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優(yōu)秀作文400字8篇【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文400字 篇1
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異，處處充滿科技的社會(huì)�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)知識(shí)成了社會(huì)生活的頭等大事。顯然，沒(méi)有知識(shí)，在社會(huì)上是寸步難行，很難立足于這個(gè)社會(huì)，更不要說(shuō)服務(wù)于社會(huì)，對(duì)社會(huì)有所作為了。
知識(shí)是非常重要的，它是一種無(wú)價(jià)之寶。
在社會(huì)中，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，要靠人類(lèi)用學(xué)來(lái)的知識(shí)去改變它；一個(gè)正確理論的產(chǎn)生，也要靠人類(lèi)用學(xué)來(lái)的知識(shí)去總結(jié)；推翻了之前的.迷信思想，更是人類(lèi)用知識(shí)來(lái)改造的。
俗話說(shuō)：活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，我們的社會(huì)每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么我們的社會(huì)將是日新月異的。
為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我們要學(xué)習(xí)；為了人類(lèi)的進(jìn)步，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)。為了社會(huì)的繁榮，國(guó)家的強(qiáng)大，民族的興旺，為了科技的進(jìn)步和發(fā)展，
讓我們一起，不知疲倦地學(xué)習(xí)吧。讓我們每一個(gè)人都博覽群書(shū)，讓我們的社會(huì)充滿了朗朗書(shū)聲，讓我們每一個(gè)城市都籠罩著一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
這樣，大家便不會(huì)將學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)，而是把它作為一種有益的活動(dòng)，人們不僅在學(xué)習(xí)中得到知識(shí)，而且從中也感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。那么我們的科技便會(huì)突飛猛進(jìn)，我們的國(guó)家會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，人民的生活也會(huì)美好起來(lái)。知識(shí)使我們的明天充滿光明。學(xué)習(xí)也就不會(huì)在迷茫中進(jìn)行。
優(yōu)秀作文400字 篇2
我們班是出了名的調(diào)皮班，在班里有很多好玩的事。這些趣事大多發(fā)生在老師走后，瞧!老師又走了，這回可有好戲看了。
老師剛一走，教室里便活躍起來(lái)。像是炸開(kāi)了鍋似的，沸騰起來(lái)。女生圍一堆說(shuō)笑，男生扎一群看漫畫(huà)。忽然，我的耳邊傳來(lái)了一聲獅子吼。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是同桌在學(xué)獅子叫啊。那聲音真是像極了，不一會(huì)，又傳來(lái)了許許多多種動(dòng)物的叫聲，這可真像是動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)森林大會(huì)，熱鬧極了。過(guò)了一會(huì)，樓梯上傳來(lái)了“咚咚咚”的.腳步聲，“老師來(lái)了”，我們快速的回到座位認(rèn)真讀起書(shū)來(lái)�？墒�，推門(mén)進(jìn)來(lái)的卻是一名學(xué)生家長(zhǎng)。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)!