(精選)初中優(yōu)秀作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在一年前,我便離開(kāi)了這里,隨父母轉(zhuǎn)學(xué)到了家鄉(xiāng),只是我一直忘不了那個(gè)陪伴我多時(shí)的明媚少年,這次,趁父親辦事,我懇求他帶我過(guò)來(lái)。今天是周末,他應(yīng)該還有早晨散步的習(xí)慣吧?我邊想邊走著,突然望到了一抹白色身影。
“文!”在路邊走著少年,聽(tīng)到我的叫喚,望見(jiàn)我后,驚喜地朝我走來(lái)。他如從前一般,只是更高了,眸光也不再清澈,散發(fā)著一股頹廢的氣息。我抬頭,疑惑地問(wèn):“你現(xiàn)在怎么樣?”他在路邊的石椅上坐下,滿是無(wú)奈和悲傷地說(shuō):“成績(jī)不好,父母已經(jīng)準(zhǔn)備了讓我初中畢業(yè)后就去打工!薄澳憬邮芰?”我略微驚訝,他卻只說(shuō):“還能怎么辦?成績(jī)一直上不去,可能是我太笨了吧!蔽覇(wèn):“你有努力嗎?”他立刻紅了臉,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“有,上冊(cè)我成績(jī)下降得厲害時(shí)有用功,后來(lái)一直趕不上,我……我就放棄了……”我有些失望,不再理他,徑直往前走。
我離開(kāi)不久,便有一個(gè)陌生的同學(xué)找到我,他塞給我一根棒棒糖和一封信,說(shuō):“其實(shí)文他不是你想象的那樣,你離開(kāi)那年他父母離異,他請(qǐng)了好多天假回家,才成績(jī)下降,再后來(lái)他家鬧矛盾,他才被那些狐朋狗友給帶壞的!彼f(shuō)完后意味深長(zhǎng)地看了我一眼就走了,只留下呆愣得連話都說(shuō)不出的我。
我已經(jīng)忘了我是怎么把信拆開(kāi)的,也忘了我是怎么給他回信的,只記得他對(duì)他這些年經(jīng)歷時(shí)的輕描淡寫(xiě),只記得我寫(xiě)給他的.信結(jié)尾是你可以不聰明,你可以不優(yōu)秀,但你不可以不努力。
現(xiàn)在我們?nèi)员3致?lián)系,他也不再是問(wèn)題少年,盡管也不能算是三好學(xué)生。他告訴我說(shuō):“那時(shí)候像是一巴掌被你狠狠打醒的,每當(dāng)想吃喝玩樂(lè)時(shí)我就想起你失望至極的眼神,想起你對(duì)我說(shuō)的話……這是很煎熬痛苦的事情呢……”習(xí)慣并不那么易改,努力也不是那么簡(jiǎn)單。大多數(shù)人都選擇逃避,一味的沉浸其中,不可自拔。
初中優(yōu)秀作文 篇2
有人喜歡那競(jìng)相開(kāi)放的花朵:有人喜歡那鋼韌堅(jiān)強(qiáng)的小草:還有人喜歡那變化莫測(cè)的浮云。而我只對(duì)它情有獨(dú)鐘——雨春雨。柔和
春天的雨,總讓人感覺(jué)清新而又可愛(ài),靜謐而又和諧。就像朱自清的《出》中所描繪的那樣:“看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙!辈诲e(cuò),春天的雨就是這樣漫步在一望無(wú)際的田野,地下的小草剛剛露出頭來(lái),就被我的腳無(wú)情的踩下,但是它們并不服輸,在一瞬的倒下后,依舊蒼翠挺拔。忽然,天空中有東西打在我的臉上,仔細(xì)一看是那可愛(ài)而又頑皮的娃娃——雨滴
我想用紙巾將他擦下,但它卻躲過(guò)我的紙巾輕輕跳下。干脆,我不去管它,任由它打在自己臉上,力道是那么柔和,如春風(fēng)撫摸一般。
雨越下越大,我趕緊跑到了不遠(yuǎn)處:爺爺蓋的小房子里!這時(shí)候在仔細(xì)一看,雨水是那么密而多;細(xì)而美;長(zhǎng)而快。真的就像朱自清《春》中所描繪的那樣了,
看著,看著,我竟被這細(xì)而長(zhǎng)而又可愛(ài)的雨滴弄的暈頭轉(zhuǎn)向,多么可愛(ài)啊!我躺在茅草屋下,仰望天空那烏黑的云朵,不禁想起了妹妹生氣時(shí)黑著地那張臉。不就想這浮云一樣嗎?
