優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
歲月如歌，往事如夢。時(shí)間在沉默中靜靜地勾勒著年華的喜喜悲悲。曾一起并肩行走的身影轉(zhuǎn)瞬便消失在分岔路口。曾一起走過天真，經(jīng)歷成長的人回首間便成了回憶里的人。青春，在一場場詩一般溫柔難舍的聚散離別后總是夾雜著淡淡的哀傷。那是一段如詩的年華。
在如詩的年華里，回憶，成長。
曾一起坐在教室里的小小的我們，是提筆只知道1+1=2的我們，是一抬頭只會(huì)背《靜夜思》的我們，是一閉眼就能夢到王子和公主的我們，是最初那個(gè)最天真的我們。所以，我們都不曾想過有一天會(huì)分開。我很感激陪我度過那六年的每一個(gè)人，無論是整天斗嘴吵架的同學(xué)，還是被我罵過了千百遍的老師，是他們陪著我一起經(jīng)歷了懵懂，慢慢地成長。然而，當(dāng)童年變成青春時(shí)，除了歡喜與期待，更多的是滿是淚水的告別。我清晰地記得，當(dāng)我的桌上堆滿畢業(yè)禮物的時(shí)候，卻笑不出來。于是，分開。
如詩的年華，卻是以告別開始，邁向青春。
那個(gè)陌生的環(huán)境和一屋子的陌生人只給了那時(shí)的我一份惶惶的不安。而隨著時(shí)間的累加，陌生的他們也漸漸變得熟悉起來。那是一個(gè)新的我們，是這段如詩年華，無法分割的.一群人。于是，我們一起開心，一起悲傷，一起對(duì)著作業(yè)嘆息，一起為考試而緊張，一起坐在教室里仰望窗外的天，一起躺在綠茵場上幻想著未來，一起在如梭的時(shí)光里體驗(yàn)著青春，一起在日月星辰的起起落落中分享我們?nèi)缭姷哪耆A。
曾路過的人，經(jīng)歷的事，都已定格成往日的風(fēng)景，無法挽留，我只能站在歲月的遠(yuǎn)處回憶。從前形影不離的朋友已然成了現(xiàn)在的陌生人，而我還是覺得，那是我如詩的年華里最美好的相遇。
一年一歲，你我同賞多少日出黃昏，人活一世，又能共度幾個(gè)春秋。很多時(shí)候我們還沒來得及相遇就已經(jīng)錯(cuò)過了，還有一些人我們遇上了可忘了彼此打聲招呼，后來也是匆匆而過，最終還是誰也沒能記住誰。那么那些相遇后的意義又該是什么？
當(dāng)初我們一起看過同一部電影，一起哭的稀里嘩啦。當(dāng)初我們一起聽過同一首歌，一起學(xué)會(huì)了它的旋律，后來卻再也沒有一起合唱過。當(dāng)初我們一起走過某些街道路過某個(gè)超市，當(dāng)初我們一起坐在樹蔭下談天說地，講著自己給自己規(guī)劃好的未來，可是后來未來永遠(yuǎn)都沒有來，而身邊聽的那些人卻早已換了一批又一批。
以前愛聽的《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰》依舊還存放在手機(jī)里面，只是現(xiàn)在誰也想不起來了。有些歌是隨著某個(gè)人帶到你的生命里的，有一天那個(gè)人轉(zhuǎn)身離開后這些歌卻永遠(yuǎn)留在了你的生命里，輕易就生了根再也無法徹底根除。一旦你用一點(diǎn)情緒去將它們潤濕它們就能馬上發(fā)芽長大開花，這些花有好看的不好看的，也有香氣怡人的同樣有惡臭無比的。后來開什么花已經(jīng)不那么重要了，重要的是你還愿意讓它們發(fā)芽。
戀愛過的我們?cè)?jīng)不知道是因?yàn)槭裁淳拖嘤鲈诹艘黄�，一起走過一些夜晚彼此取暖，一起靠嘴里的那一點(diǎn)液體互相解渴，一起走過一段路，然后一起還沒有揮手告別就又相互離去，消失在彼此世界的最邊緣。
本以為會(huì)記住很久，久到自己都記不住到底有好久了才會(huì)忘記，可突然發(fā)現(xiàn)有些夜晚早就想不起。一開始記住了一些人的正面，到最后卻連他們的一個(gè)背影都忘掉的一干二凈。
每天不知道什么時(shí)候才應(yīng)該睡覺，然后不知道應(yīng)該什么時(shí)候起床，走在街上不知道哪是方向，在人群中不知道你們都去了哪里。在另一條街上還是會(huì)在另一個(gè)人群里？是睜著眼睛在休息還是閉著眼睛在思考？這些都是告別后的你我之間的距離，很近卻又隔著千萬溝壑，你不需要過來我也不用過去，因?yàn)槲覀冊(cè)诟鎰e后都還在等著自己下一次的相遇。而在那些相遇里再也不會(huì)出現(xiàn)你的名字。
