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優(yōu)秀作文400字9篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文400字 篇1
剛接觸《草房子》，看著封面上那充滿和諧的畫面——好多個(gè)小伙伴并排在一起，有的坐著，有的站著，一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福和快樂。右下角有一段話——“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。”讓人禁不住想流下眼淚。僅僅是這兩個(gè)地方，就吸引著我迫不及待地翻開這本書，與主人公桑桑一起，來到草房子，開始一場全新的草屋之旅。
《草房子》講述了許多桑桑在油麻地小學(xué)里時(shí)發(fā)生的.各種各樣的故事。其中我最喜歡的故事是《白雀》。這個(gè)故事講述了青年少女之間毫無瑕疵的純情，然而，這美好情感卻被白雀的爸爸白三阻止了。白雀與蔣一輪只得相互偷偷寫信，再暗中讓“地下交通員”桑桑把信交給對方。雖然最后他們還是沒能在一起，但我依舊能感受到他們之間濃濃的情意�？赐赀@個(gè)故事，我突然想起，世界上也有多少像他們一樣的男女，想和喜愛的人來往，但父母卻將他們約束著，不讓他們有在一起的那該是多么地痛苦呀！
此外還有許多其他感人肺腑的故事，比如說《艾地》、《紅門》等，又有趣，又無不讓人熱淚盈眶。你也可以來到草房子，來一次快樂、感人的草屋之旅吧！
優(yōu)秀作文400字 篇2
雨的一幕幕，都是大自然創(chuàng)造的，雨的風(fēng)格，也隨著它的心情所變化。
春天時(shí)，它化身“春雨”，代表著春的使者所飄落，無言中給人們一種“春天來了”的信號(hào)。樹木花草都隨之開放，表示對春的使者的.尊敬。春雨，給人們帶來了萬物蘇醒的啟示，啟示后，便隨之消失。但我感受到了它的偉大，也感到一種無言的啟示。
夏天時(shí)，它又變成一個(gè)“夏雨”，來訴說夏日炎炎，提醒人們注意天氣，但是，它出現(xiàn)的次數(shù)特別稀少，少得讓人們在心里有種無名的期盼，使得人們心里急躁，耐不住自己到處尋找它。但是，它卻在某一處，自己淡然一笑。
秋天到了，它又是另一種模樣。它成了農(nóng)民的救星“秋雨”。為什么這么說呢？因?yàn)榘。怀霈F(xiàn)，農(nóng)民們就知道農(nóng)作物成熟了，該將他們給收割了。它此時(shí)出現(xiàn)得特別頻繁，因?yàn)樗嵝艳r(nóng)民們收割了，農(nóng)作物成熟了。
冬天一到，我們立刻就可一看到白茫茫的大雪慢慢飄落，感受此時(shí)的情景，我們無法稱之為“雨”，只能稱之為“雪”，而且還是“冬雪”。冬天的他，已不是那些信號(hào)了。因?yàn)樗潜旧盹h下，來提醒人們天氣的變化。提醒我們要注意天氣變涼，提醒我們大雪已經(jīng)開始下降。
雨的作用，是挺大的，只不過人們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
優(yōu)秀作文400字 篇3
魏祥霖是四年級(jí)從外地轉(zhuǎn)到我們班的，他長相普通，有些調(diào)皮，還傻乎乎的，很多同學(xué)都不喜歡他，經(jīng)常捉弄他，我對他也是愛理不理的。但是自從那一天以后，我和魏祥霖成了好朋友。
那天中午放學(xué)，在學(xué)校大門不遠(yuǎn)處的路口，跪著一個(gè)五、六歲的小男孩，他衣衫破爛，一身臟兮兮的，正在向路人乞討。經(jīng)過的路人沒有一個(gè)正眼看小男孩的，更別提給他一個(gè)鋼蹦了，投向他的目光不是厭惡的就是嫌棄的。這時(shí)我和魏祥霖正好經(jīng)過小男孩身邊，我趕忙轉(zhuǎn)過臉假裝沒看見乞討的小男孩，快步走了過去。魏祥霖卻停了下來，蹲下身子，溫柔地看著小男孩，從口袋里掏出了五元錢放進(jìn)小男孩的乞討碗里……
我愣愣地看著眼前的這一幕，直到魏祥霖拉了我一把，我才緩過神來。我急急地問：“你怎么給他錢了？你不怕他是在裝可憐騙錢嗎？”魏祥霖笑笑說：“也許他是在裝可憐騙錢，如果真是這樣，一定有壞人在背后操控他，他討不到錢就一定會(huì)遭到一頓毒打；也許他真的`是家庭困難需要幫助，我給錢，無論是哪種情況都是在小小的幫助他……”
聽了魏祥霖的話，我忽然感到魏祥霖非常可愛，他宛如是開在塵土里的花，不經(jīng)意間綻放著美麗，雖然微渺，但卻使這個(gè)世界溫暖了許多……
優(yōu)秀作文400字 篇4