雨漸漸小了,小了,我走到雨中去。安靜享受著雨水撲打在臉上的涼爽的感覺(jué)。不知不覺(jué)雨停了。我張開(kāi)雙眼:小草綠的發(fā)亮,鮮花競(jìng)相開(kāi)放,世界也像重新洗過(guò)一般,一切都是那么明鏡和諧!
春雨啊!你像極了淘氣的娃娃;像極了害羞的少女;像極了年邁老人的話語(yǔ)。那么柔和、可愛(ài)!這就是春天的雨!
夏雨。剛烈
見(jiàn)過(guò)了春雨的清新而又可愛(ài),靜謐而又和諧,我們?cè)诓恢挥X(jué)中迎來(lái)了夏,這位剛烈而多變的孩子。俗話說(shuō)的好:“夏的天空就像娃娃的臉,說(shuō)變就變!边@不,某一天驕陽(yáng)似火,我來(lái)到春天的那片田野上,來(lái)享受夏的微風(fēng)。我心情煩悶的坐在田野上,夏天總是這樣,讓人的心久久不能平靜。這時(shí)多想沖一沖涼水澡!忽然,一個(gè)響雷將我從幻想中召喚出來(lái),我抬頭一看,不好,要下雨。隨后,我便來(lái)到田野上那棟小房子里,心里暗暗慶幸:幸好那棟小房子還健在。想著想著,外面的風(fēng)怪刮氣來(lái)了,好像要將這棟小房子連根拔起似的,越看越讓人膽戰(zhàn)心驚,這種可怕,絕不亞于咆哮的黃河水洶涌而下。
“怎么那么濕?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道,抬頭一看,原來(lái)是屋頂漏了個(gè)大洞,我呆呆的看著,雨越下越大,打在我身上,沒(méi)有了春雨的柔和,隨之而來(lái)的是萬(wàn)箭穿心般的痛苦,那雨水打在皮膚上,就像針扎似的'。次日,小草在一夜的風(fēng)吹雨打后依舊蒼翠挺拔,臉上還有幾滴晶瑩的水珠,在陽(yáng)光的照射下,就像鉆石一樣高貴而美麗!一切都富有生機(jī)。夏雨!你像極了多變的娃娃。夏雨!你像極了暴躁的青年:像極了處在更年期的人,那么暴躁、剛烈!
這就是夏天的雨
秋雨。綿長(zhǎng)
終于送走了夏這個(gè)暴躁的小子,讓人感覺(jué)都松了一口氣。季節(jié)隨著時(shí)間的腳步而推移,秋,伴著時(shí)間的樂(lè)曲來(lái)到了你們的身邊。秋,真是多愁善感!這幾天一直陰著臉。哎,秋天就是這樣,光打雷不下雨。我懷著不會(huì)下雨的心情漫步在田野,秋似乎讀懂了我的心情,忽然下起雨來(lái),一連三天都沒(méi)有停,細(xì)長(zhǎng)而連綿的秋雨,就像是為大地帶來(lái)豐收喜悅的前奏一樣,秋雨過(guò)后,蘋(píng)果熟了,有紅又亮,桔子黃了,又香又黃,葡萄紫了,又大又甜。
細(xì)長(zhǎng)而綿長(zhǎng)的秋雨!豐收喜悅的鑼鼓有你來(lái)敲響。
秋雨!你像極了不哭不鬧的娃娃。秋雨啊!你像極了多愁善感的君子。秋雨。∧阆駱O了多愁善感的老人。那么靜默、多愁!
這就是秋天的雨!
冬雨。靜默
和秋君打鬧一番后,冬這個(gè)靜默的老人來(lái)了……
和平常沒(méi)什么兩樣,只是氣溫有點(diǎn)低,田野上顯得枯燥無(wú)比。沒(méi)有了春的可愛(ài),夏的朝氣,秋的堅(jiān)強(qiáng),有的只有那一片荒涼。
忽然,一個(gè)個(gè)六角星從空中飄下,落在我的手上,便立即融化了。天空就像一個(gè)改造器,將可愛(ài)的水滴改造成另一種模樣,將他從空中拋下!不一會(huì),世界就被這可愛(ài)的“冬雨”弄得一片銀白,顯得和諧而又寧?kù)o。小麥,沉睡子啊“冬雨”這個(gè)巨大的下,安靜的睡著了,不哭也不鬧,而雪花卻生氣的說(shuō):“我的名字不叫冬雨而叫雪花!倍臧!你像極了冷漠的娃娃;你像極了舞衣的少女;你像極了退隱山林的老者;那么冷漠、寧?kù)o。
這就是冬天的雨啊,如雨的四季,真美!
