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寫(xiě)優(yōu)秀作文600字集合(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)優(yōu)秀作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇1
時(shí)間的腳步不急不緩，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，沐浴著陽(yáng)光，在成長(zhǎng)中我們會(huì)遇到困難，也會(huì)遇到委屈，但是只要有一顆堅(jiān)定的信念和寬大的胸襟的心，就會(huì)取得成功。
冬日的夜晚，黑的早，八點(diǎn)半，月亮已懸掛在樹(shù)梢上，一切顯得十分幽靜。剛從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，我和媽媽一起打開(kāi)家門(mén)。剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)喝的滿(mǎn)面通紅的老爸躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。我早已習(xí)以為常，徑直走進(jìn)房間去寫(xiě)自己未完成的'作業(yè)。我原來(lái)那干凈，整潔的作業(yè)，現(xiàn)在卻如田野間瘋長(zhǎng)的野草般狼狽不堪，不用判斷內(nèi)容，光看筆記就知道是老爸所為。我大聲質(zhì)問(wèn)老爸，可他卻連頭也不抬一下，理都不理我。我走去用手拍著老爸的肩厲聲問(wèn)他聽(tīng)到了沒(méi)有，而他只是朱唇未啟，果斷且毋庸置疑地說(shuō)“滾!”我見(jiàn)他面色有點(diǎn)發(fā)青，有種要火了的意思，便跺了跺腳，氣沖沖地跑回房?jī)?nèi)，窗外的風(fēng)刮得厲害起來(lái)，時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)見(jiàn)衣架在黑暗中拍打的聲音，風(fēng)停，又是一一陣寂靜……
我坐在床邊，十分不解老爸的做法，明明是老爸不對(duì)，憑什么他還那么理直氣壯。我越想越委屈，眼眶內(nèi)溢滿(mǎn)了淚水，忽然一滴一滴地落下，似斷了線(xiàn)的珠子，滴落在大理石地板上，留下班斑淚跡。媽媽見(jiàn)了走到我身旁用手拍著我的肩溫柔地說(shuō)：“別哭了，你爸喝醉了，你別跟他計(jì)較，到了明天他什么都會(huì)忘了的，現(xiàn)在要是被他打一頓可是得不償失了，放心，我叫他給你道歉!”不一會(huì)，客廳里傳來(lái)一陣交談聲，明顯是媽媽在責(zé)怪爸爸。不久后，爸爸便跑來(lái)?yè)现竽X勺包含歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，文兒，我當(dāng)初以為是張廢紙，所以才……”看見(jiàn)爸爸這副樣子，氣也消了大半，便叫他回去了。
如果遇到再大的委屈，只要用寬大的胸襟去包容和理解，我要為自己堅(jiān)起大拇指，因?yàn)槲宜坪醵昧税莸恼嬲崃x。
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇2
中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日當(dāng)然是春節(jié)啦，也是孩子們最喜歡的節(jié)日，在節(jié)日里咱們不僅能得到壓歲錢(qián)，還能放鞭炮玩，真是開(kāi)心無(wú)比啊！年初六的早上，爸爸突然對(duì)我說(shuō)“杭遠(yuǎn)秋，我現(xiàn)在提到春節(jié)，你會(huì)想到哪幾個(gè)詞語(yǔ)呢？我立馬脫口而出：”辭舊迎新、團(tuán)團(tuán)圓圓、幸�？鞓�(lè)！“