星期五，當(dāng)我正拿著水瓶去灌水時(shí)，看見一名三年級(jí)的學(xué)生正捧著兩大摞大概十幾厘米長的本子向新教學(xué)樓走來。
她的樣字非�；�，本來人就很小，再加上著兩大摞又厚又重的本子往她身上一壓，模樣可想而知——簡直就像只企鵝在那搖搖擺擺
這不，沒過多久，這只“搖搖擺擺的企鵝”一下就變成了正在低頭“吃草的.小羊”。她捧者那么多的本子里有一小半都掉到了地上，還有一大半全在她手里。這下可好，如果把手中的那一大半本子放在地上，再去抱那一小半本子的話，那就算把這一小半本子抱起來，那又怎么才能把地上的一大本子抱起來呢
哎，真是進(jìn)退兩難�。�
小女孩就一直在那兒等，等著來幫她拿起那一小半本子的人……從小女孩身邊經(jīng)過了許許多多的人，沒有一個(gè)說是要幫小女孩的，老師也如此。
眼看就快要上課了，還是沒人來幫她一把。小女孩仍是在“低頭吃草”，仍是等著來幫助她的人。
這時(shí)，一個(gè)矮個(gè)子的男孩兒跑過去，把在地上的本子抱到自己的手上，然后讓小女孩起來，他倆一起去幫老師送本子。
于是，他倆就手拉著手向教學(xué)樓那兒去了。
優(yōu)秀作文400字 篇5
我家有一間書房，面積不大，書卻挺多，童話故事、歷史故事、名人故事、科幻故事應(yīng)有盡有。從前我認(rèn)字少，很多書看不懂，又不喜歡看書。每次被爸爸媽媽趕進(jìn)書房里看書時(shí)，我總是嘀咕：又進(jìn)“牢籠”里了。在我心中小小的房間就像個(gè)“牢籠”。慢慢的我從書中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，不知什么時(shí)候開始，我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)“牢籠”。
一天，我拿起一本《科學(xué)分析思維》翻了翻。其中一篇《雞蛋上的軍情》深深的吸引了我。雞蛋上有什么軍情？雞蛋怎么傳遞軍情？我迫不及待的找到了這篇文章，認(rèn)真地讀了起來。
文章講到在一次戰(zhàn)爭中，一名偵查員意外地從一名情報(bào)員身上發(fā)現(xiàn)間諜。偵查員把情報(bào)員身上找遍了才找到一個(gè)煮熟的雞蛋。這是一個(gè)外殼沒有任何特殊的雞蛋。偵查員一剝開雞蛋，雞蛋上面有字，情報(bào)員是把情報(bào)寫在雞蛋清上面的。
雞蛋清上的.字是怎么寫上去的呢？我的好奇心跳躍起來，趕緊打開電腦，在網(wǎng)上細(xì)心的查了起來，網(wǎng)上解釋說：如果在雞蛋殼上寫上字或者做個(gè)記號(hào)，把蛋放入水中，煮熟后剝開蛋殼字就在蛋清上了。在煮的過程中蛋清會(huì)不斷吸收字，一撥開殼就看見了字。
這是真的嗎？我半信半疑，決定親自驗(yàn)證。
我拿來一個(gè)雞蛋，用紅色筆在蛋殼上寫了一個(gè)大大的“A”字，把雞蛋放入鍋中，加入水煮熟。雞蛋煮熟后我剝開蛋殼，果然發(fā)現(xiàn)蛋白上有個(gè)“A”字。
真想不到在這個(gè)被我稱為“牢籠”的書房也有這么大的收獲呀！我越來越喜歡我家這個(gè)小小的“牢籠”了。
優(yōu)秀作文400字 篇6
這一次，烏龜出名了，因?yàn)樗苓^了兔子�，F(xiàn)在動(dòng)物一看到兔子就走開了。一些動(dòng)物嘲笑它:“即使一個(gè)人很慢�！边@一次，烏龜出名了，因?yàn)樗苓^了兔子�，F(xiàn)在動(dòng)物一看到兔子就走開了。一些動(dòng)物嘲笑它:“即使一只慢烏龜也不會(huì)跑！”
一天，小兔子再也受不了了，所以他向?yàn)觚斕魬?zhàn)。
小烏龜收到一封信說，“小烏龜，為什么我們不舉行另一場比賽？”十天之后，我們會(huì)讓每個(gè)人都知道誰跑得快。"
小烏龜讀了小兔子的`信，心想:“小兔子太自大了，它還是會(huì)輸?shù)�，所以小烏龜可以安全地在家睡覺。
兔子是不同的。它每天都練習(xí)跑步，但沒有哪一天它做不到。此外，他規(guī)定他應(yīng)該每天在一分鐘內(nèi)跑到山頂，而且他不能不跑就吃東西。如果你晚上不能跑步，你就不能睡覺。
在最后一天，兔子終于可以在五分鐘內(nèi)爬上爬下了。這是五座600米高的山。
比賽那天，小兔子和小烏龜比賽。小烏龜想，如果我一直詛咒小兔子睡覺，也許它會(huì)中途睡著，然后我會(huì)再次贏。
所以小烏龜在心里說，“小兔子睡著了，小兔子睡著了……”他一直說個(gè)不停。過了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)不是小兔子睡著了，而是它自己睡著了。...