初中優(yōu)秀作文 篇3
花香,充實(shí)不了心中的陣陣空虛;白云,撫摩不了心中的片片傷口;大海,沖洗不了心中的點(diǎn)點(diǎn)回憶``````淚,從花瓣上滑落;淚,在白云下跳動(dòng);淚,落入大海的懷抱中``````
精靈的淚落,你可曾見(jiàn)過(guò)?在憂郁的藍(lán)眼睛里閃閃爍爍,它想落、想落。在白皙的臉頰上輕柔滑落,似水晶,晶瑩剔透~~~~
在花的世界里,精靈是這里的守護(hù)者。這里有著最美的花朵,也有著最美的精靈和歌聲!叭绻氐玫竭^(guò)去,讓我再奢侈一次,多笑一次~~~~”悠悠的歌聲從最美的紫羅蘭上傳來(lái),這是最美的精靈的歌聲。那張白皙而略帶紅暈的臉上,從來(lái)沒(méi)人見(jiàn)過(guò)有帶著笑容,這里的整片天空,藍(lán)天白云在她看來(lái)只不過(guò)是一種無(wú)聲的陪襯。她沒(méi)有朋友,她好空虛~~~
歌聲是她的象征也是她最安慰的驕傲。陪伴,她永遠(yuǎn)猜不透這個(gè)詞語(yǔ)意味著的是什么。她只知道她的家-——紫羅蘭上散發(fā)的'那股香味彌漫了整個(gè)花界,她以為會(huì)有同伴被那香味吸引而來(lái),但卻沒(méi)有。因此,她漸漸把笑容從臉上抹去。紫羅蘭允吸著她的淚水長(zhǎng)大,沒(méi)有任何一朵花能勝得過(guò)它的美。精靈飛遍整個(gè)大地,她的水晶淚灑進(jìn)了大海,她問(wèn)魚(yú)兒,什么是友情?魚(yú)兒擺擺尾,走了。她的世界里永遠(yuǎn)只有自己,沒(méi)有一個(gè)朋友,沒(méi)有~~~~
那棵紫羅蘭在枯萎,精靈的淚在蔓延,靜靜地精靈的歌聲消失在了這片大地,那雙美麗的藍(lán)眼睛再?zèng)]有一絲憂郁,一絲傷心,紫羅蘭上滑落了一滴藍(lán)色的水滴`~~~~
精靈的淚在海里,那包含了她的點(diǎn)點(diǎn)痛苦及孤寂。咸咸的海水里,精靈的淚在傾訴,那美的紫羅蘭,那美的歌聲以及美的心靈`~~~~水晶般的淚滴在大海!
初中優(yōu)秀作文 篇4
今天,我?guī)?lái)了我的小紅薯,小紅薯好像睡醒了,搖動(dòng)著它的小樹(shù)枝,綠油油的嫩葉,中心泛一點(diǎn)紅,然后,我把它小心翼翼地放進(jìn)土里,葉子長(zhǎng)成心形,有大有小,葉脈又是那么細(xì)致,中間的一條是最明顯的,其它的葉脈不太明顯,轉(zhuǎn)頭中脈一點(diǎn)一點(diǎn)的'向旁邊伸去。
枝莖好漂亮,越接近小紅薯的地方越紅,看著上面那一叢茂密的葉子
心里美滋滋的。!
