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優(yōu)秀作文600字優(yōu)秀【9篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我有一個好朋友，她叫陸玥。我和她是在游泳館認識的。她今年11歲，在昆山市實驗小學五年級讀書。陸玥各方面成績都名列前茅，連老師們也常常夸獎她真的很棒！每年都被評為校三好學生。
陸玥她是個非常漂亮的小女孩。她的臉白里透紅，粉嘟嘟的，好似二月里綻放的桃花。在那細細長長的眉毛下閃動著一雙大眼睛，閃閃發(fā)亮，如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又如春天的小溪那么清澈透亮。她還有一張可愛的'櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一副銀絲邊的小眼鏡，越發(fā)顯得文靜。烏黑發(fā)亮的短發(fā)，正好蓋住了她的小小缺點——嘻嘻！她有點招風耳。不過她笑的時候臉上泛出兩個深深的小酒窩特別特別可愛，十分惹人喜歡！
陸玥不僅人漂亮，而且心地善良，充滿愛心。記得有一次，我和陸玥相約一起去公園玩，玩得正開心時，我和她同時看見有一名青年志愿者手拿募捐箱，正呼吁路人進行慈善捐款，獻愛心！我并沒有放在心上，還在盤算我們接下來要去哪里玩。陸玥一聲不吭地拉著我擠進人群，接著我見她從口袋掏出所有的錢，將錢全部都放進了募捐箱。那位志愿者叔叔連忙問她：“小朋友，你叫什么名字？在哪個學校讀書？”可是她卻漲紅了臉，微微一笑說：“這是小學生應該做的！”周圍的路人有的不停地夸獎她，有的向她投去了贊許的目光！她的舉動感動了我，我也急忙把自己口袋里的錢捐了出來。那位志愿者叔叔拍著我的肩膀，連聲說：“謝謝！謝謝！謝謝你們，小朋友！”
雖然我們不能經常見面，但只要一有空我們就會在網上互相聊聊心里話，交流交流學習情況。我有這樣一位好朋友，我感到非常自豪！
優(yōu)秀作文600字 篇2
前幾日收拾書桌時，發(fā)現了一個硬皮速寫本。速寫本上畫著我學解剖學的筆記，眼輪匝肌，顴肌……慢慢地翻著本，我學繪畫的一幕幕也回憶起來。
記得第一次碰畫筆可能是在我兩歲時，當時手里握著鉛筆，在一個紅皮本子上畫圓圈，三角，有時在圓上添一個笑臉，便自認為是杰作，拿著給爸爸媽媽看。
在四五歲時，我接觸了水彩筆，畫的不再是黑色的線條，而是一個鮮明圖畫，畫魚，畫各種魚，畫花，畫各色花，當時畫的一只睡覺的貓還在市里得了二等獎，得完獎后就立志當一名畫家。而繪畫，也不知不覺融入了我的生活。
上二年級時，我又開始學習畫國畫了，國畫不再同以往的兒童畫。國畫更要求寫意，與兒童畫表現完全不同，但即使是這樣，畫的也游刃有余，特別是梅花，畫的比其他同學更有梅花的氣質。
現在，我開始畫素描，繪畫已經成為我的愛好，而素描也成為了我生活的一部分。雖然有人會認為素描很無聊，枯燥，只是黑白，但我最喜歡的就是素描的黑白，用素描的黑白表現物體的`形態(tài)，結構。即使不涂明暗，但用素描的手法對物體進行簡單的勾勒，也能夠表達出物體形態(tài)。素描亦是簡單，也是難。簡單的是素描就是原始歐洲藝術表現手法。不用華麗的涂色，褪去鮮艷的外表，下了本真的東西。難就在可能很難分辨物體的結構，有時也難表現，只差一層灰就差了許多。
我突然想到，人生不也是這樣嗎？像素描一樣，不在乎華麗的顏色，只在乎本真內在的結構形態(tài)。人物的精神，即使顏色再鮮艷，但結構，形態(tài)沒有，不也是虛假嗎？
素描已深入了我的靈魂，素描就是我深入靈魂的熱愛。
優(yōu)秀作文600字 篇3
陽春三月，各種花兒次第開放。老城，仿佛淹沒在花的海洋里。陽光正好，老師帶著我們去冢子坪遠足。
終于要到了！呈現在眼前的是一片曠野，一條蜿蜒小路通向一個美麗的桃園。一群人像一條長龍，浩浩蕩蕩地走在小路上。