在游戲結(jié)束時(shí)，小烏龜學(xué)到了一個(gè)真理:如果你想贏，你必須付出。
優(yōu)秀作文400字 篇7
敬愛的鄭老師，上個(gè)學(xué)期我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，您是我的班主任兼語文老師。一開始，您將我安排在第四行的座位，后來，您發(fā)現(xiàn)了我的視力不好，又將我的座位安排在第二行。鄭老師，我想對您說：＂謝謝您對我無微不至的關(guān)懷。＂
記得剛來新班級(jí)的時(shí)候，我還發(fā)著高燒，新的環(huán)境加上身體的原因，我第一單元的`語文考試考出來的成績不怎么理想。那時(shí)，您鼓勵(lì)我不要灰心，好好努力！為了不辜負(fù)您的期望，我盡快的適應(yīng)了新環(huán)境。經(jīng)過我的一番努力，第二單元考試我終于取得了全班第一名的好成績。鄭老師，我想對您說：＂謝謝您對我的栽培。＂
記得那一次輪到我們組打掃衛(wèi)生，我又因?yàn)樘詺�，把嘴唇磕裂了一條縫，留了許多血。您發(fā)現(xiàn)了之后，急忙幫我止血，然后打電話給我媽媽，并把我?guī)У叫ｉT口，讓媽媽帶我去醫(yī)院處理傷口。那天下午，我剛到學(xué)校，您馬上詢問我好些了沒有？鄭老師，我想對您說：＂謝謝您對我的寬容和照顧。＂
在這個(gè)新的學(xué)期里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定會(huì)加倍努力來回報(bào)您為我們付出的辛勤汗水。最后，我代表全班同學(xué)對您說：＂鄭老師，謝謝您�。�
優(yōu)秀作文400字 篇8
一年一度的清明節(jié)快到了，清明節(jié)的前一天，爺爺對我說：“明天早上十點(diǎn)我們要去上墳，十點(diǎn)前來吃早飯�！�
第二天一大早，我就起床洗漱。不一會(huì)兒，姐姐來叫我下樓吃早飯，我便跟姐姐下了樓。
吃完早飯，就一起去上墳了。我們每家人都提前買好了祭掃用的物品，今天爬山的時(shí)候大家都比較慢，因?yàn)樵缟蟿傁逻^雨，路面比較滑�？晌绎@然很興奮，一個(gè)人跑到最前面拼命的.跑著，一不留神差點(diǎn)就摔了一跤。
到了上墳地點(diǎn)，有的擺放貢品，而有的忙著除草，一年的工夫，墳附近長滿了野草，要用鋤頭將其除掉。我也爭著要去做，哪知道怎么使用鋤頭，盡是亂挖而已，竟然把旁邊別人種的菜都給弄壞了，還因此被媽媽罵了一頓。
過了一會(huì)兒，他們叫我磕頭，媽媽還特意在墳前對老祖先說，保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長�？耐觐^，大人們放響了鞭炮。我們又向另一座墳出發(fā)。
按照同樣的方法和步驟，相繼祭掃了三座墳�？赡苁切那楹玫木壒�，時(shí)間過得很快，好像只是一眨眼的工夫。
就這樣，清明節(jié)也隨著這一天的結(jié)束成為過去了。
優(yōu)秀作文400字 篇9
哇！一年一度的卡拉OK比賽又來了，好興奮喔！什么?一件意外的事又發(fā)生了，雅安和宇婕進(jìn)了，一聽到這個(gè)消息，真的好高興喔！比賽前，我們練習(xí)了幾次而已，所以不是非常的熟。我們要表演的歌曲是“老鼠愛大米”，所以我們有五個(gè)笑臉，還有一只老鼠、一顆大愛心、一個(gè)大米，這就是所有的道具。比賽前，全班都好緊張，連我也不例外。
今天就要比賽卡拉OK了，我一大早就到學(xué)校，吃吃早餐，讓我的緊張消失。到了升旗的時(shí)候，我們把椅子搬到走廊，排好隊(duì)，就要往操場的方向出發(fā)。站好位置，全班就把椅子放下，等待卡拉OK比賽開始。首先是低年級(jí)的比賽，十分激烈。再來是中年級(jí)的比賽，哇！真是太厲害了啦！真的讓我嚇一跳！心想:“明年我升六年級(jí)，四年級(jí)升五年級(jí)的時(shí)候，就要和我們比賽，真的好可怕喔！”到了高年級(jí)比賽，也就是今天的重頭戲，真的`嚇?biāo)牢伊死玻”韧�，就要公布名次了，是先從低年�?jí)開始公布。到了高年級(jí)，第三名是“五年二班”，第二名是……“五年一班”，哇！得到第二名耶！我們的苦心總算有代價(jià)了。
沒想到我們能拿第二名耶！真的讓我很驚訝！只不過我希望上六年級(jí)不要舉辦卡拉OK比賽，因?yàn)槲覀円秃軈柡Φ乃纳逍∨笥岩煌荣�，所以希望下一次不要舉辦。
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