盼著它快快長(zhǎng)大。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我想說(shuō),我曾經(jīng)以為自己只是一個(gè)普通小男孩,在這個(gè)千奇百怪的世界里顯得那么平淡,那么渺小。但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我擁有這個(gè)世界上最寶貴的財(cái)富——愛(ài)。
春雨
窗外,淅淅瀝瀝的春雨在不停的下著。
“怎么下雨了,我沒(méi)帶傘啊!怎么回家呀!闭n室里的一句句唉聲嘆氣的怨句不斷傳出來(lái)。
“喂,你有沒(méi)有帶傘呀?”一位好友走過(guò)來(lái)!皼](méi)有呀,你呢?”“我也沒(méi)有,看來(lái)只能淋著回家了!蔽冶緛(lái)也想跟著他一起沖的,但頭上的傷口使我打消了這個(gè)想法。
隨著時(shí)間的推移,課室里的他同學(xué)越來(lái)越少,有傘的早走了。“敢死隊(duì)”們也應(yīng)該沖出了重圍。最后課室里還剩下了我一個(gè)人,看著那烏黑的天空絲毫也沒(méi)有露出停雨的跡象。
這時(shí)一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視野,她那肥胖的身子,她那蹣跚的步伐......是她,就是她——是母親來(lái)了。她把手里的另一把大傘遞給了我,突然,我頭上的幾個(gè)止血貼吸引著她的眼球,我只好老實(shí)交代——是體育課不小心摔倒的。
我不知道是什么促使一個(gè)懷了孕好幾個(gè)月的母親在大雨的摧殘下為自己的.孩子送傘,這或許是母愛(ài)的力量吧。
炎夏
窗外,知了在不停的叫著。
這時(shí)“嘀鈴鈴......”的聲音加人了我這知了的合唱團(tuán),原來(lái)是電話響了,媽媽接起了電話。“喂,是啊......原來(lái)是老師啊!......嗯嗯.....哦哦,好的好的。”什么,是老師,是哪位老師,會(huì)不會(huì)是來(lái)投訴的?頓時(shí),我的小心肝被嚇得“蹦蹦”地跳了起來(lái)。我連忙走了過(guò)去,把耳朵豎得高高想聽(tīng)點(diǎn)什么,但沒(méi)聽(tīng)清。我又試圖從媽媽的臉上打探出一些消息,但最后還是失敗。
媽媽打完電話后也沒(méi)說(shuō)什么,我還是忍不住問(wèn)了,原來(lái)是補(bǔ)習(xí)班的老師呀,她打電話過(guò)來(lái)準(zhǔn)是好事。果然不出我所料,她說(shuō)我學(xué)習(xí)自覺(jué)了,愛(ài)聽(tīng)課了.....
如今謝老師去了離這兩百多千米的珠海開(kāi)補(bǔ)習(xí)班,但我依然無(wú)法忘記她對(duì)我的表?yè)P(yáng),對(duì)我的鼓勵(lì)——“不錯(cuò)呀,這個(gè)單詞三個(gè)字母,你已經(jīng)寫(xiě)對(duì)了兩個(gè),再加把勁,把那個(gè)字母也寫(xiě)下!
這或許是老師對(duì)我的關(guān)心,鼓勵(lì)的愛(ài)吧。
寒冬
窗外,呼呼的寒風(fēng)吹過(guò)。
“叮零零”電話響了,我順手接了起來(lái)!拔埂薄肮詫O子,是爺爺。我剛剛看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天會(huì)有一股冷空氣,記得多穿件衣服啊,別凍著了!薄班,我知道了,你也是!钡诙飚(dāng)同學(xué)們還是單薄一件時(shí),我早也挨上了厚厚的衣服。
這或許就是爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)吧。
我想說(shuō)無(wú)論四季怎樣變更,我的生活都是同樣的季節(jié)——愛(ài)的季節(jié)。只要你靜下心來(lái),細(xì)細(xì)地品嘗,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活也充滿了愛(ài)。
初中優(yōu)秀作文 篇6
合上了《我是你的守護(hù)星》,我的眼眶已經(jīng)微微發(fā)紅。這本書(shū)教我明白“朋友,是不能被出賣(mài),承諾,要用生命來(lái)守護(hù)!”
故事是這樣的,正立有一只叫叮當(dāng)?shù)拇竺裙罚麄儌z情如手足,由于正立的原因,叮當(dāng)在一場(chǎng)與藏獒血紅獅子的決斗中意外身亡。在醫(yī)院里,正立明白原來(lái)是神——星紀(jì)在守護(hù)著叮當(dāng),可是現(xiàn)在法力盡失無(wú)法再次守護(hù),只有換人守護(hù)并且要透支一些生命才能延持叮當(dāng)?shù)纳,等待星紀(jì)恢復(fù)法力挽救叮當(dāng)。從此正立等人開(kāi)始了漫漫的守護(hù)……
令我感觸最深的是第四章《正立的守護(hù)》,書(shū)中講正立在守護(hù)期間除了要忍受孤獨(dú)不可以說(shuō)話,還要抵擋住各種美食的誘惑,只能吃各種狗食品。我感受到為了贖罪,為了承諾,為了讓心愛(ài)的叮當(dāng)能有復(fù)活的希望,正立和朋友們共克艱難,受盡了孤獨(dú)、苦難的'煎熬,終于讓叮當(dāng)起死回生,也回應(yīng)了本書(shū)的中心句 “承諾,要用生命來(lái)守護(hù)!”