有些人就像是手機(jī)上無意間推送的消息，有興趣你會(huì)看一下，沒興趣的就直接手指一滑就刪除了。但其實(shí)不管你看還是不看結(jié)果都是一樣的，時(shí)間一久就忘了，因?yàn)槟阒烂魈爝�會(huì)有那類消息出現(xiàn)在你的手機(jī)上，也就沒有什么好在意的了。
我們相遇后總有一天還是要相互告別，而那些告別后的你們能夠比以前過的更好就是那些相遇的意義。自己看過很多故事，有別人的也有自己的，現(xiàn)在可能我們?cè)缇蜎]有在一起，而那些故事會(huì)永遠(yuǎn)幫我們年輕著。
我們一路相遇，然后一路告別，一路向前將相遇告別后的彼此推到回憶里。有一天想起，不會(huì)悲傷，也不用覺得曾出現(xiàn)的那些人一旦離去就永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)，其實(shí)他們只是在與另一個(gè)你相遇，與此刻的你告別。
我知道有一天還會(huì)有很多人離開，那就彼此相擁，道一句最后的祝福，我也知道還會(huì)有更多的人與自己相遇，那就面帶微笑輕輕地說一聲歡迎。
優(yōu)秀的作文 篇2
我的一生足以用魔鬼的苦難和不幸.
故把一生用我魔鬼之子來寫我的回憶日記.想世人理解,故傳播!
我本名黃樹橋,魔鬼名:hi日卜-d人c-cqu刀.筆名小青蛇.我生在不幸家庭.我父魔鬼,我母香觀音.我姐嫦娥,我哥耕田星.我小時(shí)候像牛郎放牛。
我十歲那年.有一天傍晚.我放牛迷失路.我穿過一個(gè)山谷,看見谷口四字:魔鬼迷谷,心里很怕.于是便哭泣.呼喊爸爸.爸爸!救我:'(谷中仿佛千古轉(zhuǎn)載聲音:孩子,別哭.爸爸在這里,聲音和美卻又鬼異.我漸漸不怕.又向前走.又有人似乎呼喚:孩子,去學(xué)魔鬼的`語言.你是魔鬼家族裔子.要你傳播魔鬼的文明.發(fā)揚(yáng)光大.
我于是繼續(xù)往前走,越往前越光明.突然看見前面草叢竄出一只兔子.蹦蹦跳躍向前,好漂亮可愛的小白兔.心里一喜.跟著往前追,兔子竄過草叢,只見前面有條小河.河上有座木橋.可愛的兔子往橋上一竄不見了.我快步追趕到橋頭.原來是個(gè)亭榭式木橋.有屋檐般邊角,錦美的欄桿.我走到橋中.橋中像個(gè)y字延伸橋外.有贅生個(gè)小橋來.小橋有個(gè)亭三邊環(huán)欄.中有木桌.四條木凳.桌子擺設(shè)木箱子.真的天外有天.橋中有橋!
我邊看邊走,來到桌子邊,好錦美的箱子.黑漆鑲著金邊.寫著四個(gè)篆字.鬼語天書!我于是揭開箱子.就看見一本線裝古書.我拿出來.后面封面書:魔鬼心語,我心里怕,這是魔鬼的語言.我看了不成為魔鬼嗎?要么魔鬼會(huì)懲罰我嗎?心里好徘徊.忽然一綹細(xì)風(fēng),把書吹開.一行行古字,映入眼簾。
優(yōu)秀的作文 篇3
書，是人類靈魂的工程師；書，是人類知識(shí)的發(fā)源地；書，是人類文明進(jìn)步的階梯；書，是我一生的伴侶。
從小到大，書在我的生活中扮演著必不可缺的角色。在我遇到困難時(shí)，它給我啟示；在我傷心的時(shí)候，它給我快樂。我和書的.故事豐富多彩。今天，我和大家分享我和書的故事。
在我小時(shí)候，媽媽就鼓勵(lì)我看書。因?yàn)槲夷挲g小，不識(shí)字，并且很好動(dòng)，媽媽就會(huì)千方百計(jì)哄我，讓我安分下來看書。可是我常常連幾分鐘都堅(jiān)持不下來，便拿起書亂摔，甚至?xí)褧籂�。這時(shí)，媽媽就會(huì)耐心地彎下腰，伸出手，一點(diǎn)一點(diǎn)幫我拾起來，并小聲哄著我，繼續(xù)給我念。
漸漸地，媽媽忙了，我也上學(xué)了，但我愛讀書的習(xí)慣也養(yǎng)成了。我愛上了讀書，媽媽沒時(shí)間陪我，我就自己拿起書，遇到不認(rèn)識(shí)的字只管“蒙”。就這樣，我“蒙”完了一本又一本的書。
