優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
當(dāng)今社會(huì)的潮流都顯示出60年代的舊房子“不中用”了，被美觀優(yōu)雅卻質(zhì)量一流的大樓給淘汰出局了，我放學(xué)回家的那幾條僻靜的小路幾乎都有加班加點(diǎn)地建設(shè)、修筑新大廈的現(xiàn)象，洞頭可只是個(gè)小島咧！比起外頭，奶奶家的四合院更是新鮮中的新鮮，像我這個(gè)年紀(jì)的小孩大部分都以為四合院是四面墻徹成的。
其實(shí)，它不是的。我兒時(shí)經(jīng)常穿梭在奶奶家，對(duì)這里太熟悉了。四合院有一個(gè)正方門(mén)，大多數(shù)外形上看都是四四方方的，瓦片一層疊著一層地鋪設(shè)在屋梁上，蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，下雨、刮風(fēng)，瓦片由于疊得太厚，是無(wú)法像羽毛一樣被輕而一舉地玩弄。古代人總很聰名，修筑房屋的材料一種比一種好，先是竹與木搭得不結(jié)實(shí)的小樓，再是石頭磊成的不通風(fēng)的四合院，最后是水泥、鋼筑，未來(lái)又有些什么呢？四合院的門(mén)都有高高的門(mén)坎，要跨過(guò)以后，走一段小道，就馬上可以看見(jiàn)一個(gè)不大的天井。我基本能看見(jiàn)的地方都沒(méi)有一點(diǎn)兒采用現(xiàn)代的造房材料，只有石塊、木頭，“真了不起”是我的感嘆，那又高又粗的圓木柱是四合院的'頂梁之寶。在我記憶里，它不知有多少次被小孩欺侮，可都堅(jiān)強(qiáng)地挺直了腰，在風(fēng)雨里一點(diǎn)都無(wú)所畏懼。它有幾歲？它的母親四合院又有幾歲了呢？時(shí)光仿佛又倒回去，住在四合院里原本有好幾戶人家，大家親如兄弟姐妹，在水井里共同洗衣、打水，小孩就在里頭鬧�。⌒Π�！一遇節(jié)日，就紅燈掛彩，歌聲、笑聲都在一起了。他們的上頭是四四方方的天空。這是真正的四合院。
奶奶的臉上皺紋深了，從沒(méi)這么察覺(jué)，四合院即將隨著現(xiàn)代的步伐被割舍掉了，它永遠(yuǎn)記載著我美好的童年。
優(yōu)秀的作文 篇2
黃海之濱的“第一名山”嶗山，我來(lái)了！
站在嶗山腳下，抬頭仰望，撒滿峰峰嶺嶺、溝溝壑壑的金色陽(yáng)光，似乎告訴我，這里，有你期待的驚喜。
我邁開(kāi)輕盈的腳步，一步三個(gè)臺(tái)階，開(kāi)始了登山之旅。
隨著步步登高，向下俯瞰，視野逐漸開(kāi)闊起來(lái)。放眼望去，紅花綠草喜滋滋地在山林蒼翠的底色上添彩；側(cè)耳聽(tīng)來(lái)，雛鶯飛雀樂(lè)呵呵地在松濤低吟的樂(lè)聲中伴唱。登山的人，好像行走在有聲的'畫(huà)里。
隨著高度的提升、時(shí)間的推移，初始的興奮被疲勞無(wú)情地蠶食。
不知不覺(jué)中，天邊涌來(lái)的烏云遮蔽了太陽(yáng)，鮮亮的景色頓時(shí)變得灰暗起來(lái)。失望和遲疑的游人，有的駐足觀望，有的轉(zhuǎn)身下山。
在一陣猶豫之后，我們一行決定繼續(xù)攀登。走著走著，烏云身后閃出了一縷陽(yáng)光，天，緩緩地亮了起來(lái)，山，又穿上了盛裝。我又找到了精神抖擻的感覺(jué)，爬山的步子也似乎忘輕松了許多。
不知走了多久，聽(tīng)得有人歡呼：“到了到了，山頂?shù)搅�！”看，蒼翠的叢林、火紅的晚霞、峻峭的巖壁，蜿蜒的山道，壯觀的云海、清澈的山泉、古老的道觀、神秘的巖畫(huà)，好一個(gè)人間仙境啊！
我陶醉了。喜出望外的嶗山之美，使我想起了杜甫的名句：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。是啊，人生就像爬山，收獲永遠(yuǎn)屬于為了夢(mèng)想而努力的跋涉者！
優(yōu)秀的作文 篇3
我的哥哥是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他叫小宇。小宇哥哥學(xué)習(xí)很好，這不，去年他光榮地考進(jìn)了平頂山重點(diǎn)高中：一中。
首先，我的哥哥很愛(ài)看書(shū)。他家就有5、6個(gè)書(shū)柜，幾乎全部擺滿了：有百科全書(shū)，有四庫(kù)全書(shū)，有奧數(shù)習(xí)題……數(shù)量數(shù)不勝數(shù)，不可計(jì)數(shù)。聽(tīng)我舅媽講，小宇哥哥有一次住校，學(xué)校熄燈了，可小宇哥哥卻不甘心，還想看課外書(shū)。于是，他就開(kāi)開(kāi)了手電筒，藏在被窩里頭看書(shū)。
其次，他很會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次我去平頂山看他，都看到他的`學(xué)習(xí)桌上擺滿了舅媽出的復(fù)習(xí)題。寫(xiě)完這些題后，我本以為他會(huì)出去玩一會(huì)兒，誰(shuí)知他卻打開(kāi)課本，又把下一課要學(xué)的內(nèi)容給預(yù)習(xí)了一遍：他把重點(diǎn)句子全部用波浪線劃了出來(lái)，還要慢慢品味這篇課文的具體意思和中心思想。不光語(yǔ)文這樣，數(shù)學(xué)也不例外！你瞧：他又拿出以前寫(xiě)的數(shù)學(xué)作業(yè)，一遍一遍的讀、看，直到全部記住為止。
數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都復(fù)習(xí)好了，那英語(yǔ)、歷史呢？你知道嗎？有一次我在他那住的時(shí)候，每天早晨天剛蒙蒙亮就會(huì)聽(tīng)到有人在說(shuō)英語(yǔ)，我當(dāng)是有外賓來(lái)了呢！就跑出去看，結(jié)果我卻發(fā)現(xiàn)，不是什么外賓，而是哥哥在聽(tīng)英語(yǔ)廣播！這時(shí)，哥哥總會(huì)親切的說(shuō)：“呀，郭煒煜，吵到你了吧？對(duì)不起！我立刻關(guān)掉！”“不不不！沒(méi)事的！還是你學(xué)習(xí)要緊！我不打擾你了！”于是，我就吃早餐去了。并且，每天中午12：45時(shí)，中央10套都有一個(gè)專(zhuān)講歷史的講堂：“百家講壇”，我的哥哥每天都要準(zhǔn)時(shí)收看！
哥哥可真會(huì)學(xué)習(xí)�。∥乙欢ㄒ蛩麑W(xué)習(xí)！
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