讀完了這本書(shū),我知道“朋友,是不能被出賣(mài),承諾,要用生命來(lái)守護(hù)!勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然逆風(fēng)而行!”請(qǐng)同學(xué)們也去讀讀《我是你的守護(hù)星》,在你們心底那片最柔軟的地方留下一滴眼淚。
初中優(yōu)秀作文 篇7
堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一,做事如果半途而廢,不懂得堅(jiān)持,必將一事無(wú)成!若是你能持之以恒,堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有什么困難能阻擋你前進(jìn)的道路。
關(guān)于堅(jiān)持,我有一些深刻的經(jīng)歷。
以前,媽媽要求我做錯(cuò)題收集本,用于收集平時(shí)練習(xí)、測(cè)驗(yàn)中做錯(cuò)的題。以便于考試前的'復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,起到事半功倍的效果。當(dāng)時(shí),我抱著極大的熱情去做錯(cuò)題收集,測(cè)驗(yàn)成績(jī)因此也有所提高。但我做事只有三分鐘熱度,每當(dāng)作業(yè)量大時(shí),我就把這個(gè)錯(cuò)題收集的習(xí)慣丟棄一邊。漸漸地,我的熱情慢慢冷卻,再也沒(méi)有堅(jiān)持做好錯(cuò)題的收集。結(jié)果,我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)退步了許多。我想:如果我天天堅(jiān)持做收集錯(cuò)題,成績(jī)或許就不會(huì)那么差了。媽媽覺(jué)察后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后,切記做事要持之以恒,不可半途而廢,否則將一事無(wú)成!甭(tīng)后,我受益匪淺。
在今后的日子里,不管多忙,凡是有錯(cuò)的題目,就立馬抄下來(lái),用于考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。因此,我的成績(jī)逐步提高,在六年級(jí)上學(xué)期的考試中,取得了第4名的好成績(jī)。由此,讓我感受到堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大。如果堅(jiān)持去做每一件事,無(wú)論多大的障礙,你也能沖破;無(wú)論多高的目標(biāo),你也能達(dá)成。這好比學(xué)習(xí),不是一天兩天就能成才的,要通過(guò)日積月累,持之以恒,才能成功。
堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一。近期,哈佛體育新星林書(shū)豪所取得的成就恰恰印證了凡事都須堅(jiān)持的道理。他用行動(dòng)告訴我們無(wú)論做什么事情都要持之以恒,不要輕言放棄。只有堅(jiān)持才可攻破一切難關(guān),使你到達(dá)成功的彼岸。
初中優(yōu)秀作文 篇8
英國(guó)的史帝文說(shuō)過(guò):“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得很好,每一個(gè)人都有過(guò)青春期,而在度過(guò)這些青春期的時(shí)候,每一個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱。
現(xiàn)在青少年在青春期最多的煩惱就是:1、不是很愿意與爸媽談心,有心事寧愿找好朋友聊聊,也不跟家長(zhǎng)說(shuō);2、越來(lái)越不喜歡爸媽的管教;3、盼望著有一個(gè)屬于自己獨(dú)立的,有“安全保障”的空間和小天地;4、有一些人的脾氣很暴燥。
我的青春的煩惱就有兩個(gè):一。不是很愿意與爸媽聊天。我總是覺(jué)得我與爸媽的的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,有時(shí),我也不是很想與自己的'父母溝通,寧愿跟自己的好朋友說(shuō),也不跟他們說(shuō)出我的煩惱。二。我想要一個(gè)屬于我自己的空間,我覺(jué)得我在父母的心目中永遠(yuǎn)是底下的,我的什么事情也逃不過(guò)他們的手掌心,令我沒(méi)有什么秘密了。他們總是把我和那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)比較,搞到我永遠(yuǎn)是一個(gè)底下的人。
青春期是青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期,是童年向成年過(guò)度的時(shí)期,也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。之所以,我們因該適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的心情,讓我們每天都有一種好心情,才會(huì)讓自己覺(jué)得在青春期里安心滿意的度過(guò)。
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