大家都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。教室里又熱鬧了起來(lái)。只見(jiàn)，我們班的“調(diào)皮鬼”賈帥走到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“先生們、小姐們，現(xiàn)在由我為大家跳一支自編自導(dǎo)的舞蹈，好不好?”叫好聲絡(luò)繹不絕。只見(jiàn)他在講臺(tái)上跳了起來(lái)，嘴里還唱著“快使用雙節(jié)棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音，使大家捧腹大笑�？伤麉s像沒(méi)看見(jiàn)似的，仍然樂(lè)在其中。
“老師來(lái)了”不知是誰(shuí)拉響了警報(bào)。大家都安靜了下來(lái)，可那位“調(diào)皮鬼”卻渾然不知，依然在開(kāi)他的表演會(huì)�！芭尽遍T(mén)被猛地推開(kāi)了，老師真的回來(lái)了。“調(diào)皮鬼”在老師嚴(yán)厲的目光下灰溜溜的離開(kāi)了舞臺(tái)，回到座位上……看到又在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，老師露出開(kāi)心的微笑。
唉!老師不在的時(shí)候……
優(yōu)秀作文400字 篇3
一天早上，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，兔子出來(lái)散步時(shí)，碰到了老對(duì)手烏龜，它氣呼呼地對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜，有種明天再跟我比賽一次跑步。”烏龜爽快地答應(yīng)了。
第二天到了，“3，2，1，比賽開(kāi)始！”裁判燕子說(shuō)。話說(shuō)兔子跑了7分13秒，它就累得氣喘吁吁了，回過(guò)頭一看，烏龜竟然追上來(lái)了！這是怎么回事呢？原來(lái)烏龜知道自己跑不過(guò)兔子，就叫人裝一個(gè)火箭加速器。兔子知道后，就在路上放了一大堆石頭，烏龜撞到石頭后就暈了，兔子再用石頭把火箭加速器砸爛，然后拔腿就跑。烏龜醒來(lái)后，馬上爬起來(lái)，慢吞吞地向前爬去。
兔子跑到了一座大山前，兔子知道，爬過(guò)這座大山就到終點(diǎn)了。就再兔子爬到了山腰時(shí)，烏龜突然“嗖”的一聲飛過(guò)這座大山。這又是怎么一回事呢？
原來(lái)，一只大猩猩喝醉了，看見(jiàn)了正在緩慢爬行的烏龜，以為它是一塊小石頭，就一腳踢飛烏龜，沒(méi)想到這猩猩力氣這么大，正好把烏龜踢到了終點(diǎn)。
當(dāng)烏龜戴上金牌時(shí)，兔子正好趕到。兔子大叫：“蒼天啊，這是怎么一回事，我不相信！”
烏龜再次贏免子，成了冠軍，高興得手足舞蹈。兔子則垂頭喪氣，沒(méi)精打彩地回家了。
優(yōu)秀作文400字 篇4
飄飄灑灑的雨奇妙無(wú)比，生意盎然的湖令人著迷，雨與河邊的結(jié)合更加夢(mèng)幻！
雨“沙沙”的下著。像奶奶在小時(shí)候?yàn)槲乙髡b的歌謠；像媽媽哼唱的小曲；像貝多芬大師彈奏的樂(lè)章……雨像一根根金絲銀線，又像一匹匹光滑的透明絲綢，落在地上，掉在河中，飄在水上。
“叮咚——叮咚——”雨點(diǎn)乘著風(fēng)媽媽準(zhǔn)備的降落傘跳入河中，濺起了層層漣漪，一圈一圈向外擴(kuò)散，向外擴(kuò)散……雨點(diǎn)多了，手牽手紛紛向下跳，水面仿佛碧綠的翡翠上的'美麗花紋。有時(shí)，調(diào)皮的小魚(yú)輕輕一擺尾，為河面繡上了透明的小花。
“滴答——滴答——”雨珠掉進(jìn)了河邊。原本灰溜溜的秧苗兒頓時(shí)喝足了甘甜的雨水，又洗了個(gè)澡，瞬間變成了明星。它綠得那么晶瑩，綠的那么耀眼，綠的那么透明。晶瑩得像一塊綠色水晶；耀眼得像一輪綠太陽(yáng)；透明得像一個(gè)玻璃藝術(shù)品。那水淋淋的綠色流淌在我的心里，令我心曠神怡。
“劈啪——劈啪——”雨絲又進(jìn)入了老橋爺爺?shù)谋蹚�。那座老橋。雖在雨中朦朦朧朧，但也不失莊嚴(yán)之氣，頗有王者風(fēng)范。
“嘶嘶”雨聲越來(lái)越小，漸漸的沒(méi)了蹤影。
