那次玩得真高興優(yōu)秀作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的那次玩得真高興優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那次玩得真高興優(yōu)秀作文1
今天下午，我微笑地對爸爸媽媽說：“我們今天來玩一‘你來表演，我來猜’的'游戲吧�！彼麄兯斓卮饝�(yīng)了。
開始了，我自告奮勇地上去表演，媽媽在紙上寫了一個成語，由爸爸來猜。我看了一眼，左思右想了一會兒，開始表演啦。第一個字，我蹲下來頭昂起來，開始，“喔喔喔”地叫起來。第二個字，我展開雙臂，上下擺動，準(zhǔn)備展翅飛翔。第三個字，我畫了一個橢圓形。第四個字，我開始拳打腳踢起來。爸爸笑瞇瞇地說“是不是雞飛蛋打？”我點了點頭。
下面是媽媽來表演，我來猜，爸爸寫成語。媽媽右腳向前一跨，雙手一拉，做出射箭的動作，又將雙手從上向下落下，表示雙雕掉了下來。我腦子里一片空白，我支支吾吾地說“一石二鳥？”爸爸搖了搖頭，于是媽媽又做了一遍。我慢慢回憶著動作，終于想到了脫口而出地說“一箭雙雕。”爸爸點了點頭。
就這樣我們輪流互換著寫寫、演演、猜猜，時不時發(fā)出快樂的笑聲，屋里到處回蕩著歡聲笑語。這個游戲，我們玩得真高興啊！
那次玩得真高興優(yōu)秀作文2
我一想起那次體育課上玩“老鷹捉小雞”，心里就特別開心。
游戲的規(guī)則是一個人當(dāng)“老鷹”，另一個人當(dāng)“雞媽媽”，其他人當(dāng)躲在“雞媽媽”身后的“小雞”。首先，大家“石頭剪刀布”決定誰是老鷹，老鷹抓住兩只“小雞”后才算獲勝。然后，被抓住那兩只“小雞”當(dāng)老鷹和“雞媽媽”。
游戲開始了，我很幸運，當(dāng)上了老鷹。我一上場，就左撲右撲，可每次“雞媽媽”都能用她的雙臂把我擋住，護住身后的“小雞”。我想，得聲東擊西才能取勝。于是，我先假裝向右撲，雞群果然閃到了左邊。我突然折身往左，一把抓住了還沒反應(yīng)過來的一只小雞。哈哈，我得意極了。
接下來，雞群的警惕性果然變高了。我連續(xù)撲了好幾次，都沒有捉到一只“小雞”。我也有些累了，開始大口大口地喘氣。這時，輪到“小雞”們得意了，竟然挑釁起來：“來呀，快來抓我們啊！”隊伍后面的'幾只還左右跑動著逗弄我。我覺得機會來了，以迅雷不及掩耳之勢沖向了雞群，后面的一只“小雞”身子還沒站穩(wěn)，就被我抓住了。我不禁得意地笑了。
那次玩得真高興��！
那次玩得真高興優(yōu)秀作文3
在我記憶的畫卷里，有數(shù)不清的畫面在我的腦海中浮現(xiàn)，其中，印象里最深的就是那一次捉迷藏。
一縷陽光射進我的房間，似乎在進行一次陽光浴，微風(fēng)透過樹枝，灑在地板上。我、付美琪、戴婧珂正在屋里玩捉—迷—藏！
我把她們召集起來，告訴她們規(guī)則：首先，我們要劃拳，輸?shù)娜水?dāng)貓，剩下的就來躲，如果貓抓住了其中一個人，那個人就當(dāng)貓。
開始玩了，但這次劃拳我輸?shù)袅�，所以�?dāng)了貓，一、二、三……我慢吞吞的數(shù)完了那漫長又難熬的20秒后便開始找她們，“嗯，她們在哪兒呢？”我開始往屋里最隱蔽的.地方找，可每次都沒找到，我有點不知所措，因為這闊大的客廳里隱蔽的角落很少，很不容易找到。這時，我聽見一陣笑聲，那是從窗簾后傳來的，我拉開一看，原來是戴婧珂和付美琪在談?wù)�，找到她們后的我興奮極了，便哈哈大笑。
