畫走了上去,把畫交給了老師。老師讓我將畫高高舉起,對這幅畫做了簡單的介紹。
結(jié)果,我們組只得了八十幾分,希望下次我們能做得更精美吧!
樹葉貼畫優(yōu)秀作文2
老師今天讓我們回家做一張樹葉貼畫,回到家,同學(xué)們紛紛各顯神通,做了一張張生動的樹葉貼畫。
看1號作品,用樹葉拼成了一座美麗的小山村。村子?xùn)|面有一座漂亮的小木屋,小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路;村子的.西面有一棵挺拔的大樹,大樹的下面還有一叢茂密的小草;村子的一圈都有許多小柵欄,可愛極了。這座小山村真讓人流連忘返哪! 2號作品是一只惹人喜愛的孔雀,它正在張開著那五彩斑斕的尾巴,它的尾巴像一把漂亮的茂子;它頭上的毛還是立體的呢,用狗尾巴草做的。你說!這神不神奇呢?這只孔雀可真美啊! 3號作品是三條小魚在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓,一條魚捉另外兩條魚躲,它們倆往一叢茂密的海草里游去,說;‘躲在這兒,那條小魚肯定找不到我們!鼈儾聦α耍菞l小魚果然找了好久都沒有它們,它們倆在那待了好久好久,終于不耐煩了,游了出去,讓那條小魚找到了,說;‘你怎么找了那么久都沒找到我們呢?’小魚沒有回答,又開始玩了。 4號作品是我自己的,它是一只正在翩翩起舞的蝴蝶,薄荷葉是他的翅膀,一片嫩綠的小草是它的身體,兩棵小草是根是蝴蝶觸角。你說,我的蝴蝶好不好看呢?
!我們班同學(xué)的動手能力可真厲害。
樹葉貼畫優(yōu)秀作文3
一天,老師留給我們的作業(yè)是做樹葉貼畫。
第二天下午,我和爸爸一起到南湖公園去采集樹葉。我采了許多葉子,有五顏六色的柳葉,像小手的楓葉,還有許多我不知道名字的樹葉。
到了家,我把漂亮的樹葉夾在書里。幾天后,樹葉干了,我小心翼翼地挑了幾片美麗的樹葉,準備做樹葉貼畫。
我找來剪刀和膠水,打算做蜻蜓樹葉貼畫。我先用兩片小柳葉做蜻蜓的翅膀,接著用一片大柳葉做蜻蜓的身體,接著用剪刀剪成了一片三角形的葉子做蜻蜓的頭,最后用彩筆給蜻蜓畫上眼睛,再貼上幾棵小草,一幅美麗的樹葉貼畫就做好了。你看,它多漂亮!
到了學(xué)校,我看見了其他同學(xué)做的樹葉貼畫。我最喜歡一位同學(xué)做的金魚貼畫,畫面上有兩條活靈活現(xiàn)的小金魚在水中暢游,還有幾棵漂亮的`水草做點綴,美 麗極了。不過,我還對一位同學(xué)的畫有意見,他的畫紙是黑色的,可還貼著一輪太陽,好奇怪。∵有一位同學(xué)的貼畫更有趣,讓老師錯把狐貍的手指當成了牙齒, 還說:“好長的牙。 蹦阏f好笑不好笑?
我們做的樹葉貼畫多有趣啊!你喜歡嗎?