路的兩旁生長著爛漫的桃花，一簇一簇，緊緊地挨在一起。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，使人的心情也不由得愉悅起來。
一條路走到盡頭，便看到一座桃花山，滿山遍野都是粉嫩嫩的`桃花。一棵，雨棵，三棵數不勝數，它們的身影分外妖嬈，像天上掉下來的一大片朝霞。我們都驚嘆起來：“好美，好美！”
看到這漫山遍野的桃花，來時的疲倦頓時一掃而空，拿出我們的好吃的，就坐在桃樹下，聞著桃花香，吃著零食，好不愜意！老師們忙著拍照，根本停不下來，似乎想把所有美景都裝進去。
“人面桃花相映紅”，今天的女同學們和桃花都異常的美，到底是人襯得桃花美，還是桃花襯得人美呢？
一陣微風吹拂，一片片花瓣飄了下來，落在衣服上，落在地上�！奥浼t不是天情物，化作春泥更護花”，這是落花留給大樹的溫柔。
我對桃花的喜愛正是因為冢子坪，對桃園的認識也源于冢子坪，能看到這樣盛這樣密這樣爛漫的桃花也就是在冢子坪了。
臨近中午，天越來越熱了。我們不得不返回學校。同學們都不舍地頻頻回頭，我也不例外。我從地上撿起一朵桃花，把它夾在本子里，做成書簽。我愿一直記住你的味道，更愿記住你的樣子。
也許時隔至今，許多人都忘記了那次遠足家子坪，可我卻還想再去游覽一次，去再次欣賞那“央岸數百步，中無雜樹”的美麗桃園。
優(yōu)秀作文600字 篇4
那個陰暗的雨天，有人獨坐在樹底下，心事重重。風輕輕拂過，樹葉上的雨水滴落在他的身上，也滴到了地上。天，也在滴著一顆顆無色卻有苦味的小水珠，滴滴嗒嗒地拍打在世間的一草一木。草木正在發(fā)芽，而有一顆心正在落淚。
那個裝有數百元的黑色方塊被春風吹走了，飄向了遠方，飄向了它的主人永遠也找不到的陰森角落里。
樹底下的黑影正在咬牙，他的手正在合攏。突然，在一剎間，低著頭的他站起來，回頭向身后的樹干狠狠地一擊。小水珠落地的聲音顯得更快了，幾片枯葉輕輕地飄著，飄著，落地了。他是在怨天還是尤人？
漸漸地，雨停了，風也停了，天上的黑云漸漸地散開，飄走了，只留下白蒙蒙的一片天。
西邊的.天空上，從云隙里透出了一絲燦爛的金色。這束金光慢慢擴散，頓時，大地成了金燦燦的一片，綠葉上的小水珠映著金光，流動著水流也顯得波光粼粼。黑色的身影被照亮了，直到他的內心深處。
這雙無精打采的、似乎有點濕潤的雙眼顯得生機勃勃了。黑色時快時慢慢地、毫無聲息地離去，攝入眼窗的是一片春光明媚的好景色。
一雙輕捷的步伐向上攀著。登高望遠，大好河山盡收眼底，告別了那棵樹下狹窄的陰影。
風又吹過，但不再是剛才那股寒風。風是濕暖的，輕輕地撫摸著這堅強的心，大好河山盡收眼底，告別了那棵樹下狹窄的陰影。
黑色的影子得到了徹底地解放，雨又落了，但他并不去樹底下躲雨風又吹了，但他并不去樹干后擋風太陽又烈了，但他并不去樹陰下遮陽挫折又來了，但他并不再坐在樹底下怨天尤人。
只要樂觀，世界一切要多美好有多美好。雨天之后，迎來的就是春光。
優(yōu)秀作文600字 篇5
每個人得到紙后，儀態(tài)萬方的李老師先說：“大家在紙上寫下五位你認為一生中最愛的人�！贝蠹乙宦牐渤鐾�，臉上露出了自豪的神態(tài)，文筆流暢的寫下了這五個人的名字。而我，則寫下了爸爸，媽媽，娘娘，爺爺和白錦輝這幾個人。同學鐘小榛納悶了，問我為什么寫外人白錦輝的名字，我興奮的告訴他：“因為友誼對于我來說也是不可缺少的，而白錦輝是我最好的朋友�！�
老師又開始發(fā)言了：“請劃去當中一個人的名字！”大家一聽，你望望我，我望望你，便提起筆來劃了。我劃去了白錦輝，因為他怎么說也只是一個外人，不是我的親人。接著，李老師又叫劃去一個人的名字。大家沉思了一會兒，再看了看紙上剩下的四個人的名字，又提起筆劃去了一個人的名字。我劃去了爺爺，因為他平時并不怎么和我深情地談心，但我還是知道的，我劃去的也是爺爺對我默默無聞的愛。然后，老師又給我們下了圣旨——讓我們再劃去一個人。大家一聽，都異口同聲地說出了“不”字，但誰有辦法呢，這是游戲規(guī)則。我劃去了娘娘，因為誰也沒有我和爸爸媽媽親。