接著，該戴婧珂找我們了，我們藏好了，戴婧珂也數(shù)完了，我在心里祈禱著：“老天爺，不要讓她找到我�！崩咸鞝敽孟駴]聽見似的，戴婧珂一下子就看到了我的衣角在風(fēng)中飄動，便抓住了我，嗚嗚，我太難了。
啊，回憶起來，那次玩得真高興！
那次玩得真高興優(yōu)秀作文4
今天早晨，妹妹飛快的跑到我的房間說：“哥哥、哥哥，快起床、快起床、外面下雪了。”我飛快地從床上跳了下來，打著赤腳跑到窗外看了一眼說：“啊!外面真的下起了鵝毛大雪�！闭麄�白茫茫的一片，房頂上像蓋上了一床又白又厚的的棉被，感覺整個世界就像白色的海洋。
我飛快地穿好衣服戴上手套和圍巾，拿著鏟子、桶子帶上妹妹。一起去小區(qū)找了貝貝和劉曄堆雪人。
雖然外面很冷但我們特別高興。首先，我們把雪鏟到了桶子里，把桶子倒過來，拍兩下桶子，讓桶子里的雪倒出來。雪人的身體就這樣被我們做好了。一個小雪球在地上滾啊滾就變成了一個大雪球，雪人的頭就做好了。我回家找了一個小辣椒，在花盆里拿了兩個小石頭，還在小區(qū)里找了兩根樹枝，做成了雪人的鼻子、眼睛和手。我把我的'圍巾，圍到了它的身上，頓時一個漂亮的雪人就完成了。
我喊旁邊的阿姨幫我們和雪人拍照留下紀(jì)念。雖然我們的手都凍得通紅，但我們卻非常開心。
那次玩得真高興優(yōu)秀作文5
“哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲。原來是我們幾個同學(xué)在玩“數(shù)青蛙”的游戲呢！
游戲開始了，幾個同學(xué)都全神貫注的數(shù)著青蛙。此時我的心里像掛上了十五個吊桶打水——七上八下。輪到小吳了，只見她認(rèn)真地數(shù)著：“17只青蛙，17張嘴，34只眼睛，26條腿。”班里頓時哈哈大笑起來。我在想：“17只青蛙不是68條腿嗎？”難道有的.青蛙只有兩條腿？想到這兒我也跟著捧腹大笑起來�？偹爿喌轿伊�，我聽到小吳說：“34只青蛙……”呀，怎么到這么大的數(shù)字了，這可怎么算呀！到我了，我慢慢吞吞地數(shù)著：“34只青蛙，34張嘴，67只眼睛……”班里頓時哈哈大笑，我在想：“34只青蛙不是67只眼睛嗎？”哦，不對應(yīng)該是68只眼睛，此時我才發(fā)現(xiàn)有只青蛙成獨眼龍了。頓時我捂住嘴，感覺我的臉像發(fā)燒了一樣。
不知不覺游戲就在我的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然我沒有獲獎，但我玩得真高興！
那次玩得真高興優(yōu)秀作文6
今天我在小區(qū)認(rèn)識一位新朋友，她叫圓圓。
看起來到10歲，小臉紅撲撲，頭發(fā)蓬松松，眉毛油黑油黑的`。一笑，嘴邊上閃出兩個酒窩。她又調(diào)皮又可愛，而且超級喜歡吃柿子。我和她在家玩折紙，我們每人折5只小船，然后用臉盆倒點水，再把10只小船放進去。我把一只手伸進水?dāng)嚁�，想制造點人工波浪，接著，小船就跟著人工波浪轉(zhuǎn)起來。嗯……我想想，好像還缺點么。
噢，對，“大”應(yīng)該有魚。于是我們把魚缸的魚放兩條進去。這就像一片大游著魚，面上飄蕩著一艘艘小船，這時，她拿來一臺玩具風(fēng)扇，制造著風(fēng)，小船在“大”上乘風(fēng)破浪，我們欣賞著這幅偉大“杰作”，而我們兩個人就是船長，指揮著整個團隊。