樹葉貼畫優(yōu)秀作文4
美麗的秋天正向我走來,一陣清涼的風(fēng)吹來,一棵棵樹上的葉子紛紛落了下來。隨手撿幾片葉子就能做成一幅美麗的樹葉貼畫。
今天,我們就撿了一些樹葉做了一幅幅美麗的樹葉貼畫。李老師給了我們每人一張紙、剪刀和雙面膠,然后李老師拿出一袋的樹葉,有銀杏葉,有樟樹的葉子,還有許多形態(tài)不一的樹葉,五顏六色,真是美麗極了。我們各自開始做了起來。我先用銀杏葉做了小魚的尾巴,用一片較大的葉子做了小魚的身體和頭,用一些紅色的果子做小魚的兩只眼睛和一些泡泡。然后做了一只烏龜,用大的葉子做身體,用綠色的.小葉子做烏龜?shù)哪_,用一片紅色的小葉子做烏龜?shù)奈舶停雁y杏葉剪成圓的,再用紅色的果子貼了上去,這樣,一只精美的小烏龜救做成了。用一些細細的小草做一根根海草,還用蠟筆畫水。一幅完美的樹葉貼畫就好了。我給這幅取一個好聽的名字,叫《海洋天堂》,最后寫上自己的名字。老師給我們和這些美麗的畫都拍了一張照。最后選出最好的一男選手和一位女選手,分別是金紫琳和許沛邑。
啊,這一片片不起眼的樹葉,竟能做成這樣美的一幅樹葉貼畫,原來我們生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)和善于創(chuàng)造的頭腦。
樹葉貼畫優(yōu)秀作文5
今天下午,陽光明媚,我在鄧老師作文班制作了一幅樹葉貼畫,我覺得很開心。
做樹葉貼畫前,我們準備了:一袋奇形怪狀的樹葉、一張彩色卡紙、一卷雙面膠、一把鋒利的剪刀。
老師開始教我們怎么做。剛開始,我想:樹葉貼畫太簡單了,我不用兩下子就能完成了。
開始做了,我冥思苦想,也不知道做什么。對了,我可以做一只小白兔!興奮的我先畫兩只長長的兔耳朵、大大的眼睛、一張三瓣嘴、胖胖的身體,四條腿,非?蓯。
畫完后我就動手剪樹葉和貼了,剛開始還是挺順利的,可制作眼睛的`時候,問題來了:我沒有紅色樹葉,但小白兔的眼睛紅色的,怎么辦呢?我東張西望,發(fā)現(xiàn)妹妹那里有一點紅色的樹葉,便跑過去:“借我一點兒紅色的葉子好嗎?”“好的!拿吧!”妹妹大方地說。不一會兒小白兔做好了。我給它取名叫《可愛的小白兔》。
制作這張樹葉貼畫,讓我懂得了一個道理:有些事看起來簡單,可做起來難,但我相信只要用心做,就一定會做好的。
樹葉貼畫優(yōu)秀作文6
今天,我們在文捷優(yōu)怡景校區(qū)的課堂上制作樹葉貼畫,真開心!
我們都事先準備好了要用到的材料與工具——紙、膠水、彩筆、剪刀和樹葉。
一切準備就緒,我便開始制作樹葉貼畫了。
第一步,進行構(gòu)思,想好要貼一幅什么畫。這個我早就想好啦。
第二步,拿出一張彩色卡紙作為底板。明亮的黃色是我最喜歡的`,就選它了。
第三步,動手做畫啦。我找出一大一小兩片枯黃色的樹葉粘在一起,做成小鳥的身子與尾巴,在身子兩邊貼上一正一反兩片顏色與形狀都差不多的綠葉子當翅膀,再用剪刀將一片葉子修剪成小鳥的長脖子與尖尖嘴貼在卡紙上,一只可愛的小鳥就出現(xiàn)了。
第四步,我又拿出幾片樹葉,修剪成一個一個不同的形狀,貼在小鳥的下方做裝飾。
第五步,我把一只小熊貼紙粘了上去。
第六步,我又用彩筆在旁邊畫了一只小熊,讓它站在草地上。
第七步,我在淺黃色的心形貼紙上寫下一句祝福語:祝爸爸工作順利,謝謝媽媽給我們做香噴噴的飯菜。
我的樹葉貼畫終于完成了。真開心呀!我要快點把它送給爸爸媽媽。
樹葉貼畫優(yōu)秀作文7
老師今天讓我們回家做一張樹葉貼畫,回到家,同學(xué)們紛紛各顯神通,做了一張張生動的樹葉貼畫。
看1號作品,用樹葉拼成了一座美麗的小山村。村子?xùn)|面有一座漂亮的小木屋,小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路;村子的西面有一棵挺拔的大樹,大樹的下面還有一叢茂密的小草;村子的一圈都有許多小柵欄,可愛極了。這座小山村真讓人流連忘返哪!