大年三十，咱們一大家子都忙著大掃除，將灰塵掃出家門(mén)準(zhǔn)備迎接新年。到了下午，咱們將舊春聯(lián)換下來(lái)，貼上嶄新的春聯(lián)。大門(mén)口去年的燈籠也被換上了新燈籠，過(guò)年的氣氛也就一下子上來(lái)了。到了初一，咱們又換上了新衣服和新鞋子，開(kāi)始了新的.一年。春節(jié)就是辭舊迎新的日子。
大年三十這天晚上，即使離家再遠(yuǎn)的人們，也不忘回家吃個(gè)團(tuán)圓飯，因?yàn)檫^(guò)了一年了，都想借此機(jī)會(huì)和家里人團(tuán)圓一回，享受家的溫暖。我和爸爸媽媽、爺爺奶奶圍坐在一起，互相說(shuō)著自己的愿望和祝福，吃著餃子和湯圓，代表新的一年像湯圓一樣團(tuán)團(tuán)圓圓。春節(jié)就是團(tuán)團(tuán)圓圓的日子。
每到春節(jié)當(dāng)然更是孩子們的幸福樂(lè)園。今年我就和長(zhǎng)輩們一起守歲，到了零點(diǎn)，屋外的鞭炮聲就響了起來(lái)，此起彼伏，直到天亮。我還收到了爸爸媽媽和爺爺奶奶的壓歲錢(qián)。到了初一的夜晚，咱們拿著買(mǎi)好的煙花到空曠的地方燃放，五彩繽紛，美麗極了！初二的夜晚我和全家人去看燈會(huì)，重要的不是看燈會(huì)，而是全家在一起的時(shí)候，那種幸福是在哪也找不到的！春節(jié)就是這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的日子�！卑职�，我還能想到張燈結(jié)彩、喜氣洋洋、歡天喜地……“爸爸摸著我的頭，微笑地說(shuō)”咱們的杭遠(yuǎn)秋過(guò)年長(zhǎng)大了好多！
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇3
在國(guó)慶黃金周，我和爸爸、媽媽來(lái)到了韶關(guān)和湖南交界的南嶺國(guó)家森林公園旅游。一到這里，迷人的秋色就展現(xiàn)在眼前！如果有機(jī)會(huì)，你也在金秋去一趟吧，保證你也會(huì)被那種迷住的。
這天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，沿著盤(pán)山公路，汽車(chē)把大家送到了當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)“五指山”的半山腰。大家開(kāi)始爬山了。
沿著山路向上爬，無(wú)限風(fēng)光開(kāi)始慢慢地映入眼里。嗬！山下一畝一畝的稻田像鋪了滿(mǎn)地黃金似的，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在上面飛來(lái)竄去。山路左邊是郁郁蔥蔥的樹(shù)林�！褒堊薄币呀�(jīng)結(jié)果了，一串串的掛枝頭，真像葫蘆一樣。啊，為什么這里的每一棵樹(shù)都有一圈圈的白點(diǎn)呢？一打聽(tīng)，原來(lái)這里沒(méi)有環(huán)境污染才會(huì)出現(xiàn)的，這些東西就是負(fù)離子了。山路右邊則是陡峭的巖石。巖石上生長(zhǎng)著爬山虎。一顆顆不起眼的小圓點(diǎn)，卻像一個(gè)“大力士”一樣吸在巖石上，你要雙手用力才能勉強(qiáng)把它拉下來(lái)。在這個(gè)“大力士”身上最美麗的地方要數(shù)它的葉子了。葉子的前面就是深綠色，后面是金黃色的'，而旁邊呢，卻是紅色的。哈！一片葉子幾種顏色，在它們的裝飾下，這本來(lái)是灰色的山巖，就成了一堵彩色的墻！山上還有許多名貴的藥材，如金吊芙蓉，是專(zhuān)門(mén)治中耳炎的，而且是很難才找到的呢！
咦，怎么了？遠(yuǎn)處傳來(lái)了這么大的“沙沙”聲音？走近一看，哇！好大的瀑布啊，真的可以形容是：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
��！再往上爬，咦！我怎么會(huì)來(lái)到黃山了呢？噢，是一棵“迎客松”。它的樹(shù)身傾斜著，好像側(cè)著身子在熱情地歡迎著各方的來(lái)客呢！
登上了山頂，抬頭一看，啊，蔚藍(lán)的天空中飄蕩著一朵朵白云；向遠(yuǎn)處眺望，層林盡染，五彩斑斕，瀑布掩映山林間，真是一幅色彩鮮艷的圖畫(huà)呀！