��！多美麗的一幅畫卷。今天玩得真開心，下次我還要和她一起玩。
那次玩得真高興優(yōu)秀作文7
今年五一我們?nèi)胰チ擞^山湖游玩，我們玩了很多項目，其中最令我難忘的是高空玻璃滑梯。
我們到了觀山湖，那里最大的游樂設(shè)施是高空玻璃滑梯。它是由上面的.滑梯和下面的湖組成的，我們走上滑梯之后，先穿上雨衣，坐上了小皮船，開始從高空往下滑，開始滑的時候速度非常慢，我還能看清兩邊的景色。突然速度一下子快了起來，這時候我的眼睛已經(jīng)睜不開了，我能感覺到滑梯上的水撲我一臉涼涼的，船也變得顛簸，我在船里被晃得左一下右一下，只聽撲通一聲，我們落在了湖中。落到湖中之后，我和媽媽手忙腳亂地劃起了小皮船，我們左劃一下，右劃一下，可是船還在原地轉(zhuǎn)圈，最后我和媽媽決定讓船自己漂過去，我們在船上漂了一段時間后，船終于要漂到了出口，這時候我和媽媽又奮力地劃了起來，終于船到了出口。我們在工作人員的幫助下離開了小船。
雖然我們?nèi)矶紳裢噶耍悄谴瓮娴谜娓吲d��！
那次玩得真高興優(yōu)秀作文8
游戲節(jié)過后，元旦來到。
在元旦放假第一天，媽媽和我一起到市中心的逍遙津公園去劃船。逍遙津公園有一段古的歷史。東漢建安二十，孫權(quán)和曹操為爭奪合肥，在逍遙津爆發(fā)逍遙津之戰(zhàn)。那天，我和媽媽來到公園。我們劃船之前，排好長好長好長的隊，所以我的大部分時間都在排隊。
終于到我們。我和媽媽一同選擇腳踏船，船入水之后，我和媽媽奮地轉(zhuǎn)著，可是管我們怎么用，腳踏船還是經(jīng)常跑歪。好容過一個橋，在另一邊玩一會兒要回來的'時候，我們的船卡在橋，又好一會兒才出來。媽媽一看，時間早，于是和我劃著船回來。
回來時，我這才發(fā)現(xiàn)船有一個方向盤，于是，用這個方向盤，我們就飛快地回來。��！亂劃半個小時！下次我一定要先看清東西上有么東西，再動！通過這件事情，我懂得無論做么事情，都要先仔細觀察，找到方法后再努，這樣才能事半功倍。
那次玩得真高興優(yōu)秀作文9
有一天，上午，我們一家來到一個地方漂流。
我們先換好泳衣，爸爸還給我買一把水槍。我們坐到船上，用船槳歡快地劃起船。我在那看到一座美麗的大山，一群調(diào)皮的小魚，還有一只只停在枝頭的小鳥。……它們仿佛在說：“小朋友，你好呀！你們快點來玩啊�！眲澃澃�，突然我發(fā)現(xiàn)我的一個朋友，他也有一把水槍。我晃動手上的水槍，笑意滿滿，對他提議道：“我們來噴水玩吧。”“好�！彼爸缓缶陀盟乃畼屢恢毕蛭覈娝�，那水噴我一臉，那時我的'眼睛都睜開。
我用手使勁地抹抹臉，才看清他所在的位置，接著我也用水槍攻擊他。我們打得可開交，他得意地說：“看你還敢敢碰我，我可是最強�！蔽乙贿吔o水槍增加“炮彈”，一邊服氣地說：“你別得意，我還能繼續(xù)打�！睘R起的水花伴隨著我們玩耍的嬉笑聲。沒過多久，我們就到岸邊，依依舍地回家。
那次玩得真高興優(yōu)秀作文10
這一天，我和哥哥又談起上次的“搶凳子”游戲，那次我們玩的真高興！
這個游戲規(guī)則是：六個人隨著音樂聲圍著五個板凳轉(zhuǎn)圈，音樂一停，每人搶到板凳坐下，沒有搶到板凳的那一個人就被淘汰，同時撤掉一個凳子。以此類推，每進行一輪就淘汰一人，撤掉一凳，直到誰搶到最后一個凳子，誰就是勝利者。過程中如果音樂沒停就搶板凳，要受罰——表演節(jié)目。
