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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-04-13 15:05:45 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  歲月如歌,往事如夢。時(shí)間在沉默中靜靜地勾勒著年華的喜喜悲悲。曾一起并肩行走的身影轉(zhuǎn)瞬便消失在分岔路口。曾一起走過天真,經(jīng)歷成長的人回首間便成了回憶里的人。青春,在一場場詩一般溫柔難舍的聚散離別后總是夾雜著淡淡的哀傷。那是一段如詩的年華。

  在如詩的年華里,回憶,成長。

  曾一起坐在教室里的小小的我們,是提筆只知道1+1=2的我們,是一抬頭只會(huì)背《靜夜思》的我們,是一閉眼就能夢到王子和公主的我們,是最初那個(gè)最天真的我們。所以,我們都不曾想過有一天會(huì)分開。我很感激陪我度過那六年的每一個(gè)人,無論是整天斗嘴吵架的同學(xué),還是被我罵過了千百遍的老師,是他們陪著我一起經(jīng)歷了懵懂,慢慢地成長。然而,當(dāng)童年變成青春時(shí),除了歡喜與期待,更多的是滿是淚水的告別。我清晰地記得,當(dāng)我的桌上堆滿畢業(yè)禮物的時(shí)候,卻笑不出來。于是,分開。

  如詩的年華,卻是以告別開始,邁向青春。

  那個(gè)陌生的環(huán)境和一屋子的陌生人只給了那時(shí)的我一份惶惶的不安。而隨著時(shí)間的累加,陌生的他們也漸漸變得熟悉起來。那是一個(gè)新的我們,是這段如詩年華,無法分割的.一群人。于是,我們一起開心,一起悲傷,一起對著作業(yè)嘆息,一起為考試而緊張,一起坐在教室里仰望窗外的天,一起躺在綠茵場上幻想著未來,一起在如梭的時(shí)光里體驗(yàn)著青春,一起在日月星辰的起起落落中分享我們?nèi)缭姷哪耆A。

  曾路過的人,經(jīng)歷的事,都已定格成往日的風(fēng)景,無法挽留,我只能站在歲月的遠(yuǎn)處回憶。從前形影不離的朋友已然成了現(xiàn)在的陌生人,而我還是覺得,那是我如詩的年華里最美好的相遇。

  一年一歲,你我同賞多少日出黃昏,人活一世,又能共度幾個(gè)春秋。很多時(shí)候我們還沒來得及相遇就已經(jīng)錯(cuò)過了,還有一些人我們遇上了可忘了彼此打聲招呼,后來也是匆匆而過,最終還是誰也沒能記住誰。那么那些相遇后的意義又該是什么?

  當(dāng)初我們一起看過同一部電影,一起哭的稀里嘩啦。當(dāng)初我們一起聽過同一首歌,一起學(xué)會(huì)了它的旋律,后來卻再也沒有一起合唱過。當(dāng)初我們一起走過某些街道路過某個(gè)超市,當(dāng)初我們一起坐在樹蔭下談天說地,講著自己給自己規(guī)劃好的未來,可是后來未來永遠(yuǎn)都沒有來,而身邊聽的那些人卻早已換了一批又一批。

  以前愛聽的《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰》依舊還存放在手機(jī)里面,只是現(xiàn)在誰也想不起來了。有些歌是隨著某個(gè)人帶到你的生命里的,有一天那個(gè)人轉(zhuǎn)身離開后這些歌卻永遠(yuǎn)留在了你的生命里,輕易就生了根再也無法徹底根除。一旦你用一點(diǎn)情緒去將它們潤濕它們就能馬上發(fā)芽長大開花,這些花有好看的不好看的,也有香氣怡人的同樣有惡臭無比的。后來開什么花已經(jīng)不那么重要了,重要的是你還愿意讓它們發(fā)芽。

  戀愛過的我們曾經(jīng)不知道是因?yàn)槭裁淳拖嘤鲈诹艘黄,一起走過一些夜晚彼此取暖,一起靠嘴里的那一點(diǎn)液體互相解渴,一起走過一段路,然后一起還沒有揮手告別就又相互離去,消失在彼此世界的最邊緣。

  本以為會(huì)記住很久,久到自己都記不住到底有好久了才會(huì)忘記,可突然發(fā)現(xiàn)有些夜晚早就想不起。一開始記住了一些人的正面,到最后卻連他們的一個(gè)背影都忘掉的一干二凈。

