優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
其實(shí)誰都不知道我的叔叔于勒，他并沒有變窮，也沒有在哪條船上以賣牡蠣為生，這hi不過是他演的一場戲罷了。
我的叔叔于勒，在被當(dāng)時(shí)的人送打發(fā)到別的地方去后，于當(dāng)?shù)亟Y(jié)實(shí)的一個(gè)好友，不知做上了什么買賣，大約是以海上作業(yè)為主吧，后來賺了錢，買了一小塊地，本來也沒有太大的用處，但有一個(gè)富人要買去一塊地，用來建設(shè)，我的叔叔于勒便以高價(jià)把這份地賣了出去，開了了一家很大的店鋪，更是發(fā)了一筆財(cái)。
但在怎么成功的人，總會(huì)以一些悲傷的事情，他經(jīng)常會(huì)在夜里思念他的`家人，并想起他的所作所為，每次都會(huì)感到悲傷，并一直相對他的哥哥，也就是我的爸爸進(jìn)行到錢，并不長他的損失，終于，有一天，他鼓起勇氣，像我爸爸寫了一封信，很明顯，這封信不僅使父親與母親對我的叔叔于勒心存感激，改變了對他的初衷，比起來，他們只不過把利益看來第一位。
今天后，娛樂想去每周進(jìn)行有一筆的投資，但怕我的父親會(huì)對他的想法有改變，便又給他下了一封信，他不知道，這封信成了我們家的福音書，也不知道如果他回來，會(huì)成為我們家的賺錢工具。
十年之后，我的叔叔于勒真的從美洲回到了哈弗爾，有一天，他從賓館里出來，回去見我的父親，想給他一個(gè)驚喜，誰知半路上遇到了他幼年的一個(gè)朋友，那個(gè)朋友一見他就驚叫起來：
“于勒，你怎么回來了！”
“噢，老朋友，是你呀！我剛回來沒幾天，這不想回去給武哥哥一個(gè)驚喜么！”
“哦。是這樣呀�！迸笥训哪橁幊亮讼聛�，有幾句話想說但又說不出來，后來才說：“于勒，其實(shí)我剛剛從你家中出來，你哥哥，剛剛把你寫的信拿出來，炫耀給我看，我怕，他不是真正的想你，而是，把你當(dāng)做了一個(gè)賺錢用的工具，聽說，他還想要你回來之后給他的錢用來購置一幢別墅，還有，你的侄女快結(jié)婚了，提昂他們說，結(jié)婚之后他們還要到這兒賽道去游玩。”
我的叔叔于勒在聽這些話之后，連嘚瑟就變了，由于朋友寒虛問暖幾句后，告了別，便轉(zhuǎn)身走向了一個(gè)船長朋友家。
直到我們?nèi)フ軤栙悕u那一天，他化裝成一個(gè)賣牡蠣的窮人，假裝在賣牡蠣，那幾個(gè)一開始在吃牡蠣的貴族，便是他的朋友，很明顯，接下來的事，在他的預(yù)料之中了，首先是父親去想他賣牡蠣，其次父親認(rèn)出他來，變節(jié)者汶川張。至于船長說的話，其實(shí)是早已與于勒所對好的了。
就這樣我們一家人慌慌張張?zhí)与x這艘船時(shí)，我的叔叔于勒，早已心灰意冷。不久后，便離開了他記憶中熟悉，而現(xiàn)在又蒙朦朧朧的故鄉(xiāng)。
從此，我就在也沒有見過我的叔叔于勒。
優(yōu)秀的作文 篇2
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們有太多的欲望和需求，他們每個(gè)人的心跳都有自己美好的希望。學(xué)生希望自己有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，可以得到教師與家長的肯定和表揚(yáng)；農(nóng)民都盼望著自己的莊稼可以獲得大豐收，讓自己有一個(gè)好的收成；老師則希望自己可以培育出一代又一代的國家棟梁，讓自己桃李滿天下……總之，每個(gè)人都有各自的愿望，有的平凡，有的偉大，也有的很簡單。而我的愿望就非常簡單，那就是期待著我身邊的`人們可以理解、信任我，能夠支持、幫助我。因?yàn)�，在我的身邊，�?shí)在是沒有幾個(gè)真正能夠理解我的人。有時(shí)，我真的覺得好孤獨(dú)，恍若置身于一片汪洋大海的孤島上，沒有人可以聽我傾訴，也沒有人能夠分擔(dān)我的憂愁。我只能獨(dú)自一個(gè)人，默默地承擔(dān)著這一切。
