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優(yōu)秀的作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
烏鴉上當(dāng)后，始終覺得自己是因?yàn)闆]有太多的知識，才會被狐貍騙到，所以它想提高自己的文化水平，就去了一所特別有名的學(xué)校學(xué)習(xí)。
3年后，烏鴉學(xué)成歸來。在回家的途中，意外地在地上發(fā)現(xiàn)了一塊肥得流油的肉，它想：這么好的一塊肉，竟然只有我一個人發(fā)現(xiàn)了，看來我的運(yùn)氣還是滿不錯的嘛！對了！三年不見老爸老媽，我總得拿點(diǎn)東西表示表示呀，就拿這塊肉吧。
于是烏鴉滿心歡喜地叼著肉就向家飛去。這時，7天沒吃東西的`狐貍沒精打采地走出洞來找食物，正巧望見烏鴉和它嘴里的那塊肉，頓時口水忍不住流了出來，狐貍心想：我今天一定要吃到這塊肉，不然我就不是狡猾的狐貍。聽說這三年烏鴉去了學(xué)校學(xué)習(xí)，看來得用幾個新的辦法來對付它。
烏鴉停在一棵大樹上歇腳，狐貍就跟著跑過去。
“嗨！老朋友，三年不見你看起來比以前有學(xué)問多了！聽說你學(xué)過唱歌，請您就為小弟我唱幾首歌吧！”狐貍夸耀道。
烏鴉不理會狐貍，因?yàn)樗肋@是狐貍的一個計(jì)謀，所以繼續(xù)叼著肉站立著。狐貍見這一計(jì)不靈，就開始使用第二計(jì)。
“聽說您在學(xué)校里還學(xué)習(xí)了田徑，我就與您比試比試跑步吧，誰贏了肉就歸誰�！焙傉f。
烏鴉聽了，覺得自己肯定會贏，就點(diǎn)頭同意了。
“我說一下比賽規(guī)則。我們圍著山跑，誰最快地跑完池塘一圈誰就贏�！焙偫湫χf。
于是烏鴉把肉放在了起跑線旁邊。
狐貍剛說完預(yù)備，還沒說開始，烏鴉就連跑帶飛全速向前沖去，一會兒就跑得無影無蹤了。
這個時侯狐貍卻沒有跑，而是把肉叼走了。
烏鴉沖過終點(diǎn)線，正陶醉在成功的喜悅中，卻不見狐貍回來，定眼一看肉也沒了影兒，這才知道自己又上了狐貍的當(dāng)，后悔不已。
烏鴉于是總結(jié)了一個經(jīng)驗(yàn)：凡事都要多想想，多觀察，才能不被狡猾的狐貍騙到，不能輕易相信別人。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
新學(xué)期的一天來了，我們班換了一個新 教室。一進(jìn)教室，只見周圍的墻壁潔白如洗， 同學(xué)們的心驚訝起來。就這樣，我們在這個“ 無聊而又單調(diào)的家庭里”生活了近一個星期。
又過了幾天，也就是開學(xué)的第二個星期 。我一進(jìn)教室，便看見了滿墻的五彩繽紛，我 不由得大吃一驚，我慢慢地走到我的座位上， 但目光一直也沒有離開五彩繽紛的墻。
就在我放下書包時，我們班的班主任走 了進(jìn)來。我們不約而同地坐好。班主任的臉上 洋溢著和藹可親的笑容�！巴瑢W(xué)們，”班主任 輕輕地叫了我們一聲，“怎么樣啊？”這包蘊(yùn) 玄機(jī)的一句話立刻被我們解開了。我們有的豎 起了大拇指；有的大聲叫好；還有的.滿意的點(diǎn) 點(diǎn)頭。班主任欣慰的微笑著。
后來，我又仔細(xì)地觀察了一下。
在我們左側(cè)的一面墻上，有一個花瓶， 花瓶里開滿了美麗的鮮花，每朵花都代表一個 字，連起來就是一句話??做個讓人喜歡的孩子 。我從這里體會到了老師對我們的希望，老師 是希望我們永遠(yuǎn)都是那么活潑、可愛，永遠(yuǎn)都 是那么天真無邪�。≡诨ㄆ績蛇呌幸痪湓�:心中 有集體，心中有他人。那一定是老師在提醒我 們：心中不要只有自己，還要有集體和他人。
在我們的右側(cè)有一個小明星展示臺。每 當(dāng)我們班的哪位同學(xué)為班級體服務(wù)或做出貢獻(xiàn) 時，他（她）的照片就會貼在小明星展示臺上 ，以此作為表揚(yáng)。在我們后面有一個學(xué)習(xí)園地 。如果有哪位同學(xué)聽寫、考試得100分了，她（ 他）就會被稱為小狀元、小博士等稱號，名字 也會永遠(yuǎn)的留在那里。這些就是老師為了表揚(yáng) 我們而準(zhǔn)備的，她是那么細(xì)心，那么慈祥。
老師總是在默默地為我們無私的奉獻(xiàn)， 而我們該怎樣報答老師呢？
優(yōu)秀的作文600字 篇3
今天，又是一個美好的星期六，外面陽光普照著大地，云朵一朵接著一朵，在玩追逐游戲，小鳥在樹上歡快地唱著歌。
我哼著小曲，到書房里，寫作業(yè)。時間可過得真快，午睡過后，我隨手便拿起來一本書，靜靜閱讀。不知不覺，當(dāng)我抬起頭時，外面已經(jīng)夕陽紅滿天，我決定出去。
外面可真美！一點(diǎn)陽光。穿透了碧綠的葉子，陽光帶著綠照映在了地上，斑斑駁駁，太陽毫不吝嗇，把陽光撒滿了天空。陽光也毫不吝嗇，把金光撒滿天�；馃圃谔炜召u弄著神通……