伴隨著音樂聲響起，比賽開始了我們一邊聽著美妙的音樂，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著板凳。沒過一會兒，音樂停止了，我一下子坐在了我旁邊的板凳上。小軍晚了一步，傻傻地站在那里，滿臉的不高興走到旁邊做起了觀眾。
第二輪音樂又響起了，我想：只要靠著板凳走就不會搶不到的`。正想著，音樂又停止了，我和小明同時坐在了一個板凳上，我說：“這可怎么辦，我倆誰會被淘汰呢？”沒想到小明說：“我年齡比你大，你繼續(xù)參加游戲吧，我被淘汰了�！闭f完，他離開了游戲場地。我們繼續(xù)玩，沒想到最后獲勝者是小剛……
音樂響起，第二組人員走入了場地……
那天晚上我們玩的真高興�。�
那次玩得真高興優(yōu)秀作文11
“啊，玩得真高興！”我由自主地發(fā)出贊嘆，現(xiàn)在想起還記憶猶新。
去暑假，我和xx去龍灣山上參加CS真人軍訓(xùn)。上山后，教練給我們每人一把搶，對我們說，如果被打中，這槍你就可以玩。我覺得考驗我的時候來，我爭就要贏。跟著教練來到對打場，教練喊：“開始！”我們就找地方對打。教練說：“有一顆炸彈，你們必須在三分鐘內(nèi)找到，然后對著炸彈打三下，就勝。如果在三分鐘內(nèi)你們找到炸彈，炸彈就爆炸，你們就失敗�！蔽覀冮_始去找炸彈，但是教練就在門口，我們剛?cè)フ艺◤椌捅唤叹毚颉八馈薄?/p>
第二次，我的哥哥很快就把炸彈拆，我們勝，第三次，我和幾個同學(xué)一起守著炸彈，我們開始對打，最后我們只剩下兩個人。我們剛出去，就被打死，唉，我們失敗。我發(fā)現(xiàn)，我們太莽撞，動腦子想，只顧瞎撞。真人CS真是太好玩，我和xx說好，下次還來玩，而且要贏。
那次玩得真高興優(yōu)秀作文12
上周，我們上了一堂有趣的活動課——掰手腕。
比賽規(guī)則是這樣的：同桌和同桌來進行比賽，誰能再10秒內(nèi)先將對方拜倒誰就獲勝。
比賽快開始的時候，教室就亂成了一鍋粥，立即沸騰了起來。有的同學(xué)興奮不已，有的.一蹦三尺高，有的非常緊張，還有的自信滿滿一幅胸有成竹的樣子。我跟旭余比掰手腕，老師剛說：“三……！”我們倆就迫不及待地擺好姿勢，接著老師喊：“三、二、一、開始！”我和旭余都使出了吃奶的力氣，想要在10秒內(nèi)掰倒對方。就在旭余放松的時候，我趁機一咬牙把旭余打敗了。
比賽結(jié)束了老師說：“贏了的同學(xué)舉手�！蔽腋吒吲d興地舉起手來，旭余則一臉不高興的樣子。接著老師又說：“輸?shù)耐瑢W(xué)要回家多吃幾碗飯哦，下次就可以贏別人了�！�
這真是一堂有趣的活動課啊！
那次玩得真高興優(yōu)秀作文13
今天，老師在作文課的時候和我們玩了一個游戲，游戲的名字叫“貼鼻子”。
一上課，老師就在黑板上畫了一個人臉，在頭頂畫了三根毛，老師說：“這個孩子叫三毛，他也想和我們一起上作文課�？墒�，因為來的時候太匆忙了，所以忘記帶上了自己的鼻子。現(xiàn)在，我們就來給他貼上鼻子吧！”大家一聽，立馬來了精氣神，一個個躍躍欲試。