父母的反對。進(jìn)入初中后，我一直擔(dān)任著班委里的某一職務(wù)，在我這一年多的中學(xué)生活中，我的肩上問題挑著兩副重?fù)?dān)，一邊是學(xué)習(xí)任務(wù)，另一務(wù)是班里的工作。對此，我從未感到勞累。為班級付出，我快樂；學(xué)習(xí)知識，我更渴望。因此，我一直是魚和熊掌兼得著�？墒�，我的這一做法卻遭到了父母的強(qiáng)烈反對。他們擔(dān)心我這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以一直堅(jiān)持要我“辭掉”班委的工作，把全部精力都集中在學(xué)習(xí)上�？晌易霾坏�。我與父母曾多次討論過這個(gè)問題，可是最后都是不歡而散。我很矛盾，因?yàn)槲壹认霝榘嗉壗ㄔO(shè)出一份力，又想化解與父母之間的矛盾。但是我真的做不到。于是，我茫然了……
朋友的不理解。在我的心目中，朋友是最理解我的了�？墒俏覜]想到的是，她和我也有翻臉的一天。那一次，數(shù)學(xué)老師布置了一些難度較大的作業(yè)題，我經(jīng)過一夜的奮戰(zhàn)，終于全部解決了。第二天到校后，她——我最好的朋友竟然要借去抄襲！這當(dāng)然被我一口給回絕了。但是我告訴她可以給她講解不懂的難題，給不能讓她這樣囫圇吞棗地抄答案。她被我給惹惱了，一扭頭就生氣地走了。我非常傷心，但是絕不后悔。我不能害了她！現(xiàn)在，不知道她是否明白了，是不是還生我的氣，我在猜測著……
父母、知心朋友這些我最親近的人們，對我有著太多的不理解，有著太多的反對。我不知道應(yīng)該怎樣面對，因?yàn)槲壹炔幌雮λ麄�，又不想改變自己的立場和觀點(diǎn)。我現(xiàn)在只是期待著他們可以理解我，相信我的做法總會(huì)有一定的理由的。我期待著他們能夠給我一次傾訴的機(jī)會(huì)，讓我與他們進(jìn)行心靈上的溝通，訴說我的苦惱。希望我在以后的學(xué)習(xí)生活中，真的可以得到大家的理解與支持，讓我的一切煩惱都被拋到九霄云外。那樣的話，我就可以獲得心靈上的解脫了。
優(yōu)秀的作文 篇3
您好！
媽媽，今天是母親節(jié)，在節(jié)日來臨之時(shí)，請讓我對您深情的道一聲：媽媽，您辛苦了！媽媽，祝您節(jié)日快樂！媽媽，女兒感謝您！
媽媽，您和世界上所有的媽媽一樣，呵護(hù)著、關(guān)心著您的孩子，十四年來是您無微不至的照顧著您的孩子……
十四年前是您忍受著劇烈的疼痛將我?guī)У竭@個(gè)世上，而這十四年中又是您給予了我無限的愛！如春天里的雨露，輕輕的滋潤著我的成長；如夏天里的涼風(fēng)，款款的吹拂予我清涼；如秋天里的果實(shí)，盈盈的充溢著我的生活；又如冬天里的陽光，柔柔的溫暖著我的心靈。
媽媽啊，是您用甘甜的乳汁哺育我們成人；是您用勤勞的雙手養(yǎng)育我們長大；是您用善良的心懷培育我們做人；是您用樸實(shí)的語言教導(dǎo)我們做事；是您用柔弱的雙肩支撐著我們的'天地。
當(dāng)我還很小時(shí)，是您一步步的教我走路，教我說話，教我去分辨善、惡，教我怎樣去做好一個(gè)人。人們常說，父母是孩子們的第一個(gè)老師，所以，媽媽，我想對您說，你是我這一生中最好的老師！
進(jìn)了小學(xué)后，您又告訴我，“知識是最寶貴的財(cái)富”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的道理。表面上，您不在像兒時(shí)一樣寵愛我，而是變的些嚴(yán)厲了，您不讓我無限制的游戲，我取得好成績時(shí)，您提醒我，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。而當(dāng)我不小心考的不理想時(shí)，您會(huì)幫助我找出弱點(diǎn)，進(jìn)行鞏固，當(dāng)我固執(zhí)時(shí)，您也會(huì)批評我，甚至有時(shí)動(dòng)起了武，現(xiàn)在我明白了，您是為了我好啊，人們相信母愛的偉大，給了媽媽一個(gè)特權(quán)：打是疼，罵是愛。媽媽，謝謝您，不知疲倦的教育著我，激勵(lì)著我，您這是一股深沉的愛呀！
如今我滿載著您對我的期望邁入了初中的大門，放心吧，媽媽，我一定不會(huì)辜負(fù)您對我的期望！
媽媽，在我美好的記憶里，您不是歌唱家，可您親切的呼喚，卻如歌一樣動(dòng)聽；您不是詩人，可您美妙的童謠，卻如詩一般浪漫；您不是哲學(xué)家，可您諄諄的教導(dǎo)，卻蘊(yùn)含著最豐富的哲理。
媽媽，我愛您！
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