來到草坪，太陽也太不吝嗇，光比任何時候都刺，一道金光刺向我的眼，我忍不住扭過頭去，卻發(fā)現(xiàn)綠草間那有一點(diǎn)白色。我走過去發(fā)現(xiàn)是一只倉鼠，我略帶不屑，也不怎么理它。又轉(zhuǎn)回到草坪，發(fā)現(xiàn)前面有一個男孩和一個高大的男人，那男孩還小，大概四五歲，童心滿盛，這里跑一下，那里躲一下。
忽然間，那小男孩指著倉鼠：“那是什么？”那男人（大概是他父親）看了一眼，用力把它踢到一遍：“沒什么，不過是一只老鼠�！蹦悄泻s好奇，跑過去，發(fā)現(xiàn)它的'眼睛要蓋下來，急忙把它捧起來：“爸爸，快！它要死了，我們?nèi)ゾ人！边呎f邊做用一根大葉片蓋住它，那男孩父親卻一把扔了倉鼠：“救什么救！”那男孩大哭：“爸爸殺小動物了！”邊哭邊要去把那片葉子追來，那男孩強(qiáng)行拖走，走遠(yuǎn)了，還聽到小男孩大叫：“哪怕一位好心人去救一救那只老鼠啊！”我走過去，發(fā)現(xiàn)那只倉鼠已經(jīng)死了，一旁，還有著小男孩的眼淚，如此純潔，在落日之下，閃爍著，我忽然覺得自己連那小男孩也不如……
那一滴眼淚，是我在落日之下見過最美的風(fēng)景，它的下面，是一片樹葉，和一只倉鼠。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我最喜歡的一節(jié)課就是一次的生物課，因?yàn)槟枪?jié)生物課和以前的生物課有所不同，我們?nèi)チ藢?shí)驗(yàn)室，這也是我升入初中第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。
于是我懷著一顆好奇的心，排著隊(duì)一起隨著同學(xué)到了實(shí)驗(yàn)室，一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就和我們小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室截然不同，顯然要比我們小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室大很多。我們按照小組坐好，這次我們觀察洋蔥表皮細(xì)胞，我發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)用的工具全部都擺在實(shí)驗(yàn)臺上，有顯微鏡，稀碘液，生理鹽水，清水，鑷子，滴管，紗布，吸水紙，載玻片，蓋玻片，還有最重要的洋蔥。老師先在講臺上講了一下怎么用這些東西，還有要注意的事項(xiàng)，我非常的期盼快一點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)，終于，老師一聲口令，我就迅速的忙了起來，可是由于我剛才只盼望著快點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，沒有認(rèn)真的聽老師講，所以我竟不知道應(yīng)該從哪下手，我翻開了課本仔細(xì)認(rèn)真的'閱讀了一下，首先把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，然后我和小組內(nèi)的同學(xué)輕輕的把洋蔥鱗片葉折斷，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜，再把剛剛撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開，我們小心翼翼的用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后我們非常非常小心的把它放平，因?yàn)橐苊庠谏w玻片下留下氣泡，最后，用碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，滴完了以后，用吸水紙把旁邊的一些碘液吸干，我們把這些任務(wù)完成了以后，我們再用顯微鏡觀察，第一次的時候我們什么都沒有看到，只看見一些黑乎乎的東西，仔細(xì)一想，原來我們沒有對好光，應(yīng)該把左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，只到看到一個明亮的視野為止。經(jīng)過我們的一番努力，終于見到陽光了——看見洋蔥表皮的細(xì)胞了，我們都特別的開心。自然科學(xué)中原來有這么多奧秘，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)了解更多的科學(xué)奧秘。
通過這次實(shí)驗(yàn)課，不但鍛煉了我們的動手能力和觀察能力，最重要的還鍛煉了我們小組的團(tuán)結(jié)合作的精神，更讓我了解了許多知識，令我大開了眼界……我非常喜歡這節(jié)生物課。
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