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優(yōu)秀作文400字
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
我最喜歡的一本書就是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,讀后令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。黔婁當縣令的時候,因為父親得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專門侍候父親,但父親的病并沒有好轉(zhuǎn),在嘗過父親的糞便后,他知道父親病得很嚴重,心里非常痛苦……再如《董永賣 身》:“董永家貧,賣 身葬親,天譴仙女,織縑完緡!保兰液芨F,用賣自己的錢葬雙親,感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句,這本書還對孝、悌、忠等“八德”進行了注釋。如:孝:百善孝為先!吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。
我們的祖先早就認為教育應(yīng)以德為先,這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學習。高爾基曾說到:“書籍就是人類進步的階梯!薄秵⒌闲撵`的`鑰匙》這本書就就是我們最好不過的成長的階梯了。
現(xiàn)在,學校和家長對我們讀書的要求越來越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書,正就是我們“讀書好,好讀書,讀好書”的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書!
優(yōu)秀作文400字 篇2
今天中午,我做了一道菜——草菇毛豆。
我先把毛豆剝好,沖洗干凈,再把草菇洗干凈,并用小刀將它們一個個對切成一半。我還拿了一把枸杞和蔥,洗干凈,并把蔥切成小段,一切準備就緒。
接著,我開了火,將鍋燒干,又在鍋里倒了一些油燒熱。然后,我小心翼翼地將毛豆倒入鍋中,來回地翻炒。一分鐘不到,毛豆變成了翡翠般艷綠色,我又將草菇倒入鍋子,將毛豆和草菇炒均勻。然后,我加入了一些鹽、糖和水,繼續(xù)翻炒,再灑入了枸杞。接著,我就蓋上鍋蓋,用大火燜燒了一會兒。幾分鐘后,鍋內(nèi)沸騰起來,香味隨著熱氣溢滿了整個廚房,草菇毛豆燒好了。最后,我又灑了一些蔥花,翻炒均勻后,我將這道菜盛在了事先已經(jīng)準備好的大碗里,并將它端上了餐桌。
桌上的草菇毛豆散發(fā)著誘人的.氣味。這道菜中,草菇屬菌類,可增強抗病能力;毛豆則為大豆類,含有豐富的食物纖維;而枸杞又能明目。三樣?xùn)|西搭配起來,各種各樣的顏色,漂亮極了。我迫不及待地嘗了一口,真是美味極了!草菇鮮嫩可口,毛豆青翠可愛,枸杞鮮艷欲滴……
看著自己做好的菜,我的心里比吃了蜜還甜。
優(yōu)秀作文400字 篇3
陽春三月,我們漫步在山間的小路上。遠遠望去,眼前猶如一片金色的海洋。我不禁感嘆道:滿目金黃香百里,一方春色醉千山。
我和小伙伴們一起在花叢中穿梭、躲藏。聞著花兒的淡淡清香,踏著松軟的泥土,做著快樂的游戲。我們置身于花海,仿佛仙境一般,金黃的花叢讓我們流連忘返。呵呵呵我們那爽朗的笑聲在田野的'上空久久地回蕩。
我們玩累了,停下腳步,細細觀賞美麗的花兒。有的四個花瓣全都綻開了,花心吐出了一絲絲纖細的花蕊,四瓣花成十字形,仿佛是春姑娘精心雕刻而成的;有的還是嫩黃的花骨朵兒,羞答答的,還未綻開美麗的笑臉;有的半開半閉,在微風中翩翩起舞,引來小蜜蜂和蝴蝶的關(guān)注,真是留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。
油菜花是一種平淡無奇的花,沒有菊花的多姿多彩,沒有水仙花的冰清玉潔,更沒有牡丹的國色天香,我卻十分喜愛它。它不僅給人們帶來了美的享受,油菜花籽還可以榨成油供人食用,為人類做出了無私的貢獻。
我愛春天!我愛春天的油菜花!
優(yōu)秀作文400字 篇4
教我的老師有很多:講課生動有趣的袁老師、時而嚴肅時而隨和的周老師、臉上總“掛”著微笑的王老師……但我最喜歡的老師、最想感謝的'老師就是語文老師——周老師了。
周老師頭發(fā)是黃色的,時而順肩披下又時而扎著一個馬尾辮。戴著一副彩色的眼鏡,顯得像個十七八歲的小姐姐。她的嘴角總是微微翹起,給人一種親切、平易近人的感覺。如果從整體看周老師的話,你一定會感到她十分時髦。
周老師講課時表情十分嚴肅,但是聲音十分甜美,讓人很喜歡上她的課。上課如果有同學搗亂,周老師會停止講課,一動不動的看著那個同學,那個同學好像也意識到了周老師在看他,馬上坐端正。周老師也繼續(xù)用她那甜美的聲音給我們講課。
你一定想不到,周老師雖然上課嚴肅,但是下課非常隨和,我們拿她開玩笑,她只是一直在那兒笑,也說著“然后呢,然后呢?”
這就是我們班那認真負責的好老師,在這里,我想大聲地對周老師說:“謝謝您!周老師。您不僅教給我們知識,還帶給了我們一個全新的校園生活!”
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