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇4
匆匆的時(shí)光，潦草的字跡，記錄著我們的事跡，譜寫(xiě)著我們的光陰；開(kāi)心的時(shí)光，快樂(lè)的記憶，空中飄著的是我們的歡笑，地上開(kāi)著的是我們的喜悅；無(wú)奈的時(shí)光，一座橋的親情，石碑上刻著我們的希望，河水照應(yīng)著我們的故事……
在那年的仲春，家鄉(xiāng)的公園里修建了一座石拱橋，長(zhǎng)也就七八來(lái)米，但是連接了兩地之間的交通，促進(jìn)了人們的來(lái)往，大家再也不用繞一個(gè)彎才到公園，有了這座橋，我們的公園，更美了。
光陰似箭，人來(lái)人往。匆匆送報(bào)員騎著單車(chē)，從橋上走過(guò)，人影即逝，忽然不見(jiàn)；放學(xué)了的小朋友們勾結(jié)搭背，從橋上走過(guò)，歡聲笑語(yǔ)，陸陸續(xù)續(xù)；在公司上班的白領(lǐng)吹著口哨，從橋上走過(guò)，萬(wàn)般緊急，十分無(wú)奈；來(lái)到武漢的熱情游客，從橋上走過(guò)，欣賞風(fēng)景，無(wú)欲無(wú)慮。
一轉(zhuǎn)眼四年了，我曾在橋上與伙伴許下過(guò)諾言，“也不許告訴老師，我們都是忠誠(chéng)的兄弟”，在夏季，我也曾喜歡穿著溜冰鞋從橋上滑下來(lái)，感受風(fēng)的涼爽，我也曾在蒙蒙細(xì)雨里舉著傘，在橋上晃悠，美麗的湖水，霎時(shí)披上了一張輕紗，我也曾在暴雨后的`天晴看那虹之間的美麗，感受自然的芳香。
小學(xué)六年了，考試，參賽得獎(jiǎng)時(shí)，我回去橋上走走，向湖水大聲喊著：我能行！心情不好時(shí)，我也會(huì)去橋上走走，那是的湖水已經(jīng)給了我回應(yīng)：加油，你能行！
橋下的船兒，承載著我的記憶，船旁的假山，刻著我的夢(mèng)想，假山底下的魚(yú)兒，看著我的事跡，魚(yú)兒的家，也就是水下的淤泥，它埋葬了我的光陰……
如今的橋，被砌成了磚堆，美麗的湖水，被泥土所覆蓋，假山卻還在那里，可是旁邊不再是涼亭，而是高達(dá)五十多層的高樓大廈，人們拆了橋，拆了人們的“交通”，也拆走了我再也找不回來(lái)的童年記憶。
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇5
雪孩子在皚皚白雪的毯子上睡著了，春姑娘又給大地?fù)Q上了新裝，為大地披上了一床綠毯子。她呀，真是心靈手巧，給綠毯子上繡了許多香氣撲鼻的花兒，給大地增添了無(wú)限的生機(jī)。
早晨，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一打開(kāi)窗就聞到了花兒的香氣，見(jiàn)到蜜蜂弟弟匆匆忙忙地采著蜜，好像在擔(dān)心什么，蝴蝶姐姐在愉快地跳著輕快的舞蹈，那舞姿就像一個(gè)仙女在翩翩起舞。自己不知不覺(jué)身入其中，跟蝴蝶姐姐在學(xué)著舞步。
突然，有許多的小蜻蜓在亂竄，像是在預(yù)告雨的到來(lái)，蜜蜂弟弟收工了，蝴蝶姐姐也回家了。接下來(lái)，轟的一聲，雨兒就來(lái)了。我回到了窗前，欣賞著那綿綿的細(xì)雨，像一根根細(xì)絲飄落在大地上。我被這景給吸引了，來(lái)到了外面，任那細(xì)細(xì)的'銀絲纏繞著。很涼爽，飄到嘴里，甜甜的，讓人感覺(jué)心曠神怡。走著走著，來(lái)到了池塘邊，看到魚(yú)兒姐姐在無(wú)拘無(wú)束地游著，她們見(jiàn)我在看，匆匆地走開(kāi)了，我難道有那么可怕嗎？看來(lái)我不該來(lái)。我便去了爺爺那……
這場(chǎng)雨，真是來(lái)得好。柳條見(jiàn)了笑彎了腰，石獅子見(jiàn)了笑出了淚，小燕子見(jiàn)了笑斜了翅膀，大地上到處充滿(mǎn)笑聲。雨兒犧牲了自己，滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物，為什么不接受它的洗禮呢？為什么人們不脫去雨衣，關(guān)掉雨傘和雨兒親親呢？雨兒是可愛(ài)的，也是勇敢的，我們應(yīng)該與它交朋友，而不是遠(yuǎn)離它，不然只會(huì)讓它很傷心的。