2號作品是一只惹人喜愛的孔雀,它正在張開著那五彩斑斕的尾巴,它的尾巴像一把漂亮的.茂子;它頭上的毛還是立體的呢,用狗尾巴草做的。你說!這神不神奇呢?這只孔雀可真美!
3號作品是三條小魚在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓,一條魚捉另外兩條魚躲,它們倆往一叢茂密的海草里游去,說;‘躲在這兒,那條小魚肯定找不到我們!鼈儾聦α,那條小魚果然找了好久都沒有它們,它們倆在那待了好久好久,終于不耐煩了,游了出去,讓那條小魚找到了,說;‘你怎么找了那么久都沒找到我們呢?’小魚沒有回答,又開始玩了。
4號作品是我自己的,它是一只正在翩翩起舞的蝴蝶,薄荷葉是他的翅膀,一片嫩綠的小草是它的身體,兩棵小草是根是蝴蝶觸角。你說,我的蝴蝶好不好看呢?
。∥覀儼嗤瑢W(xué)的動手能力可真厲害!
樹葉貼畫優(yōu)秀作文8
清晨,我走在校園小道上,一陣清風(fēng)撲面而來,金色的樹葉像蝴蝶翩翩起舞,遠遠望去,整片草地上像是鋪上了一層金色的地毯。多美的秋天呀!為了留住這秋景,我們班準備舉行一次樹葉貼畫小制作。
首先同學(xué)們跑到校園的樹林里揀樹葉。啊!這些落葉五顏六色、形態(tài)各異,美麗極了。我們個個滿載而歸,來到教室,郭老師一聲令:“開始制作!”教室里發(fā)出了“稀里嘩啦”的撕紙聲,“咔嚓咔嚓”的剪紙聲,還有“嘶嘶”的鉛筆聲,匯成了一部有旋律的交響曲。有的同學(xué)在用鉛筆勾線,有的在用樹葉試著擺樣子,還有的竟然開始動手粘樹葉了。
我開始用鉛筆畫出鉤鐮槍的樣子,畫好之后,我瞪大雙眼,輕咬嘴唇,屏住呼吸,將金色樹葉都剪成條形和尖形貼在了鉤好的輪廓里,貼成了這“S”種樣子,這樣就貼好了鉤鐮槍的頭,我又用一個長點的樹葉當鉤鐮槍的`桿,又貼了一個珠子當桿子上的寶石,這英姿颯爽,威風(fēng)凜凜的鉤鐮槍就在我手里完成了。我的作品都了同學(xué)們一致好評。
這次做樹葉貼畫不僅讓我把秋天留在紙上,而且培養(yǎng)了我們的動手能力,真是一舉兩得呀。
樹葉貼畫優(yōu)秀作文9
歡樂谷的老師這次布置的作業(yè)竟然是收集樹葉,我高興地舉雙手贊成。
我來到廣場,廣場上有很多樹,隨手摘了好多樹葉,看都沒看,就急匆匆地回家了。
終于等到星期六上課,我拿出早就準備好的樹葉。直到老師說:“開始做樹葉貼畫!蔽冶闫炔患按刈隽似饋。
我先在紙上畫出蝴蝶形設(shè)計圖,然后把柳葉貼在上面,當作蝴蝶的`軀干。又把兩片銀杏樹葉分別貼在柳葉的兩側(cè),當作蝴蝶的翅膀。哈!哈!這樣還真像一只蝴蝶!
唉!可我總覺得還缺些什么,是什么呢?奧!想了半天我終于知道了。原來是缺一雙眼睛啊!
