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優(yōu)秀作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文400字 篇1
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”一提起書，我的故事多得如流水一般。
在我三年級(jí)的時(shí)候老師要求寫作文。當(dāng)時(shí)我對(duì)寫作一竅不通。隨隨便便地寫幾段話便交了上去，之后媽媽就給我買了一些書讓我閱讀。剛開(kāi)始我一點(diǎn)兒也提不起興趣，拿起書隨便翻翻做做樣子�？杉埥K究包不住火，在之后的寫作中我還是處于中游。媽媽便監(jiān)督我，我才不得不認(rèn)真地看，這次我越看越感興趣，作者用設(shè)置懸念的方法成功的引起了我的閱讀興趣，使我看了一篇還想看第二篇，那次，我遨游在書海里不想出來(lái)，從此我和書就結(jié)下了不結(jié)之緣。在以后的寫作中我的作文總能讓老師意想不到。
讀書不僅讓我的寫作有所提高，還教會(huì)了我做人的`道理，我原本是個(gè)很容易生氣的人，只要?jiǎng)e人惹了我在之后的日子里我便會(huì)想方設(shè)法讓那個(gè)人出丑，直到我讀了《三國(guó)演義》中的周瑜妒嫉諸葛亮的才干總設(shè)法地害他，可他因?yàn)槎始敌亩鼏庶S泉。我才明白想要害別人的人，自己便會(huì)遍體鱗傷，雙方都會(huì)結(jié)下恨的種子，便無(wú)止無(wú)休地斗爭(zhēng)下去。當(dāng)我又讀到了韓信當(dāng)年甘愿忍受“胯下之辱”的話，才成為劉邦手下的大將才讓我明白忍讓的美好。從那以后我的脾氣便平和了許多。
書給我留下了許許多多的記憶，它們就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼永遠(yuǎn)留在我記憶的沙灘上。
優(yōu)秀作文400字 篇2
新年來(lái)了，新年不但好玩，也可以吃到香噴噴的年夜飯。不過(guò)我還是喜歡放鞭炮。
中午，我和爸爸一起高興地去超市買炮。我們很快來(lái)到超市，我跟爸爸買了許多的花炮和鞭炮，整整兩大袋子呢！其中有一個(gè)很長(zhǎng)的粗干花炮，放不進(jìn)袋子里，我就把它當(dāng)扁擔(dān)，把兩個(gè)袋子掛在“扁擔(dān)”的兩頭一挑，我就趕緊跑了。我想把爸爸甩掉，擺脫爸爸的.視線，這樣就可以溜之大吉，也可以早點(diǎn)玩爆竹了。我像兔子一樣飛快地跑回了家。
我把爆竹往地上一放，偷偷摸摸地往口袋里裝了幾盒小炮——不是我不愛(ài)大炮，是因?yàn)樗麄兊捏w積太大我的褲兜裝不下，我試過(guò)了。再來(lái)到客廳把爺爺?shù)拇蚧饳C(jī)偷偷拿來(lái)，我就趕緊往外一跑。在外面趕緊叫我的好朋友把炮二一添作五平分了。再?gòu)膹U品堆里找來(lái)瓶子，和好朋友把炮點(diǎn)著放進(jìn)瓶子里點(diǎn)燃。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，瓶子里放出來(lái)了許多白煙，好像在開(kāi)大炮一樣的陣勢(shì)。
到了晚上，爸爸吃完年夜飯，拿來(lái)拿爆竹，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“爆竹怎么少了許多？”我在飯桌的一邊背過(guò)身去偷偷地笑呢。爸爸叫我去陪他去放煙花，我開(kāi)心地說(shuō)：“好的。”我跟著爸爸點(diǎn)燃了煙花 ，天空中綻開(kāi)了五顏六色像星星的花朵，這叫“滿天星”。隨著禮花的爆破聲和轟鳴聲，一個(gè)個(gè)煙花飛上了天，像孫悟空大鬧天宮。我和妹妹一起拍手叫著。
��！過(guò)年放炮真是有說(shuō)不完的快樂(lè)！
優(yōu)秀作文400字 篇3
從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默。
我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的`眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,讓我們感到很親切.老師講起課來(lái)有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé).每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣,當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳.之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。
林老師----我們的班主任,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
優(yōu)秀作文400字 篇4
似曾在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)那在荷葉上滾動(dòng)的露珠，那在皎潔月光下凌動(dòng)搖擺的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了世人的夢(mèng)境。
荷的特色是潔，月的特色是凈。古往今來(lái)，荷花以它的清雅脫俗，獨(dú)步人間，以它“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的節(jié)操，引君子仰慕。古今中外，人們對(duì)月光的'潔凈祥和更是詠嘆不已，“床前明月光，疑是地上霜”。那么，荷花與月光交織在一起，會(huì)是怎樣一副境界呢?荷的清香，清雅;月的清凈，清幽。月下荷塘所蘊(yùn)涵的那種淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的境界讓人為之動(dòng)容。
但出自朱自清手下的這篇《荷塘月色》中，淡淡的喜悅中滲透著絲絲憂傷。在朱自清生活的年代里，他向往如荷一般高雅的生活，但社會(huì)的落后，人們的愚昧實(shí)現(xiàn)不了他的愿望。如荷月般寧?kù)o的人已經(jīng)少了。在學(xué)校里，一切從考試出發(fā)，學(xué)生們與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，難免不“愁眉不展’;社會(huì)上，人們往往為金錢斗得“垂頭喪氣”，為名利爭(zhēng)得“筋疲力盡”，還有為私仇打得“體無(wú)完膚”。這種傷口就是用云南白藥也治不好。
當(dāng)時(shí)的生活是如此渾濁不堪，就如何塘中的淤泥一般，又有幾個(gè)能出淤泥而不染呢?渾濁已被現(xiàn)在拋棄，科技已來(lái)臨，學(xué)生有了更重的學(xué)習(xí)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)是人們的生存手段。雖然競(jìng)爭(zhēng)是這個(gè)時(shí)代的特征，但保持一份良好的心態(tài)與它并沒(méi)有必然的矛盾。
愿我們的心凈如荷花般純潔，蘊(yùn)含淡淡幽香;像月一般清澈，皎潔如霜，始終保持一份清雅情境，縱然在渾濁的淤泥中永遠(yuǎn)清新豁達(dá)!
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