朋友的作文300字【精華4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的朋友的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友的作文300字 篇1

　　美麗的英華園里，有一個人每次下課，總是拿起一本厚厚的書，津津有味的看著。這個人就是我的朋友—姜海濤。

　　我認(rèn)識姜海濤時，是四年級剛來的英華的時候。那時候，我誰也分不清誰。就如，周雨薇和徐晨溪我分不清。那時候，我在上廁所的路上，遇見了姜海濤，那是，我姜海濤和王世豪也分不清。于是，我便對姜海濤說：“王世豪，干嘛去呀？”姜海濤笑瞇瞇地對我說：“嘻嘻，我是姜海濤�！�

　　我感覺我們兩個很有默契，便閑聊了起來。后來我們越來越友好，我們自己都不知道什么時候，成了朋友。

　　姜海濤還很熱情呢！前天，他借了一本新書，我也不知道叫什么名字。只見姜海濤一下課就拿起那本書津津有味的`看著。我剛走到他旁邊，他便說：“唉，老駱，你來的正好。這本書，特別好看，要不我們現(xiàn)在一起看看。”“不了，”我支支吾吾的說道，“我著急上廁所呢！”只見姜海濤失望地說：“唉。你記著抽空跟我看看這本書吧！”原來姜海濤這么熱情！

　　這就是我的朋友姜海濤。

朋友的作文300字 篇2

素未謀面的朋友：

　　你好！我是山東省日照市五年級的一名小學(xué)生。最近我們學(xué)了第一單元“走進(jìn)西部”，第一課給我留下了深刻的印象。這次我們開展了“手拉手”活動，我想給你們遠(yuǎn)在內(nèi)蒙古的朋友寫封信。

　　在作者描寫的草原，明朗的天空，綠草似的草原讓我對蒙古有了無限的遐想。我也想問一些你們那兒的家鄉(xiāng)風(fēng)俗：你們那里一般怎么招待客人？你們那里最莊重的節(jié)日是什么……

　　我對蒙古的疑惑特別多，希望你能解答。

　　我還想再問問關(guān)于學(xué)習(xí)的問題。老師說，每個地方的.教材版本都不一樣，我們這里是人教版，你們那里學(xué)的是什么版本呢？還有我的作文有時會語句不通，我還想問問怎樣才能使作文不“堵塞”。

　　我的家鄉(xiāng)還是鼎鼎有名的海濱城市日照呢！如果你來了，我會帶你去看大海，去看碧海和金沙灘。坐在金沙灘上，看著那一艘艘船駛向遠(yuǎn)方，放空心靈。靠近大海，讓浪花撫摸著我們的腳丫，一會兒來，一會兒去，和我們打鬧嬉戲。傍晚，夕陽西下，一朵朵浪花似乎變成了一條條金色的小金魚，調(diào)皮的游來游去。而且我們的海特產(chǎn)味道也特別鮮美。

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！

朋友的作文300字 篇3

　　季老師是我見過的最好的一位老師。她長著圓圓的臉，一雙大眼睛不停地眨著，臉上總是掛著甜甜的笑容。最重要的是她對我們每一個人都和藹可愛！

　　記得有一次，因?yàn)槲业氖韬霭研；章涞搅私淌依�，�?dāng)時也沒有多余的.�；�，我便膽戰(zhàn)心驚地走向?qū)W校。

　　不戴�；盏慕Y(jié)果當(dāng)然是扣分了。當(dāng)我親眼目睹看見扣分條被撕下的那一刻，我哭了。便馬上拿著扣分條淚流滿面地走向教室。

　　回到教室，我把事情的來龍去脈告訴了老師。之后，老師把我叫出門外。我想：這下可慘了。令我意想不到的一幕發(fā)生了。老師笑著說：“沒事，以后注意就行了，如果下次還這樣，你就慘了�！闭f完，老師吐了吐舌頭。聽到這話的我笑了。臨走前，老師笑瞇瞇地說：“祝你好運(yùn)！”便回教室了。就這樣，我們成了朋友……

　　老師，您是我最好的朋友。祝您永遠(yuǎn)健康，我愛您，季老師！

朋友的作文300字 篇4

　　我的朋友是一只烏龜，它有一雙小眼睛，和一張寬寬的嘴巴。身上布滿了綠色的花紋，最可愛的是它背上重重的殼。每當(dāng)它遇到襲擊時，它就會“嗖”的一下，全身縮進(jìn)殼里，瞪著小小的眼睛，好像在說：“嘿嘿，你抓不到我�！�

　　最好玩的事發(fā)生在今天，我和表姐下河抓魚，回來后我們把抓的魚拿出一條放在烏龜?shù)聂~缸里。一開始它和小魚還能和睦相處。但是過了一會，悲劇就發(fā)生了，只見小烏龜慢慢張開嘴巴，一下子咬住了小魚，用它的爪子，把魚撕成了兩半，一口一口的吃掉了，我們看的.目瞪口呆�？磥�，這只小烏龜還真是餓了哦。于是我又放進(jìn)了一條小魚，就這樣，一條條小魚被烏龜吃掉了。戰(zhàn)爭終究會結(jié)束的，放進(jìn)大約20條小魚，其中有18條小魚都被烏龜吃掉了，只剩下2只小魚可憐的躲在角落里。烏龜吃飽了，趴在那一動不動，好像在睡覺。

　　這就是我的朋友小烏龜，好玩吧！

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