游記優(yōu)秀作文600字【大全3篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的游記優(yōu)秀作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游記優(yōu)秀作文600字 篇1

　　上學(xué)期，我學(xué)習(xí)了一篇課文——《美麗的丹頂鶴》，得知原來(lái)媽媽的老家鹽城就是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。春節(jié)期間，我終于有機(jī)會(huì)讓爸爸媽媽帶我親眼看看丹頂鶴。

　　一進(jìn)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的大門，你就會(huì)看見一座有上中下三層的亭子——望鶴亭，登上亭子，從窗口看出去，不遠(yuǎn)處的水面上有許多白天鵝、黑天鵝、鴛鴦、野鴨......在水中嬉戲，我一下子就被吸引了，立刻跑到那里去，邊玩邊讓媽媽拍照，和它們合影。我發(fā)現(xiàn)有兩只黑天鵝都咬栓船的繩子了，覺得它們一定是餓了，很想喂它們，可是岸邊的木牌上說：“禁止喂食”，我只好不能給它們吃的。

　　繼續(xù)往前走，道路兩邊都是大片大片的蘆葦蕩，在水的中央有些地方會(huì)有小塊陸地，那里四處停留著一些野生的丹頂鶴，它們有的在水里找吃的，有的用嘴吧給自己洗澡，還有的拍打著翅膀跳舞……又走了一會(huì)兒，我們來(lái)到了丹頂鶴馴化中心，那里圈養(yǎng)著許許多多、各種各樣的鶴，也讓我知道：原來(lái)鶴是一個(gè)大家族， 除了丹頂鶴，還有灰鶴、白鶴、黑頸鶴、赤頸鶴……

　　當(dāng)我正在跟一只圈養(yǎng)的丹頂鶴比賽“金雞獨(dú)立”的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)一群野生的丹頂鶴飛了起來(lái)，在我們的頭頂盤旋，一會(huì)兒排成橫的一隊(duì)，一會(huì)兒排成豎的'一隊(duì)，眼看著它們飛得痛快，圈養(yǎng)的鶴都跟著叫了起來(lái)，爸爸說它們一定是很羨慕那些可以自由自在飛翔的丹頂鶴。

　　這一次的觀看丹頂鶴之行，我玩得非常開心，不僅和丹頂鶴親密接觸，也增長(zhǎng)了很多知識(shí)，明白了什么是灘涂，什么是濕地，也牢牢記住了保護(hù)區(qū)宣傳牌上的一句話：“淡水用完，南北極取；冰山用完，過濾海水；海水用完……”，這讓我更加明白：我們要節(jié)約用水，要保護(hù)我們的大自然！

游記優(yōu)秀作文600字 篇2

　　雖然我不知去過幾次的柯巖， 但每一次去過柯巖之后都有一種不一樣的感受。

　　今天，我和弟弟`舅媽，又來(lái)到了這個(gè)既熟悉而又感到有一點(diǎn)陌生的地方——柯巖。

　　在老遠(yuǎn)的地方我就聞到了淡淡的桂花香。一走進(jìn)柯巖的大門，又一陣桂花香撲鼻而來(lái)，這可能是柯巖風(fēng)景區(qū)為了迎接我吧，我心想，邊想邊情不自禁的偷偷笑了起來(lái)。“嗨，我的魚朋友們，我又來(lái)看你們啦！”隨著我的歡叫，我們來(lái)到了大湖邊，便拿出了早為它們準(zhǔn)備好的面包，這些魚兒可聽話了，我們就拍了幾下手，那五顏六色的大金魚們紛紛的趕了過來(lái)。一條條魚兒爭(zhēng)先空后的搶著食物，嘴巴一張一閉開的老大的，露出水面，有的甚至被擠地整個(gè)身子,都露在水面上，有些魚兒左顧右盼，東張西望的,仿佛在向它們的同伴們說:”同伴們,快來(lái)啊,又有好吃的了.”魚兒不停的往這兒趕.直到我們把整一大個(gè)面包喂完才散開.