像上樓梯一樣，一階又一階，轉(zhuǎn)眼我上了四年級(jí)。這時(shí)的我，鼻梁上架上了一副眼鏡。人們見了我，都笑稱我為“小博士”，這更激發(fā)了我對(duì)讀書的渴望。讀了《藍(lán)莓季節(jié)》，這本書讓我很感動(dòng)，也讓我找回了原來的自己；讀《名叫彼得的狼》讓我更加意識(shí)到友誼是多么的珍貴……
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，已經(jīng)開始讀“大塊頭”書了，也知道了更多的“天文地理”，同學(xué)們戲稱我為“才女”。讀書，為我增添了自信，讓我贏得了同學(xué)們的“崇拜”。每當(dāng)我寫完作業(yè)，就會(huì)一頭鉆進(jìn)書里，忘掉周圍的一切。有一回，我正在看書，看得如癡如醉，媽媽叫我吃飯，我也沒聽到，直到媽媽揪著我的小辮，我才戀戀不舍地放下書。
“書讀百遍，其義自見”，一本書讀很多次以后，它其中所包含的道理我們自然會(huì)懂。書柜中的一本本書就像我的一位位朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這些朋友，他們是我一生的伴侶，他們是我前行的導(dǎo)師！
優(yōu)秀的作文 篇4
我敬佩的人有很多。比如舍己救人的孫茂輝；創(chuàng)新科技的喬布斯；被稱為“樂圣”的貝多芬等等。但是，我最敬佩的人還是我那平凡而又偉大的媽媽。
我的媽媽雖然沒有美麗出眾的外表，但是她短短的黑發(fā)、圓圓的臉上架著的一副象征知識(shí)的眼鏡，這些都能體現(xiàn)出她的睿智和干練。
我的媽媽十分能干。她是從事會(huì)計(jì)工作的。她工作時(shí)非常仔細(xì)、上心。她做的賬從來沒有出過半點(diǎn)差錯(cuò)，她接手的報(bào)表一向是準(zhǔn)時(shí)上報(bào)的，從來沒有拖延過。有時(shí)她的工作沒有做完，她會(huì)把工作帶到家里加班加點(diǎn)地趕。我曾經(jīng)問過媽媽，報(bào)表難不難做，媽媽笑著說：“難，也不難，但要細(xì)心。因?yàn)槿绻义e(cuò)一個(gè)數(shù)字，總公司的報(bào)表就會(huì)錯(cuò)很多數(shù)字。影響可大了！所以我不睡覺也要把報(bào)表做完做準(zhǔn)�！�
媽媽不但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且對(duì)我的愛也很“特別”。媽媽對(duì)我的愛很“嚴(yán)格”，什么事情都要我自己做。小時(shí)候，我走路時(shí)摔倒后。就趴在地上嚎啕大哭。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就安靜地站在一旁看著我，我向媽媽投去求助的目光，請(qǐng)求她幫我一把�？蓩寢屩皇菙[擺手，溫和地對(duì)我說：“自己爬起來�！蔽矣钟酶蟮穆曇艨�，但媽媽只是搖搖頭說：“哭是沒有用的，我相信你可以。”終于，我揉揉眼睛，爬了起來。媽媽不僅以前對(duì)我這樣，現(xiàn)在也是。例如周末讓我自己整理房間啦；自己熱飯熱菜吃啦；自己根據(jù)天氣決定穿什么衣服啦等等。有時(shí)媽媽還讓我?guī)退鍪履�！�?dāng)家里有好菜時(shí)，媽媽總是要我先夾給爺爺好婆吃，還和我搶著吃，結(jié)果弄的`我常發(fā)脾氣�，F(xiàn)在我才漸漸明白，媽媽是在培養(yǎng)我自立，教我做人的道理。這就是媽媽對(duì)我的“特別”的愛。但當(dāng)我真的生病的時(shí)候，媽媽就日日夜夜的陪在我的身邊，喂我吃飯、幫我擦洗、給我講故事等等。
媽媽對(duì)我很“嚴(yán)格”，有時(shí)又很“淘氣”她會(huì)和我一起學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起跳舞，一起講笑話，甚至一起在床上打鬧。
母親賜予了我的生命，是母親的愛伴隨著我成長。天涯海角、歲月流逝，永不變的是那偉大的母愛。
媽媽我永遠(yuǎn)愛你！
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