大家認為不在劃了，但我們的老師還是說再劃一個。大家情不自禁地說出了些“��！” “媽呀” “哎喲我的.媽呀”（這些詞是方言）等等的字眼。我沉默了一會兒，終于提起筆劃去了對我恩重如山的爸爸。頓時我覺得自己好殘忍，居然連父親都劃了，但我覺得我最最愛的還是母親，因為我知道我其實就是母親身上的一塊“肉”。
最后，李老師叫同學們全部劃了。我突然覺得心如刀割，身上立即不寒而栗。我仿佛跌入了一個無底洞，不知所措。隱隱約約間，我好象聽到這一句歌：“娘就是我的全部，我就是娘的全部�！蔽覉远讼聛�，覺得真的要失去媽媽，還不如一死了知······
我看過《沉香救母》這類電視劇無數次，但重未感到沉香失去親情時的感受。但今天，我明白了他——沉香心如刀絞的感受······
優(yōu)秀作文600字 篇6
為了向白血病患者鄒俊祥獻愛心，星期五下午我們五（2）舉行了愛心義賣活動。你看，我們班有的帶來文具，有的拿來不穿的衣服，甚至有的連零食也帶來了。擺放在桌子上，真是琳瑯滿目!
剛開始呀，沒人光顧，不少同學都不耐煩，忍不住要收攤了。
終于，第一批客戶來了，原來是一群一年級的小朋友。他們左顧右盼，嘰嘰喳喳的不知道說些什么。但他們看了一會兒就走了，真讓人沮喪。
后來又來了個三年級小男孩，他花了五角錢，買了5張貼花紙。為了獎勵他幫我開市的功勞，我又白送了2張給他。
也許我的`第一個生意，帶來好運。幾分鐘后，人流像漲潮似的涌進了教室。他們有的叉著雙手，悠閑地在人群中轉來轉去；有的一手攥著錢，一手撫摸小文具商品；有的有模有樣地試穿衣服……賣主的叫賣聲，買主的砍價聲，甚至還有陣陣爽朗笑聲，此起彼伏。冷清的教室一下子變得熱鬧起來了
我望著人流如潮顧客，心里一陣高興：這么多人，肯定會有人來買我的東西。果然，一會兒就有人光顧了。那是個三年級的女孩，她摸了摸我的魚兒筆筒，問“這個多少錢？”我把她輕輕拽到旁邊，儼然一個有經驗商人，不慌不忙說：“賠本甩賣，5元�！�
“太貴了！3元行嗎？”她說。
“照成本，四元怎么樣？”……
“我第一個生意，就3元買給你。歡迎再來！”
這次拍賣，我就賣了32元，全班共計800元呢。所賣的錢全部捐獻給鄒俊祥。
這次拍賣，我們既得到鍛煉，又培養(yǎng)愛心。真是一次有意義的拍賣��！點評：習作真實向我們再現了班級義賣的活動進程，用詞準確，擅長多角度場面刻畫，尤其討價還價的對話描寫，更是把義賣場面表現得活靈活現。
優(yōu)秀作文600字 篇7
仿佛就在一夜之間，我從一名懵懵懂懂的小學生變成了中學生，跨進了期盼已久的中學大門。
還沒有領略完校園的風采，沒有了解完同學的性格，鋪天蓋地的科目沖我砸來，大考小考壓得我喘不過氣來。仿佛又在一夜之間，我明白了自己不在是悠哉悠哉的小學生，而是肩負使命的中學生。
跨進初中以后，性格變了，原本小學的我，沉默寡言，跨進初中以后，活潑開朗。有了勾肩搭背的朋友，有了無話不說的知己。我可以大大方方地與朋友討論問題，自自在在地與朋友盡情玩耍，與朋友開著無關緊要的玩笑，不得不說，跨進初中以后，我的性格變了。
跨進初中以后，習慣變了，從早睡晚起的我變成了早睡早起，吃飯從不挑挑挑，做家務從不懶懶懶，整理房間從不用媽媽幫忙，做作業(yè)從不用爸爸監(jiān)督，洗漱從不用媽媽催促。不再吃垃圾食品，媽媽不由得贊嘆:“進了初中，變化很大！”
跨進初中以后，環(huán)境變了，40分鐘的小學課堂轉變45分鐘，原本老師反反復復講無數遍的重點，現在一閃而過，原本一起嘻嘻又哈哈的同學，現在個個勤奮好學，到處都是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在環(huán)境的`促進下，我必須馬不停蹄的向前跑...
