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優(yōu)秀的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
這個(gè)暑假學(xué)游泳真是讓我吃盡苦頭��！雖然前幾節(jié)課我非常討厭游泳，但現(xiàn)在我總算開(kāi)始喜歡游泳了。
記得第一節(jié)課老師讓我先學(xué)憋氣，我不會(huì)，老師就把我摁下去，我一連嗆了好幾口水。嗆水后，我對(duì)游泳的恐懼感倍增，生怕自己會(huì)被水淹死，所以每次上游泳課時(shí)，我都會(huì)哭著說(shuō)不去，一到水里，我就會(huì)渾身發(fā)抖，上下牙齒直打架。
現(xiàn)在想起來(lái)最有趣的是，第二節(jié)課我在游泳池里呆了不到半小時(shí)，就借上廁所的機(jī)會(huì)，出去打電話(huà)給爸爸，說(shuō)自己肚子疼。爸爸相信了，馬上來(lái)接我回家。我見(jiàn)這招特靈，就一直用，沒(méi)想到被爸爸識(shí)破了，后來(lái)他說(shuō)：“你肯定是假裝的，每次游泳都肚子疼，這是不可能的.�！�
爸爸知道我不喜歡游泳的原因后，就給我講了很多很多的道理： “每個(gè)人天生就會(huì)游泳，因?yàn)樾r(shí)候在媽媽肚子里就是在游泳，只是從肚子里出來(lái)好幾年了，忘了這個(gè)本領(lǐng)……”，他還說(shuō)：“我們以后每天都去游泳池練習(xí)，好嗎？”我勉強(qiáng)同意了。
起先我怎么也不敢把臉浸到水里，爸爸并沒(méi)有發(fā)火，而是耐心地教我，不像老師那樣動(dòng)不動(dòng)就把我摁下水。慢慢地，我膽子大了一些，憋住氣一下子撲進(jìn)水里，爸爸說(shuō)很棒�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)漂浮了，游泳也變得好像在玩水一樣，我知道是爸爸幫我克服了那種恐懼。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
這個(gè)名叫周琳妮的宅女搬到了貝殼公寓里，感覺(jué)日子全都是在家里度過(guò)，應(yīng)該很完美的暑假不會(huì)有什么意料之外的事情的�？墒�，事情不是她想的那樣。
12月25日，圣誕節(jié)，周琳妮12月第一次出門(mén)去送禮物，這才發(fā)現(xiàn)隔壁有一家窮苦的家庭。
傍晚，周琳妮已經(jīng)掛好了襪子，等待著圣誕老人的到來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，門(mén)鈴就響了，她興奮著去開(kāi)門(mén)：“爸爸媽媽回來(lái)了嗎？他們給我準(zhǔn)備了什么禮物呢？”結(jié)果一開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著的是隔壁的.窮女孩：“圣誕節(jié)快樂(lè)，姐姐！”周琳妮雖然有一點(diǎn)掃興，可是還是苦笑著回應(yīng)了一聲“圣誕節(jié)快樂(lè)。”
女孩很快樂(lè)，從背后拿出了一個(gè)漂漂亮亮閃閃發(fā)光的蠟燭，這不正是周琳妮在圣誕商店看中的那個(gè)美麗的蠟燭嗎？可是價(jià)錢(qián)很貴的呀！“你怎么買(mǎi)得起這么貴的蠟燭？”周琳妮詫異地問(wèn)�！皼](méi)什么大不了的，只不過(guò)是把咱們家的零花錢(qián)全部獻(xiàn)上去了后，再踩幾個(gè)星期左右的三輪，就足夠買(mǎi)這個(gè)蠟燭了。”女孩的眼睛里充滿(mǎn)了淚花。周琳妮呆住了……
周琳妮與女孩共同點(diǎn)燃了蠟燭，那溫暖的燭光，照亮了她們的心靈……
優(yōu)秀的作文400字 篇3
《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開(kāi)了許許多多的迷津；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(zhǎng)的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)！
一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽(tīng)得津津有味。突然，老師問(wèn)到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的.站起來(lái)，人類(lèi)每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)。碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類(lèi)維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)！我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿(mǎn)了對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。
我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(zhǎng)有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩！更加的快樂(lè)！
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