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優(yōu)秀作文600字常用9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
在我的生活中，對(duì)我有影響的人太多了。而對(duì)我影響最大的一個(gè)人，就是我媽媽。
記得是在上個(gè)學(xué)期，我感冒了，幾天沒(méi)去上學(xué)。媽媽就在我身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我。一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒又讓我吃藥。是我印象最深刻的，是媽媽輔導(dǎo)我做練習(xí)。那時(shí)候，正值期末復(fù)習(xí)，我落下最多的是數(shù)學(xué)，落下的有正是我不會(huì)的一類(lèi)題。媽媽先去學(xué)校去練習(xí)，然后回家讓我做。媽媽出去的時(shí)候，我就在家復(fù)習(xí)這幾天落下的功課。遇到不懂的`地方時(shí)，我一遍又一遍地去翻全解，查找解釋。媽媽回來(lái)了，就開(kāi)始輔導(dǎo)我做練習(xí)。我做著做著，就發(fā)現(xiàn)有一道題怎么也解不開(kāi)。媽媽便引導(dǎo)我的思路，只見(jiàn)她拿著一根未削尖的鉛筆，(.)圈出其中的關(guān)鍵詞，然后把這類(lèi)題的公式拿給我看。媽媽說(shuō)：“這其實(shí)是這個(gè)公式的一種變體……”說(shuō)到這，我忽然茅塞頓開(kāi)了，繼續(xù)往下做。可做到一半時(shí)，又被纏住了。媽媽看我又開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)，連忙來(lái)到我身邊，開(kāi)始仔細(xì)給我檢查。檢查了三遍，始終沒(méi)有檢查出來(lái)差錯(cuò)，我都快急哭了。沒(méi)辦法，我們只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)。誰(shuí)料，這位同學(xué)在電話(huà)里一口氣把解法和答案全告訴了我們，并指明我們的方法在哪兒出現(xiàn)了問(wèn)題。他一說(shuō)完，我忽然感覺(jué)眼前一亮，難題像烏鴉一樣全部飛走了。
在期末考試全區(qū)統(tǒng)測(cè)時(shí)，我以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)了區(qū)前300名。這里不僅僅有我的辛苦，更有媽媽的辛苦。如果不是媽媽這么照顧我，如果不是媽媽這么不厭其煩地
給我講題、輔導(dǎo)，恐怕我考得再好也不過(guò)是四五百名的結(jié)果。
媽媽是在我的人生道路上對(duì)我影響最大的一個(gè)人。從我出生的那一刻起，媽媽就把她那最可貴、最真摯的愛(ài)全部給了我。我將要讓媽媽的愛(ài)，伴隨我走完青年時(shí)代！
優(yōu)秀作文600字 篇2
寬容是一杯濃濃的咖啡；寬容是一場(chǎng)綿綿細(xì)雨；寬容是一瓶淡淡的香茶。以前我是一個(gè)極奇小氣的人，但經(jīng)過(guò)那次“9．11”事件尹，至今，我的“寬容之窗”還是打開(kāi)的。
那是一個(gè)炎熱的'中午，太陽(yáng)把強(qiáng)烈的陽(yáng)光灑向我那嬌嫩的臉頰。頓時(shí)，我感覺(jué)到我的臉火辣辣的。只好加快腳步，急匆匆地跑向火車(chē)站。
我和爸爸媽媽檢查了車(chē)票，來(lái)到了等候室。忽然，一位樣子像是比我大的哥哥向我走了過(guò)來(lái)�？磁赃厸](méi)有人，就坐了下來(lái)。正當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，偶然看見(jiàn)那位素不相識(shí)的哥哥在吃餅干。我仔細(xì)一看。疑那不是我前幾天在超市買(mǎi)的嗎？怎么到他手上？心中的怒火頓時(shí)燃燒了起來(lái)憤怒的望著他。他好像什么事也沒(méi)發(fā)生。我一看氣得雙眼直冒火，