開始選人貼鼻子了，老師第一個選了周藝。她笑盈盈地走上講臺，戴上傅子毅的帽子，拿著“鼻子”按照要求在黑板前左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。然后，在蘇芝浩的指揮下，準(zhǔn)確地貼在了三毛的臉上。教室里頓時響起了一陣熱烈的掌聲。
第二次，老師選方一凡來貼鼻子。他在范家齊的指揮下，竟然把鼻子給貼歪了，下面的同學(xué)都笑翻了。
最后，老師選了李鈺馨，傅子毅當(dāng)上了指揮員。李鈺馨可能是轉(zhuǎn)暈了，先是差點兒把鼻子貼在洪梓堯的`腿上，后來還是沒有找到位置，把鼻子貼在了臉的外面，下面又是一陣大笑。
這一次的作文課，我們玩得真開心！
那次玩得真高興優(yōu)秀作文14
童年是歡樂的海洋，回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，我要找到那最美麗的貝殼，哇！找到了……
那是一個烈日炎炎的.夏天，我和爸爸媽媽去游樂場玩，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、過山車……之后我們正排著隊，準(zhǔn)備玩激流勇進，這個游樂項目很受歡迎，聽這個名字我覺得應(yīng)該非常刺激，所以才會受歡迎吧。輪到我們的時候，工作人員給我們發(fā)了雨衣、鞋套，上小車時還要系安全帶，我想：為什么要穿雨衣？為什么要系安全帶呢？小車是在鐵軌上行駛的，那時小車的速度特別慢，我又想：這也不刺激呀！小車還是慢慢地往上爬，忽然小車停住了，我還以為游戲結(jié)束了呢！突然小車沖了下去，耳邊的風(fēng)呼呼地刮著，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，這時我恍然大悟，安全帶竟然有這么大的用處，小車一直沖到了水里，濺起了接近兩米高的水花，盡管有雨衣也淋得我滿身是水，但是水花變成了水霧，水霧可以折射太陽光現(xiàn)出彩虹。那時，我高興得無法形容。
那是我童年中最快樂的一次游玩，也是玩得最開心的一次。
那次玩得真高興優(yōu)秀作文15
上個星期四的作文課上，老師帶我們玩了一場游戲，游戲的名字叫“一二三，木頭人”。
老師首先介紹了游戲規(guī)則，然后讓同學(xué)們自由選擇角色。當(dāng)“木頭人”的站在左邊，當(dāng)逗笑人的站在右邊。
第一局開始了�！澳绢^人”有的擺出了柯南的`姿勢，有的擺出了哪吒的姿勢，有的擺出了齊天大圣的姿勢……逗笑人也一個個使出了渾身解數(shù)。傅子毅一心想把范思哲逗笑，可是范思哲臉上毫無表情，始終木然地站在那里。只見傅子毅眼珠一轉(zhuǎn)，把紅色的毛絨帽使勁地扯下來，罩住了整個腦袋，然后把頭不停地甩動起來，嘴里還大聲叫著：“誰把燈關(guān)啦？誰把燈關(guān)啦？”他這一招沒把范思哲逗笑，卻把我逗得哈哈大笑，我最先被淘汰了。
第二局又開始了。擅長搞怪的蘇志浩決心把木子逗笑。只見他一條腿彎著，一條腿直著，一蹦一跳地靠近木子，兩只手還一上一下地抖動，就像在彈奏一把吉他。嘴里還不停地說道：“嘎，嘎，嘎，我是搖滾歌手蘇小鴨。” 果真，不光是木子，一大批“木頭人”都忍不住笑了起來，有的眼淚都笑出來了呢。
那節(jié)作文課真有趣，我們不僅玩得開心，而且學(xué)到了寫作的知識。
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