秧苗沖了個(gè)澡，綠得生輝，雨珠在綠葉上，就像潔凈無(wú)瑕的珍珠滾動(dòng)在白玉盤(pán)上。風(fēng)兒輕輕吹拂，雨珠越聚越碩大，最后，葉子承擔(dān)不了雨珠的重量，讓雨珠坐著綠色的天然滑梯，去滋潤(rùn)肥沃的泥土。小河多了伙伴，流得更歡了，不時(shí)傳來(lái)“嘩嘩”的聲音。老橋被雨水沖去灰塵，更加顯得有威嚴(yán)。
啊，雨時(shí)的河邊！啊，雨后的自然！
優(yōu)秀作文400字 篇5
今天上午第三節(jié)課，朱老師帶著我們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)有趣的游戲，那就是畫(huà)鼻子比賽。
朱老師先給我們看了一幅畫(huà)，里面畫(huà)著一個(gè)胖乎乎的小姑娘。她有一雙炯炯有神的眼睛，扎著麻花辮子，上面還有兩個(gè)紫色的`蝴蝶結(jié)，非常可愛(ài)。可奇怪的是，她為什么沒(méi)有鼻子呢？原來(lái)，這個(gè)游戲就是讓我們幫助小姑娘畫(huà)鼻子。
看到這個(gè)畫(huà)，大家特別興奮，都爭(zhēng)先恐后地舉手想要參加。首先上去的是我們班長(zhǎng)——陳沈祺。他的眼睛先被朱老師給蒙上了，然后在原地轉(zhuǎn)了三圈，這個(gè)時(shí)候，他好像被轉(zhuǎn)得頭昏眼花，都分不清東南西北了。接下來(lái)，他慢慢地往前蹭，這里摸摸，那里摸摸，終于摸到了黑板上的紙了。接下來(lái)，他要開(kāi)始畫(huà)鼻子了。下面的同學(xué)，都在嘰嘰嘎嘎地提醒他，有的說(shuō)往下貼，有的說(shuō)往上貼，有的說(shuō)往右貼，還有的說(shuō)往左貼。他猶豫不決，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，該往哪里貼。最后，沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮畫(huà)了一個(gè)鼻子，還被他畫(huà)在了小姑娘的左眼下方，頓時(shí)，引得全班同學(xué)哄堂大笑。這么漂亮的小姑娘，鼻子被畫(huà)到了這里，多委屈呀！
接著，又有幾位同學(xué)上去畫(huà)鼻子了。其中，最有趣的是沈昊天，他轉(zhuǎn)過(guò)三圈之后，都已經(jīng)走到教室外面去了，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)。他被朱老師叫了回來(lái)，大步流星地往前走，走到黑板前，把鼻子畫(huà)了上去�？上В驯亲赢�(huà)到了小姑娘的嘴巴上，真是太好笑了。
畫(huà)鼻子游戲還在一輪一輪地進(jìn)行著，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，教室里成了歡樂(lè)的海洋。
優(yōu)秀作文400字 篇6
今天的操場(chǎng)真熱鬧！同學(xué)們?cè)谔K、跑步、熱身運(yùn)動(dòng)。原來(lái)今天是學(xué)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們?cè)诓賵?chǎng)上做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備參加跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈和50米跑的測(cè)試�！罢�(qǐng)408班的同學(xué)，到風(fēng)雨操場(chǎng)參加一分鐘跳繩的測(cè)試�！睆V播通知我們了，我聽(tīng)了，倒吸了一口涼氣，心撲通撲通地直跳。
“準(zhǔn)備——預(yù)備——開(kāi)始！”發(fā)令員一聲令下，風(fēng)雨操場(chǎng)迎來(lái)了一陣“啪啪啪”的聲音�！拔铱梢缘�，我可以的�！蔽以教娇�，越跳越快……突然，我的繩子打到了旁邊同學(xué)的繩子，并絆了一下。我的`心一緊，快速理了一下繩子繼續(xù)跳�！皼](méi)關(guān)系，我可以的�！笨墒切募背圆涣藷岫垢矣忠贿B絆了兩次。我就像被打中翅膀的老鷹，怎么也飛不高，正當(dāng)我垂頭喪氣地時(shí)候，突然想到“堅(jiān)持就是勝利”。于是，我咬緊牙關(guān)，憋足了勁，理了一下繩子進(jìn)行沖刺式跳。結(jié)束后，我想我肯定跳得很差，聽(tīng)到報(bào)數(shù)老師說(shuō)：“198、”“我是不是聽(tīng)錯(cuò)了？”我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，“絆了3次還能跳198次？”我高興地手舞足蹈起來(lái)。更讓我驚喜的是我竟然是全班跳得最快的。