隨手拿了一塊津津有味的吃了起來(lái)。他望了望朝我笑了笑又埋頭吃餅干。
只剩下最后一塊兒了，我盯著那塊餅干，只見(jiàn)大哥哥把餅干拿走了。我眼巴巴的看著肉被狐貍叼走。接下來(lái)奇跡發(fā)生了，大哥哥把餅干掰成兩半，一半大些，另一半小些，他遞給我溫和地說(shuō)：“吃吧”！我的心突然涌出一股暖流，不好意思抓了抓腦袋，好不容易擠出兩個(gè)字“謝謝”。
上車(chē)了，我望了一下大哥哥，頭也不回地跟著爸爸媽媽走了。正當(dāng)我去找東西吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那包餅干安安靜靜的躺在書(shū)包里。這時(shí)我才真正覺(jué)悟誰(shuí)是偷餅干的賊，而我卻錯(cuò)怪了他。頓時(shí)一股熱流涌上心頭好不是滋味。大哥哥為我打開(kāi)了不透風(fēng)寬容之窗，而我卻毫無(wú)道理錯(cuò)怪別人。
寬容總讓人捉摸不透，而錯(cuò)怪就不一樣，它能讓人無(wú)法挽回一切。
優(yōu)秀作文600字 篇3
我有一個(gè)“善變”的媽媽。
早晨是媽媽最溫柔的時(shí)候，“寶貝，該起床了”每天早上7：15分媽媽的聲音就像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)的在我耳邊響起，然后她會(huì)給我一個(gè)吻。如果這個(gè)時(shí)候我還沒(méi)醒的話(huà)，她的手就會(huì)“行走”在我的腿上和臉上，直到我被癢醒�？墒�，不出五分鐘，她的聲音就會(huì)提高八度，“動(dòng)作快點(diǎn)”、“早飯?jiān)趺闯赃@么慢”、“電梯來(lái)了，怎么還沒(méi)出來(lái)”、“再不走快點(diǎn)要遲到了”……直到我走進(jìn)校門(mén)，她的聲音還在我耳邊回蕩。
如果早晨的媽媽是溫柔的綿羊，那檢查作業(yè)時(shí)的媽媽肯定是憤怒的獅子�！白衷趺磳�(xiě)這么難看，下次再寫(xiě)成這樣，全部擦掉重寫(xiě)”、“這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)錯(cuò)，下次考96分以下就不要回來(lái)了”、“看圖寫(xiě)話(huà)寫(xiě)這么差，語(yǔ)句不通順，用詞也不優(yōu)美”，然后她會(huì)接著批評(píng)我閱讀不認(rèn)真，口算太馬虎……
你是不是覺(jué)得我媽媽很兇猛？那你就錯(cuò)了。她最厲害的時(shí)候是在我練琴的時(shí)候。不知道她從哪里學(xué)來(lái)了一招，每當(dāng)我彈琴時(shí)手型不好，她就會(huì)拿出一根針站在我邊上，好像隨時(shí)都會(huì)用那根恐怖的針扎在我嫩嫩的小手上，臉上一副得意的`表情。當(dāng)一首曲子出現(xiàn)三處錯(cuò)誤時(shí)，她就會(huì)徹底爆發(fā)，眼中冒出兩團(tuán)火，張開(kāi)血盆大口，好像要把我吞掉一樣，“這段練五遍”、“那段再練十遍”……
不過(guò)，媽媽也不總是這樣。每次發(fā)火之后，她就會(huì)像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，很委屈的對(duì)我說(shuō)：“寶寶，對(duì)不起，媽媽不該發(fā)火的”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是很大方的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不管你怎么怎么兇，我都會(huì)原諒你的”。然后，我們又像好朋友一樣打打鬧鬧的去玩了。
這就是我的媽媽?zhuān)阏f(shuō)是不是很“善變”呢？
優(yōu)秀作文600字 篇4
暑假到了。天氣十分炎熱，而且同學(xué)們?cè)诩也皇强磿?shū)就是玩兒電腦，根本感受不到大自然。所以，家長(zhǎng)們就組織了一次野餐。去的地方當(dāng)然是有山有水的、風(fēng)景優(yōu)美的“三座店水庫(kù)”啦!