跨進初中以后，科目變了，新增4門功課，各科難度增強；跨進初中以后，品德變了，公交車讓座屢見不鮮，不亂扔垃圾；跨進初中以后，老師變了，同學變了，還是自己變了，都是生命賜給我們成長的禮物...
初中，見證了我們成長的歷程，從青少年到少年的過程，初中，承載了我們的歡笑與淚水，初中，見證了我們的太多太多...
所有我想大聲告訴世界:“跨進初中以后，我變了！”我將會在初中的三年時光里揚帆遠航！
優(yōu)秀作文600字 篇8
張劭的話音剛落，遠處塵土飛揚，一匹快馬飛奔而來，馬上的人正是范式。
這就是家喻戶曉的故事：〈千里赴約，言而有信〉。其實我們生活中也有許許多多關于誠信的故事。就像有一次，我們班級有一個同學，她去游樂廠玩了以后，沒錢了，就被保安留在了那里，于是，我和我的媽媽就給她20元錢，讓她先出來，錢的事情以后再說。她謝了我和媽媽，就跑回家了。時間如水，日子一天又一天過去了，她的錢仍然沒有還給我，媽媽說：“等著吧，說不定，她們家的經濟現在正緊張，下一段時間再還也說不定�！庇谑俏揖屠^續(xù)在那里等。過了一天、一星期、一個月……兩個月……她仍沒有把錢還給我。這天，我終于忍耐不住了，去問她是怎么回事，她看看我說：“下個月吧，下個月一定還!”我問她是不是家里經濟緊張，她說不是，我信了她。一個月過了，她沒有來，在我和她玩的.時候，我悄悄提醒她，她又對我說明天，明天一定還。一天過去了，一個月過去了，一年過去了，她仍然沒有把錢還給我，甚至沒有給我任何的解釋。時間過去了一年多，她還是沒有把錢還給我，雖然我沒有再問她，也許她把對我說的話給忘記了。但是這件事情仍記在我心里，我不是為了那20元錢，只是希望她能兌現她的承諾，做一個誠實的人。
孔子說的好，子曰：“人而無信，不知其可也。大車無，小車無，其何以行之在哉?”是啊!人不誠信，和車沒有輪子有什么區(qū)別呢?所以請大家都要誠實守信，把中華民族的這個美德延續(xù)下去，并發(fā)揚光大。
優(yōu)秀作文600字 篇9
每逢過年，爸爸母親和親戚朋友都會給我壓歲錢。今年也不例外，一個春節(jié)下來，我便有了一筆“豐厚”的“收入”。
爸爸母親對我懷揣這么一大筆壓歲錢很不放心，因為我是一個購物狂，老是想著買東西。過了正月初十，我在小臥室里把壓歲錢數了一遍又一遍，心里美滋滋地想：明天先去購物中心買玩具，再上超市買零食，然后……正當我想入非非的時候，爸爸母親推門而入，對我說：“今天的壓歲錢得上交”。一聽到這話我心里涼了半截，不行，我得想個辦法保住這筆“巨款”。我兩眼一，對爸爸母親說：“你們要我上交壓歲錢，這可是侵犯我的私人財產，是不合法的。”爸爸母親聽了，驚訝萬分，走到一旁商量對策。
一會兒，爸爸走過來，對我說：“敏琪，既然你不愿意上交壓歲錢，那就不交吧，不過帶在身上也不安全。這樣吧，我們在家里開設一個個人存款的`‘銀行’，你就把壓歲錢存進去，怎么樣？”我一聽，興奮極了，因為我從沒試過存錢的滋味，就連聲答應。母親還說：“你要在‘約法三章’上簽字才可以存錢�！蔽蚁胍矝]想就一口同意了。爸爸馬上用電腦畫了一張表格作為“存折”，還有一張“約法三章”表。母親把這個“銀行”命名為“家庭銀行”，她做“行長”，爸爸做“副行長”。我樂顛顛地把壓歲錢存進“銀行”，又在“約法三章”上簽名，就這樣，“家庭銀行”就在我家誕生了。
”“行長”還是不肯把壓歲錢給我。我又使出“不給錢就是侵犯私人財產”的舊招，但無濟于事。“行長”拿出了“約法三章”給我看�！凹s法三章”的第一條是錢款只能用在學習上；第二條……我看了這張白紙黑字的“法規(guī)”，再看看鐵面無私的“行長”，沒辦法，只好告退。
自從這個“家庭銀行”誕生以后，我的壓歲錢就被困在了“銀行”里，就因為這個“銀行”，我也不這么瘋狂地購物了。等明年春節(jié)，我就可以有私人財產了。
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