  每天不知道什么時(shí)候才應(yīng)該睡覺,然后不知道應(yīng)該什么時(shí)候起床,走在街上不知道哪是方向,在人群中不知道你們都去了哪里。在另一條街上還是會(huì)在另一個(gè)人群里?是睜著眼睛在休息還是閉著眼睛在思考?這些都是告別后的你我之間的距離,很近卻又隔著千萬溝壑,你不需要過來我也不用過去,因?yàn)槲覀冊诟鎰e后都還在等著自己下一次的相遇。而在那些相遇里再也不會(huì)出現(xiàn)你的名字。

  有些人就像是手機(jī)上無意間推送的消息,有興趣你會(huì)看一下,沒興趣的就直接手指一滑就刪除了。但其實(shí)不管你看還是不看結(jié)果都是一樣的,時(shí)間一久就忘了,因?yàn)槟阒烂魈爝會(huì)有那類消息出現(xiàn)在你的手機(jī)上,也就沒有什么好在意的了。

  我們相遇后總有一天還是要相互告別,而那些告別后的你們能夠比以前過的更好就是那些相遇的意義。自己看過很多故事,有別人的也有自己的,現(xiàn)在可能我們早就沒有在一起,而那些故事會(huì)永遠(yuǎn)幫我們年輕著。

  我們一路相遇,然后一路告別,一路向前將相遇告別后的彼此推到回憶里。有一天想起,不會(huì)悲傷,也不用覺得曾出現(xiàn)的那些人一旦離去就永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn),其實(shí)他們只是在與另一個(gè)你相遇,與此刻的你告別。

  我知道有一天還會(huì)有很多人離開,那就彼此相擁,道一句最后的祝福,我也知道還會(huì)有更多的人與自己相遇,那就面帶微笑輕輕地說一聲歡迎。

優(yōu)秀的作文 篇2

  我的一生足以用魔鬼的苦難和不幸.

  故把一生用我魔鬼之子來寫我的回憶日記.想世人理解,故傳播!

  我本名黃樹橋,魔鬼名:hi日卜-d人c-cqu刀.筆名小青蛇.我生在不幸家庭.我父魔鬼,我母香觀音.我姐嫦娥,我哥耕田星.我小時(shí)候像牛郎放牛。

  我十歲那年.有一天傍晚.我放牛迷失路.我穿過一個(gè)山谷,看見谷口四字:魔鬼迷谷,心里很怕.于是便哭泣.呼喊爸爸.爸爸!救我:'(谷中仿佛千古轉(zhuǎn)載聲音:孩子,別哭.爸爸在這里,聲音和美卻又鬼異.我漸漸不怕.又向前走.又有人似乎呼喚:孩子,去學(xué)魔鬼的`語言.你是魔鬼家族裔子.要你傳播魔鬼的文明.發(fā)揚(yáng)光大.

  我于是繼續(xù)往前走,越往前越光明.突然看見前面草叢竄出一只兔子.蹦蹦跳躍向前,好漂亮可愛的小白兔.心里一喜.跟著往前追,兔子竄過草叢,只見前面有條小河.河上有座木橋.可愛的兔子往橋上一竄不見了.我快步追趕到橋頭.原來是個(gè)亭榭式木橋.有屋檐般邊角,錦美的欄桿.我走到橋中.橋中像個(gè)y字延伸橋外.有贅生個(gè)小橋來.小橋有個(gè)亭三邊環(huán)欄.中有木桌.四條木凳.桌子擺設(shè)木箱子.真的天外有天.橋中有橋!

  我邊看邊走,來到桌子邊,好錦美的箱子.黑漆鑲著金邊.寫著四個(gè)篆字.鬼語天書!我于是揭開箱子.就看見一本線裝古書.我拿出來.后面封面書:魔鬼心語,我心里怕,這是魔鬼的語言.我看了不成為魔鬼嗎?要么魔鬼會(huì)懲罰我嗎?心里好徘徊.忽然一綹細(xì)風(fēng),把書吹開.一行行古字,映入眼簾。

優(yōu)秀的作文 篇3

  書,是人類靈魂的工程師;書,是人類知識的發(fā)源地;書,是人類文明進(jìn)步的階梯;書,是我一生的伴侶。

  從小到大,書在我的生活中扮演著必不可缺的角色。在我遇到困難時(shí),它給我啟示;在我傷心的時(shí)候,它給我快樂。我和書的.故事豐富多彩。今天,我和大家分享我和書的故事。

  在我小時(shí)候,媽媽就鼓勵(lì)我看書。因?yàn)槲夷挲g小,不識字,并且很好動(dòng),媽媽就會(huì)千方百計(jì)哄我,讓我安分下來看書?墒俏页3_B幾分鐘都堅(jiān)持不下來,便拿起書亂摔,甚至?xí)褧籂。這時(shí),媽媽就會(huì)耐心地彎下腰,伸出手,一點(diǎn)一點(diǎn)幫我拾起來,并小聲哄著我,繼續(xù)給我念。