說(shuō)是野餐，結(jié)果到了那里卻變成了“潑水節(jié)”。當(dāng)我們六個(gè)人看到河里的水后，個(gè)個(gè)都高興地手舞足蹈。
不一會(huì)兒，我們都下了水。當(dāng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)備去打撲克牌時(shí)，還不忘叮囑我們一句：“水橋不遠(yuǎn)的'水域水深，你們千萬(wàn)不要去呀!”說(shuō)完，就飛奔進(jìn)樹(shù)林打撲克牌去了。時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就來(lái)到了中午。我們正在堆沙堡，突然，家長(zhǎng)們的代表——吳嘉宇的媽媽走了過(guò)來(lái)，喊道：“孩子們，吃飯啦!”……見(jiàn)我們沒(méi)什么反應(yīng)，就挽了挽褲腿兒，下了水。正好她還拿著水舀，就盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的一舀水，毫不留情地往我們身上潑。我們一起轉(zhuǎn)過(guò)頭去，異口同聲的說(shuō)：“干什么呀?”
阿姨便說(shuō)：“讓你們光顧著玩兒，不理我!”
經(jīng)阿姨這么一說(shuō)，我們可就來(lái)了勁兒，有不約而同地說(shuō)：“阿姨，既然這樣，我們就好好陪陪您�！闭f(shuō)完，就用手舀起水來(lái)，一同潑向阿姨。阿姨只顧躲避，根本顧不上攻擊我們。結(jié)果自己跑步濺起的水花還是使自己變成了“落湯雞”。
阿姨灰溜溜的逃走之后，我們也開(kāi)始了“水上大比拼”。我們打的不分上下，非常激烈。中場(chǎng)休息時(shí)我們又對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的“深水區(qū)”感起了興趣。于是，我們派我們的“偵查小兵”——吳嘉宇去試探一下水的深度。其實(shí)水并不是很深，都沒(méi)有沒(méi)過(guò)膝蓋。于是我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”就改成了“深水之城”。我們你一手我一腳的打起水仗來(lái)，結(jié)果個(gè)個(gè)都成了“小泥猴”
優(yōu)秀作文600字 篇5
一節(jié)作文課上,老師拿出兩袋雞蛋.同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋,“小饞貓”小鴻饞得直流口水.我想:老師拿雞蛋來(lái)做什么呢?大家一臉茫然.
老師提出了要求:“老師 這里有兩袋雞蛋,一袋是生的,另一袋是熟的,我給每組一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋,請(qǐng)你們分辨出生熟雞蛋,但不能把雞蛋敲破.”我想∶到底該怎么分呢?小鴻卻說(shuō)∶“這太簡(jiǎn)單了,簡(jiǎn)直就是小菜一碟!”
老師把雞蛋分給了每組的同學(xué),是驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)每組同學(xué)都在絞盡腦子的想著,而我們組卻怎么也想不出來(lái),我心里更加著急.我便搖了搖雞蛋.咦?怎么有一個(gè)雞蛋里面會(huì)有些像“水”一樣的東西在晃動(dòng)呢?哦,這是生的.我想到了,這是因?yàn)殡u蛋清沒(méi)有凝結(jié)…
不一會(huì)兒,老師讓每個(gè)組選一個(gè)同學(xué)上去分辯.于是,小黃他們組先自告奮勇地舉起手來(lái).老師便請(qǐng)他上來(lái)說(shuō).他用的方法是轉(zhuǎn),只見(jiàn)他用手捏住雞蛋的一個(gè)部分,便讓它轉(zhuǎn)起來(lái), 第一個(gè)雞蛋像個(gè)懶惰的小孩,才轉(zhuǎn)了半圈就停下來(lái)了,再也不愿轉(zhuǎn)了,你說(shuō)是不是很懶呢?第二個(gè)雞蛋可勤快了,它在“舞臺(tái)”上歡快地表演著美麗芭蕾舞的轉(zhuǎn)圈動(dòng)作.“舞姿”優(yōu)美、動(dòng)人.像個(gè)陀螺在轉(zhuǎn)圈,好看極了.小黃說(shuō)∶“第一個(gè)雞蛋是生的,第二個(gè)雞蛋是熟的.因?yàn)樯u蛋內(nèi)部的蛋白蛋清還沒(méi)有凝結(jié),所以轉(zhuǎn)起來(lái)重心不穩(wěn).相反,熟雞蛋的內(nèi)部已成為固體,重心穩(wěn)定,所以轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng).”;老師聽(tīng)了,高興的笑了.第二個(gè)出場(chǎng)的是小肖她們組.她們組的小陳說(shuō)∶“我用聞的.方法分辨,如果是生的,就沒(méi)有味道,如果是熟的,聞起來(lái)就會(huì)有雞蛋的清香.”同學(xué)們恍然大悟.接下來(lái)就按順序讓每組的代表上來(lái)說(shuō).有的用手摸,生雞蛋光滑,熟雞蛋摸起來(lái)粗糙……
過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了怎樣分辯生、熟雞蛋.總之,我知道了生活處處有學(xué)問(wèn).