　　隨后我們隨著蜿蜒曲折的小路，來(lái)到了一片大草地，那兒有一座座名人的`雕像，我和弟弟走來(lái)走去，來(lái)到孔子的雕像旁，看見雕像上的孔子，彎下腰，左手背在背后，右手正摸著自己的胡子，眼睛正望著那坐在地上的學(xué)生，我和弟弟調(diào)皮的學(xué)了起來(lái)，還真不賴。沒想到舅媽把我們這童年趣事拍成了照片，把著瞬間記錄了下來(lái)，我知道了這事，害羞的說道：“唉，我出丑了！”不過這件事想起來(lái)也挺好笑的。

　　之后，我們還去了驚險(xiǎn)恐怖的蝙蝠洞，“飛流直下三千尺”的鏡水瀑布，等等許多著名的景點(diǎn)。

　　這一次游柯巖風(fēng)景區(qū)，讓我記錄下了童年的美好時(shí)光。

游記優(yōu)秀作文600字 篇3

　　那天，秋風(fēng)送爽，陽(yáng)光燦爛，我們京江晚報(bào)的小記者們，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了歷史悠久的金山寺，參觀了修繕一新的文宗閣。

　　從金山公園門口進(jìn)門，向北走過一段樹蔭，再向東經(jīng)過一座漢白玉欄桿的拱橋，在一片湖光山色之中，我們看到了綠樹環(huán)抱下曾經(jīng)有過滄桑歷史的皇家藏書樓--文宗閣。

　　文宗閣是一個(gè)長(zhǎng)方型構(gòu)造的院落建筑，四周白墻黑瓦，古色古香，頗有江南古建筑風(fēng)格。站在文宗閣門外，只見門口有這樣的一副對(duì)聯(lián)：臨水依山撐起東南一閣，懷今抱古移來(lái)典籍千函。橫聯(lián)是：江山永秀。進(jìn)入院內(nèi)，四周怪石林立，一座假山矗立院落中央。主屋坐北朝南，屋頂上裝飾有鰲魚尾巴形狀的飛檐，飛檐下，四大天王的石雕依次占據(jù)四角。文宗閣是乾隆皇帝為了存放《四庫(kù)全書》，效仿著名的藏書樓“天一閣”的`建筑而建造的南北七閣之一，其他六閣是北京文淵閣、圓明園文源閣、承德避暑山莊文津閣，沈陽(yáng)故宮文溯閣，揚(yáng)州文匯閣和杭州文瀾閣。文宗閣建于公元1779年，收藏《四庫(kù)全書》，1853年毀于戰(zhàn)火。在閣內(nèi)，我們見到了《四庫(kù)全書》的影印本，文宗閣所藏《四庫(kù)全書》，幾乎囊括了清乾隆以前中國(guó)歷史上的主要典籍，保存了大量古籍，是古代文化的一次總結(jié)，是值得我們珍視并為之自豪的中華民族的珍貴遺產(chǎn)之一。《四庫(kù)全書》的編纂，對(duì)于弘揚(yáng)民族文化，對(duì)于傳播古代文化作出了重要貢獻(xiàn)�？粗�《四庫(kù)全書》，想著古代人民為了編撰它而付出的精力和付出，我不禁為他們的勤奮的毅力所感動(dòng)。

　　站在文宗閣里，心想著我們鎮(zhèn)江人杰地靈，歷代人才輩出，文化底蘊(yùn)深厚，除了南北七閣之一的文宗閣之外，金山古寺，西津古渡，南山還有文心閣，無(wú)不記錄了鎮(zhèn)江在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中的重要作用。作為一名鎮(zhèn)江人，我為自己的家鄉(xiāng)感到自豪。我們一定要努力學(xué)習(xí)，吸收學(xué)習(xí)中華文化的優(yōu)秀精髓，為中華文化的復(fù)興而奮斗！

　　時(shí)間不早了，我們帶著依依不舍的心情離開了文宗閣。

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