  漸漸地,媽媽忙了,我也上學(xué)了,但我愛讀書的習(xí)慣也養(yǎng)成了。我愛上了讀書,媽媽沒時(shí)間陪我,我就自己拿起書,遇到不認(rèn)識的字只管“蒙”。就這樣,我“蒙”完了一本又一本的書。

  像上樓梯一樣,一階又一階,轉(zhuǎn)眼我上了四年級。這時(shí)的我,鼻梁上架上了一副眼鏡。人們見了我,都笑稱我為“小博士”,這更激發(fā)了我對讀書的渴望。讀了《藍(lán)莓季節(jié)》,這本書讓我很感動(dòng),也讓我找回了原來的自己;讀《名叫彼得的狼》讓我更加意識到友誼是多么的珍貴……

  現(xiàn)在,我上五年級了,已經(jīng)開始讀“大塊頭”書了,也知道了更多的“天文地理”,同學(xué)們戲稱我為“才女”。讀書,為我增添了自信,讓我贏得了同學(xué)們的“崇拜”。每當(dāng)我寫完作業(yè),就會(huì)一頭鉆進(jìn)書里,忘掉周圍的一切。有一回,我正在看書,看得如癡如醉,媽媽叫我吃飯,我也沒聽到,直到媽媽揪著我的小辮,我才戀戀不舍地放下書。

  “書讀百遍,其義自見”,一本書讀很多次以后,它其中所包含的道理我們自然會(huì)懂。書柜中的一本本書就像我的一位位朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這些朋友,他們是我一生的伴侶,他們是我前行的導(dǎo)師!

優(yōu)秀的作文 篇4

  我敬佩的人有很多。比如舍己救人的孫茂輝;創(chuàng)新科技的喬布斯;被稱為“樂圣”的貝多芬等等。但是,我最敬佩的人還是我那平凡而又偉大的媽媽。

  我的媽媽雖然沒有美麗出眾的外表,但是她短短的黑發(fā)、圓圓的臉上架著的一副象征知識的眼鏡,這些都能體現(xiàn)出她的睿智和干練。

  我的媽媽十分能干。她是從事會(huì)計(jì)工作的。她工作時(shí)非常仔細(xì)、上心。她做的賬從來沒有出過半點(diǎn)差錯(cuò),她接手的報(bào)表一向是準(zhǔn)時(shí)上報(bào)的,從來沒有拖延過。有時(shí)她的工作沒有做完,她會(huì)把工作帶到家里加班加點(diǎn)地趕。我曾經(jīng)問過媽媽,報(bào)表難不難做,媽媽笑著說:“難,也不難,但要細(xì)心。因?yàn)槿绻义e(cuò)一個(gè)數(shù)字,總公司的報(bào)表就會(huì)錯(cuò)很多數(shù)字。影響可大了!所以我不睡覺也要把報(bào)表做完做準(zhǔn)!

  媽媽不但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且對我的愛也很“特別”。媽媽對我的愛很“嚴(yán)格”,什么事情都要我自己做。小時(shí)候,我走路時(shí)摔倒后。就趴在地上嚎啕大哭。每當(dāng)這時(shí),媽媽就安靜地站在一旁看著我,我向媽媽投去求助的目光,請求她幫我一把。可媽媽只是擺擺手,溫和地對我說:“自己爬起來!蔽矣钟酶蟮穆曇艨,但媽媽只是搖搖頭說:“哭是沒有用的,我相信你可以!苯K于,我揉揉眼睛,爬了起來。媽媽不僅以前對我這樣,現(xiàn)在也是。例如周末讓我自己整理房間啦;自己熱飯熱菜吃啦;自己根據(jù)天氣決定穿什么衣服啦等等。有時(shí)媽媽還讓我?guī)退鍪履!?dāng)家里有好菜時(shí),媽媽總是要我先夾給爺爺好婆吃,還和我搶著吃,結(jié)果弄的`我常發(fā)脾氣,F(xiàn)在我才漸漸明白,媽媽是在培養(yǎng)我自立,教我做人的道理。這就是媽媽對我的“特別”的愛。但當(dāng)我真的生病的時(shí)候,媽媽就日日夜夜的陪在我的身邊,喂我吃飯、幫我擦洗、給我講故事等等。

  媽媽對我很“嚴(yán)格”,有時(shí)又很“淘氣”她會(huì)和我一起學(xué)習(xí),一起唱歌,一起跳舞,一起講笑話,甚至一起在床上打鬧。

  母親賜予了我的生命,是母親的愛伴隨著我成長。天涯海角、歲月流逝,永不變的是那偉大的母愛。

  媽媽我永遠(yuǎn)愛你!

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