優(yōu)秀作文600字 篇6
“啪，啪，啪，”一只小鳥(niǎo)從大門(mén)口飛進(jìn)屋里，不知道是高興還是驚慌，它在屋里亂撞亂竄。我看見(jiàn)它可高興了，馬上關(guān)上窗戶(hù)、大門(mén)，把所有出口都封死了，準(zhǔn)備活捉小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)看到所有的出口被封死了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我坐在沙發(fā)等它飛累了就去活捉。不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)飛不動(dòng)了，頭撞到玻璃窗，落到了窗臺(tái)上，我慢慢走到它身旁，一伸手就捉住它了。
我拿著小鳥(niǎo)跑去找爸爸買(mǎi)鳥(niǎo)籠，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里是養(yǎng)不活的，過(guò)不了幾天它就會(huì)死去�！蔽液懿婚_(kāi)心地說(shuō)：“我不相信，我給它食物，給它水喝，我會(huì)好好善待它的，我相信它一定會(huì)很幸福的�！卑职终f(shuō)：“小鳥(niǎo)是不會(huì)吃你給它的`食物�！蔽矣行┎唤�，但爸爸爭(zhēng)不過(guò)我，只好買(mǎi)了一個(gè)鳥(niǎo)籠回來(lái)。
我小心翼翼地將小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里，它在籠里盲目地翻上翻下，撲東撲西，摔來(lái)摔去，樹(shù)枝似的小腿緊緊地死抓著籠子，還用尖尖的小嘴使勁地啄，似乎要啄破“牢籠”，沖決而去，過(guò)了好一會(huì)兒，小鳥(niǎo)像是安靜下來(lái)了。我連忙給小鳥(niǎo)拿來(lái)水和粟子，總想這是“雪中送炭”，可它就是碰也不碰。我又可憐，又生氣，心想，你吃也好，不吃也好，到時(shí)餓死那也是自找的。
第二天，當(dāng)我起床時(shí)，媽媽大聲喊：“兒子，小鳥(niǎo)死了！”我馬上跑到鳥(niǎo)籠邊，看到這場(chǎng)面，我愕然了，差點(diǎn)哭出來(lái)，一只小鳥(niǎo)竟然這樣無(wú)聲無(wú)息地死在鳥(niǎo)籠里，它全身僵硬，直挺挺地歪在那兒，飼料盆還是滿(mǎn)滿(mǎn)的，肯定一粒未食。望著小鳥(niǎo)的尸體，我好后悔，好難過(guò)，我尋思是什么力量驅(qū)使小鳥(niǎo)如此剛烈。
后來(lái)，我上網(wǎng)查找資料得知，原來(lái)是小鳥(niǎo)受驚過(guò)度而不吃不喝。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我以后再也不捉小鳥(niǎo)養(yǎng)了。
優(yōu)秀作文600字 篇7