在危急時(shí)刻，不管遇到什么樣的困難，只要我們堅(jiān)定信念，去努力拼搏、去探索，就一定能取得好成績(jī)。
優(yōu)秀作文400字 篇7
今天五一節(jié)，太陽(yáng)高照，我和爸爸、媽媽一起去四A級(jí)著名風(fēng)景區(qū)—永康方巖旅游。
方巖其實(shí)有一個(gè)美妙的傳說(shuō)：在方巖的山頭上，有一個(gè)胡公廟，其實(shí)胡公不是神仙，而是一個(gè)普通的人。在古代的時(shí)候，胡公為官清廉，助人為樂(lè)，深受老百姓的敬愛(ài)。后來(lái)，胡公去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念胡公，就在方巖的的'山腰里造了一座胡公祠。為什么造在那里呢？因?yàn)楹暗臅r(shí)候喜歡清靜，人們就想象著胡公修仙成功就可以去幫助他們了。”
我早就聽(tīng)說(shuō)，在方巖的胡公祠上香，那可是“有求必應(yīng)”。我這次也像大人一樣恭恭敬敬地上了香。希望胡公爺爺能聽(tīng)到我的愿望：希望家人都健健康康，我的學(xué)習(xí)能節(jié)節(jié)高。
方巖除了胡公廟還有很美的自然風(fēng)景呢�！暗は汲啾凇逼鋵�(shí)就是一座自然形成的奇形怪狀的大山�！暗は汲啾凇氨砻媸浅嗉t色的，一條一條凹起的條紋，像是刻上去的。還有從胡公祠旁邊的山頭往對(duì)面看，幾座糧倉(cāng)形狀的山頭，確實(shí)是太像了，因此人們給起了個(gè)：天下糧倉(cāng)”的美名。不管是從形狀還是從寓意都是挺美的。
半天的游覽在游人如織的環(huán)境下結(jié)束了，但是“為官一任，造福一方”公正廉潔的胡公精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我的人生。
優(yōu)秀作文400字 篇8
我的爸爸長(zhǎng)得很高，足足有一米九，站在我前面像藍(lán)鯨看著小鯊魚(yú)。他的鼻梁高高的，眼睛小的像蠶豆，耳朵不大，耳垂又薄又小，像一張紙。他的學(xué)歷不高，只讀了五年級(jí)，可他的數(shù)學(xué)很好，是我學(xué)習(xí)上的第一位老師。
記得有一次，我有一道題不會(huì)寫(xiě)，就去問(wèn)爸爸�？墒前职窒肓税胩煲膊粫�(huì)，于是我們就去問(wèn)不會(huì)說(shuō)話的老師——書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我在一本傳統(tǒng)上查查到了把答案寫(xiě)上去，沒(méi)過(guò)一會(huì)我就把作業(yè)給做完了，在一旁悠閑的看書(shū)�？晌野l(fā)現(xiàn)我最喜歡的那本《數(shù)學(xué)與思維》不見(jiàn)了。我洗澡翻箱倒柜，還是沒(méi)找著，就去問(wèn)爸爸，一看傻眼了，爸爸還拿著那本《數(shù)學(xué)與思維在》那查呢。爸爸可真關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
爸爸非常樂(lè)于助人。有一次，半夜三更，忽然有一個(gè)人打來(lái)電話，對(duì)爸爸說(shuō)：“她的孩子生病了，請(qǐng)爸爸帶她給孩子帶福州醫(yī)院看病�！碑�(dāng)時(shí)是凌晨三點(diǎn)，我們都困的.受不了，可爸爸二話沒(méi)說(shuō)抓起車(chē)鑰匙就往外跑，早晨我醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸回來(lái)了，他臉上的黑眼圈比熊貓還要重�？伤麚u搖頭對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還好，送去的及時(shí)，那人的孩子得到了及時(shí)的治療。
從爸爸身上，我學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了很多好品德。有樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信，待人友善………爸爸是我一生中最偉大的一位老師。
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