“喂，下著雨在外面蕩什么？快點(diǎn)回來(lái)�！痹瓉�(lái)是媽媽?zhuān)苌鷼狻Ｎ衣朴频刈哌M(jìn)屋，埋怨媽媽對(duì)雨的抗拒。忽然，雨兒停了，小鳥(niǎo)姐姐唱著歌兒，蝴蝶姐姐又開(kāi)始跳起舞來(lái)……
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇6
耀眼的聚光燈、雷鳴的掌聲、跳躍的指尖……這一切的一切仿佛已彌于泡影，只在夢(mèng)中美好的出現(xiàn)。
一年級(jí)到初一，那是個(gè)對(duì)于那時(shí)的我而言無(wú)比煎熬的日子。每天兩小時(shí)，與眼前的黑色巨獸對(duì)坐在一起，它那黑白交叉的琴鍵仿佛是鐵齒銅牙，我生怕把手放上去就拿不出來(lái)了。而短短兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我也是如坐針氈，時(shí)不時(shí)借著喝水的名義出來(lái)看看鐘，倒計(jì)時(shí)著“度秒如年”的時(shí)光。神似我的眼神能悄悄撥動(dòng)那復(fù)雜的齒輪。終于，初二了，能有個(gè)理直氣壯的理由和那巨獸說(shuō)再見(jiàn)了。
愚蠢！——這是我如今最想對(duì)自己大罵的話(huà)！
現(xiàn)在，我也快初三了，它蹲坐在那外角落，任由灰塵覆蓋它深邃的黑，任由塵粒污濁它明亮的白，任由我一年中對(duì)它的不管不顧。我竟毫不痛心。
幸好，這種麻木沒(méi)有持續(xù)太久。前幾周的音樂(lè)課讓我又開(kāi)始接觸它了。
撫著琴鍵，括起—落下，指尖會(huì)不自覺(jué)地隨著音律去找尋下一塊琴鍵。在這巨大的`音箱中，我聽(tīng)見(jiàn)了一絲雜音，是指法不熟？是琴弦老舊？又或是鋼琴的啜泣？如果你在啜泣，那你又在啜泣什么呢？你的悲涼還是我的悲涼？也許，這些都有吧。
曾幾何時(shí)，我會(huì)對(duì)琴背上擺滿(mǎn)了的獎(jiǎng)杯不屑一顧；曾幾何時(shí)，我會(huì)對(duì)“堅(jiān)持下去”痛恨不已。如今，我還會(huì)再去痛恨嗎？——會(huì)的！我會(huì)痛恨兩小時(shí)的短暫，我會(huì)痛恨針氈沒(méi)有變成磁鐵，我會(huì)痛恨曾那么痛恨的自己！
人，是很奇怪的，第一天所追求、向往的東西也許在第二天就會(huì)躲避、厭惡。也許我以后又會(huì)恨現(xiàn)在的自己，也許我只是重燃起短暫的激情，也許……也許可能沒(méi)有這么多也許！而我，無(wú)論如何也不會(huì)讓曾經(jīng)懷有放棄的心重新出現(xiàn)。
靡不有初，鮮克有終。生命中的黑白絕韻將會(huì)被我緊擁，堅(jiān)持著、堅(jiān)持著——直至滄海桑田！
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇7
星期五的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)炙烤著大地，而且又悶又熱，讓人透不過(guò)氣來(lái)。
下午一點(diǎn)半，天突然暗了下來(lái)，烏云密布，根本看不見(jiàn)太陽(yáng)。忽然，停電了，本來(lái)教室里還在播放的動(dòng)畫(huà)片一下子沒(méi)了。班級(jí)里立刻喧鬧起來(lái)。我往外一看，漆黑一片，心想：會(huì)不會(huì)來(lái)一場(chǎng)“滅頂之災(zāi)”？
過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始下起了小雨，而后越來(lái)越大，不知不覺(jué)又停了下來(lái)。
三點(diǎn)半放學(xué)的時(shí)候，我走出教室，看見(jiàn)外婆拿著雨傘在等我，看我過(guò)來(lái)就把雨傘遞給我說(shuō)：“咱們快走吧，看樣子要下大雨了�！�
走著走著，看見(jiàn)雨下大了，我們趕緊就近找了一個(gè)公交車(chē)站，在那里躲起雨來(lái)。我心想：好大的雨，這可是我有生以來(lái)看到的最大的雨了！