我急忙挑選合適的樹葉準備做眼睛,但樹葉里面沒有這么細、短的樹葉,該怎么辦呢?當我看到放在桌子上的剪刀時不僅靈機一動:柳葉雖然大,但它可以剪成小的樹葉。于是,我拿起剪刀就開始剪樹葉了。
我挑了兩片干了的葉子,用剪刀剪?扇~子干了就會變脆,還沒剪完,葉子就“啪”的一聲,斷了。
吸取了上一回的教訓(xùn),我改用濕樹葉了。用剪刀剪成又細又短的柳條。
我把剪好的樹葉再貼到紙上,真像蝴蝶的眼睛!我又用碎樹葉貼到蝴蝶身上,充當花紋。這樣,蝴蝶就“畫”完了。
我越看越高興,這次樹葉貼畫做的太成功了。
樹葉貼畫優(yōu)秀作文10
上個周末老師讓我們用樹葉做一副粘貼畫,我欣喜若狂、興高采烈,我在家里準備好應(yīng)用的東西:樹葉、雙面膠、白卡紙、剪刀、鉛筆、膠水。
周末到了,我把我找到的材料放到書包里,我眉開眼笑的去學(xué)校和古老師一起做手工,我到了金筆學(xué)校,我先把材料放在桌子上等著手工課開始。
古老師來了,手工課也要開始了,做手工之前古老師說:“要小心不要把膠水滴到衣服上面,也不要用剪刀打鬧,你們要知道做手工分為三步,葉子的形狀和你們畫的不一樣要修剪修剪,也不要修剪太多,不然就會把葉子的靈氣傷著的`!”老師說完我們就開始做手工了,我想:我做一只烏龜吧!
我先找到了一個圓圓的葉子做烏龜?shù)臍,然后又找到了四個小樹葉做烏龜?shù)乃闹,接著找到了一個尖尖的葉子做尾巴,再接著找到了一個圓形的葉子,真是費了九牛二虎之力。我先畫了一個大烏龜,我覺得畫得很好,又用膠水把葉子粘上去了,我看了看我的作品想炫耀的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)我還沒給小烏龜弄眼睛呢!我真是一個小馬虎,我就用小豆子做了烏龜?shù)难劬,我的作品做的還算完美。
我就把我的作品粘到了墻上,我相信只要努力就能有很好的回報,我知道了要堅持做好每一件事情。
樹葉貼畫優(yōu)秀作文11
一個下午,我們小記者又開展了活動,這次的活動地點是長安花苑小學(xué),一進大門,我就聽到了一陣陣讀書聲,是那么熟悉。
“丁零零……”上課了,吵鬧聲忽然安靜了下來,我們被領(lǐng)到了一間房間里,聽了關(guān)于天然氣的講座。
隨后,我們舉行樹葉貼畫比賽,大家分組后便去找形態(tài)各異的樹葉。我們走進了學(xué)校著名的'童心園,四周全是落下的樹葉,形狀各不相同,有金黃的銀杏葉,好像一把小扇子;有枯黃的大樹葉,好像一只巨大的手;有皺巴巴的樹葉,像吃剩下的葡萄皮;還有其他數(shù)不勝數(shù)的葉子……這兒撿一張,那兒拾一片,我差不多撿滿了一頂帽子。
開始貼畫了,我們組左思右想,卻連一個好的方案都沒有想出來。比賽時間過了一大半,我們才開始,先貼了個銀杏葉做的蝴蝶,再用水彩筆描紅,色彩十分鮮艷。在制作過程中,我們組非常不愉快,幾乎四分五裂了,組長板著臉,噘著嘴,用兇神惡煞的眼神看著地面?墒且厝チ,大家又都依依不舍。
雖然有趣的樹葉貼畫我們沒有能好好地完成,但這讓我認識到團結(jié)的重要性,以后集體活動要先分工好再合作完成,不然各想各的什么都做不好。
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