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，望子成龍，望女成鳳，為考好學(xué)校上奧數(shù)奧語(yǔ)，上英語(yǔ)，各種各樣的提高班。然而這樣做，我們太累了，整天忙得跟個(gè)陀螺似的。我覺(jué)得做好一個(gè)平凡的人比做一個(gè)優(yōu)秀的人要好。
黃蓓佳老師的《艾晚的水仙球》中，就描述了這樣的一個(gè)孩子。艾晚是家里最平常的孩子，成績(jī)平平，相貌平平，在家里最容易被忽略。她有做事麻利的姐姐艾早和天才神童的哥哥艾好，媽媽寵愛(ài)艾好，爸爸卻喜歡平凡的艾晚，他對(duì)艾晚說(shuō)過(guò)的一次話(huà)，讓我深有感觸：
“艾晚啊，其實(shí)在爸爸心里，最靠得住的孩子是你。神童又怎么樣？上北大、上清華又怎么樣？太優(yōu)秀的孩子是為別人培養(yǎng)的，平常一點(diǎn)的孩子才是自己的`�！�
是啊，不是每個(gè)人都能當(dāng)科學(xué)家，上清華、北大。現(xiàn)在，學(xué)歷高的家長(zhǎng)們希望自己的孩子要比自己好，所以逼他們上輔導(dǎo)班；學(xué)歷低一些的家長(zhǎng)呢，把自己所有的希望都寄托在孩子身上，所以也逼他們上輔導(dǎo)班。可是家長(zhǎng)們從來(lái)不跟孩子們講，不征求孩子們的意見(jiàn)。誰(shuí)會(huì)喜歡整天泡在題海里呢？家長(zhǎng)讓孩子死讀書(shū)，最后就變成了考試機(jī)器。做一個(gè)平凡的人就輕松多了，不用整天忙碌的連話(huà)都沒(méi)時(shí)間說(shuō)，可以抽出時(shí)間做自己喜歡的事。節(jié)假日去郊游，感受生活的快樂(lè)和美好。有足夠的時(shí)間在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，有足夠的時(shí)間對(duì)著墻發(fā)呆，有足夠的時(shí)間去品味生活中的絲絲幸福。
我的同桌一個(gè)星期除了周日一個(gè)下午，其余時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的.學(xué)校的課以外，各類(lèi)輔導(dǎo)班都上，沒(méi)有休息的時(shí)間，沒(méi)有娛樂(lè)的時(shí)間，成績(jī)也不是很好，得不償失。我真希望他的家長(zhǎng)也好好讀讀《艾晚的水仙球》。
做一個(gè)平凡的人多好，沒(méi)有壓力，沒(méi)有那么忙，有時(shí)間和精力去投入到自己喜歡的事上去�！白霾怀纱髽�(shù)可以做小草，做不成船長(zhǎng)可以做水手。關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)自己，喜歡自己，最一個(gè)最好的自己�！�
月亮只有一個(gè)，不是所有的人都能當(dāng)；繁星雖然小，雖然不怎么亮，但是天空有了它們才會(huì)更美。所以請(qǐng)做一顆好的“凡”星，讓天空因?yàn)槲覀兘k麗多彩!