這時(shí)，一道閃電劃過(guò)，“咔——轟——轟”，瞬間，電閃雷鳴，雨一下子大了起來(lái)，好像瓢潑一樣，是不是天上在過(guò)潑水節(jié)�。侩S之風(fēng)更加猛烈了，把行人的雨傘都吹跑了，也有的'被吹得翻過(guò)去了。只聽(tīng)見(jiàn)雨水打在樹(shù)上沙沙作響，樹(shù)枝樹(shù)葉被吹得四處散落，還有的廣告牌都被吹落了。馬路上水漫金山，人們根本看不清路面，雨水來(lái)不及排走，幾乎沒(méi)過(guò)了膝蓋，車(chē)子被堵得水泄不通，許多車(chē)牌照都被沖落了，我們看雨一直不停，也只好深一腳淺一腳的往家里走，回到家里，衣服全濕了，連書(shū)包里的書(shū)本也沒(méi)有幸免于難。
由于交通堵塞，平時(shí)20分鐘的路程爸爸足足等了3個(gè)小時(shí)才回到家。
大約五點(diǎn)多，雨才漸漸停了下來(lái)。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大雨�。∥铱戳艘幌氯諝v，真不愧是黑色星期五，因?yàn)榻裉焓?3號(hào)！
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇8
音，樂(lè)，兩者而生音樂(lè)。音，就是聲音，樂(lè)，則代表樂(lè)曲。
同學(xué)們，你們是否用心去聽(tīng)過(guò)音樂(lè)，又是否知道倒音樂(lè)的無(wú)限魅力呢？ 感受音樂(lè)，得先感受它的音。 中音do，我仿佛看見(jiàn)一塊毫無(wú)邊際的天地，它讓我的視野一直向前伸，永遠(yuǎn)望不到頭。 中音re，又給了我一種截然不同的感覺(jué)。它像是一棵正在呼吸的大樹(shù)，給人一種生機(jī)感。閉眼輕呼一聲r(shí)e，身體頓時(shí)就有了一種放松感。這個(gè)音，好似一首動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲一個(gè)只由一個(gè)音組成的曲子！ 中音la，又是怎么樣的呢？它給了我一種美好的感覺(jué)，又有一種至高無(wú)上的神圣，讓我感到這個(gè)音好似一個(gè)至高無(wú)上的皇者，不可侵犯。 感受了音，才能感受到曲的精髓。 曲，好像以為神奇的魔法師，是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。 就像是為什么la后面是do，do后面是mi。我個(gè)人認(rèn)為，去就是因受音樂(lè)中意境的創(chuàng)造者。如果把音比作是材料，那曲就是建筑師、設(shè)計(jì)師，就是一位有經(jīng)驗(yàn)的.指揮家。當(dāng)你感到了一首音樂(lè)的內(nèi)心時(shí)，你就會(huì)知道，曲的杰作是多么的偉大。就拿最近較流行的《江南style》做例子吧，他為什么能夠成為神曲之一呢？這是因?yàn)�，每個(gè)人的心中，都會(huì)有一種豪放感，這首曲子恰到好處的激發(fā)了一個(gè)人的內(nèi)心�？梢赃@么說(shuō)，當(dāng)你喜歡上一首樂(lè)曲時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這首樂(lè)曲想表達(dá)的，和你的內(nèi)心是那么的相似。
沒(méi)錯(cuò)，音樂(lè)自身乃是一種靈魂，當(dāng)靈魂打動(dòng)你時(shí)，歌詞、歌調(diào)無(wú)論有多么動(dòng)聽(tīng)，你都會(huì)認(rèn)為它是美好的。
音樂(lè)，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，它是畫(huà)著無(wú)數(shù)音符的五線(xiàn)譜，而實(shí)際上，它是藝術(shù)的結(jié)晶，它是天之驕子，能徹底感受音樂(lè)的人必定是不凡之輩！ 看到這篇文章的人們，去感受音樂(lè)吧，去感受它的真諦吧！
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