優(yōu)秀作文600字 篇8
從一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生，這不只是稱(chēng)呼變了，連我們的性格、行為、思想都發(fā)生了巨大的變化。
小學(xué)的我，總是期盼著奇跡會(huì)出現(xiàn)。我總覺(jué)得自己只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，也不用十分努力，就能讓成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊５谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，面對(duì)越來(lái)越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)，我感自己越來(lái)越力不從心了�，F(xiàn)在我才明白，奇跡不會(huì)自己出現(xiàn)，只有等待我們自己努力去創(chuàng)造。
小學(xué)的我，總是困在自己的世界里�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，人不可沒(méi)有友情，一個(gè)人若失去了友情，那他可能就無(wú)法生存在這個(gè)世界上。林肯曾說(shuō)過(guò)：“人生最美好的東西就是他同別人的友誼�！边M(jìn)了中學(xué)，我廣泛交友，但我決不交“狐朋狗友”。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，約上好友，一起讀書(shū)、看報(bào)、談心、散步，或者搞點(diǎn)文娛體育活動(dòng)，心情會(huì)分外愉悅，生活會(huì)分外豐富。這真所謂“友情誠(chéng)可貴”嘛！
小學(xué)的我，總是不夠堅(jiān)強(qiáng)，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就會(huì)退縮�，F(xiàn)在，我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。就算面對(duì)考試的失敗，賽場(chǎng)的`失落，我依然能坦然地面對(duì)，奮起直追，難道這不是一件很瀟灑的事嗎？
以前的我，總是不夠有個(gè)性。家長(zhǎng)、老師、同學(xué)讓我干什么，我就干什么，不管這樣做是對(duì)還是錯(cuò)�，F(xiàn)在的我，在做一件事以前，總會(huì)站在自己和他人的立場(chǎng)上考慮這件事的利弊。我有自己的一套看法，什么該做，什么不該做，我會(huì)分得很清楚。
以前的我，總是不夠開(kāi)朗。不敢與同學(xué)交往�，F(xiàn)在，我可以大膽地與他們交往。有時(shí)搞點(diǎn)惡作劇，與大家開(kāi)個(gè)小玩笑，既娛樂(lè)了大家，也娛樂(lè)了自己，更能增加大家在一起時(shí)融洽的氣氛。
俗話(huà)說(shuō)：“女大十八變”。而我卻有七十二變。越變?cè)匠墒欤阶冊(cè)接袀�(gè)性。
優(yōu)秀作文600字 篇9
我叫陳炫博，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名字是我姐姐取的，希望我將來(lái)成為一個(gè)又帥又有文化的人。我眼睛水靈靈的，特別有神，像神探一般，平時(shí)50米外的東西我也可以看得一清二楚。我的鼻子很靈敏，能蒙著眼睛辨別出各種味道；嘴有點(diǎn)小，但是說(shuō)起話(huà)來(lái)那可是一套一套的，要是和別人吵架，十個(gè)人的嘴也比不過(guò)我這張嘴，因此班級(jí)的同學(xué)基本上都不敢來(lái)惹我。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，其中最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)打抱不平。記得有一次，一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)把一年級(jí)小朋友的語(yǔ)文書(shū)丟到了學(xué)校的外面。這一幕剛好被我看到了，我心想：這個(gè)人真是個(gè)混蛋。于是我走過(guò)去問(wèn)他：“你干嘛把別人的東西丟了？”“少管閑事，小心連你一起打！”他說(shuō)道。我一聽(tīng)火冒三丈，指著他的鼻梁說(shuō)：“今天這事我管定了！”他氣得一把抓住我衣服，我一跳，掙脫開(kāi)他的.手，順勢(shì)將他按到地上。他一下慌了神，我正準(zhǔn)備抓起他，帶他去老師辦公室。他連忙向我道歉。于是，我讓他去把書(shū)撿回來(lái)，并跟小朋友賠不是。他只好乖乖地一一照做。道完歉，他就像閃電般地跑了。每一次做完好事，我心里都甜蜜蜜的。
但我也有許多缺點(diǎn)，比如說(shuō)考試的時(shí)候很粗心、東西愛(ài)亂扔、還愛(ài)玩手機(jī)，因此常被媽媽罵。
我的愛(ài)好是下象棋，說(shuō)起這個(gè)愛(ài)好，還有一個(gè)小故事呢！有一天，我和哥哥在客廳下象棋。我走當(dāng)頭，哥哥則不慌不忙的把馬往上走。我也跟著把馬往上走了一步，還時(shí)不時(shí)抓住機(jī)會(huì)把他的棋吃掉。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥的棋已經(jīng)所剩無(wú)幾了。他皺起眉頭，急得像熱鍋上的螞蟻�？梢幌伦�，哥哥就鎮(zhèn)定了下來(lái)，好像已經(jīng)想到了萬(wàn)全之策�？晌覅s一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，還驕傲地說(shuō)：“哥哥你輸定了！”哥哥笑了笑，說(shuō)：“鹿死誰(shuí)手還不一定呢！”哥哥話(huà)剛說(shuō)完，我就已經(jīng)輸了。原來(lái)我的馬給哥哥當(dāng)了炮架……“哎，我太粗心大意了！”
這就是我，一個(gè)有趣的小孩！
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