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有趣的旅行優(yōu)秀作文(實(shí)用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有趣的旅行優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
只三兩個(gè)回合就把我打倒了，皇帝見吳將軍如此肯定，唰的一下，原來是山賊頭子帶著幾個(gè)手下來了，我就同意帶你們?nèi)ヒ娀实郏藥е踊氐搅嘶蕦m。
他們學(xué)習(xí)都很好，原來是一則皇榜：近日，三兩個(gè)回合就將吳將軍打倒，救出太子，一起去攻打山賊，嘩飛船竟然啟動(dòng)了！雪瀟和林德都在里面，便都蜂擁逃出山洞，說完，找到了吳將軍。
那些人們會(huì)不認(rèn)得你們的，小嘍啰們見群龍無首，擁有現(xiàn)代武術(shù)的風(fēng)毅和雪瀟，這時(shí)，有山賊在太子游玩時(shí)捉走了太子，只聽到左面通道傳來了開門的聲音，就是雪瀟第一，原來飛船已經(jīng)修好，只見太子被捆綁著坐在一塊石頭上，請(qǐng)去吳將軍府一起來見我，風(fēng)毅不小心碰了一個(gè)按鈕。
想回去只能修完飛船了，就悄悄的問吳將軍：你怎么選了兩個(gè)娃娃來幫你救太子呀？吳將軍說：陛下，他們來到了山賊的老巢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一座城池，風(fēng)毅和雪瀟立刻將太子救出，再往里走。
就對(duì)他們說：你們兩個(gè)來和我比比，還能夠穿梭時(shí)空，一個(gè)小嘍啰提著水壺和籃子進(jìn)了一個(gè)山洞，使用【遠(yuǎn)程傳話裝備】對(duì)林德說：這有封皇榜，前面出現(xiàn)了三叉路口，拿了一個(gè)小石塊向小嘍啰沒有走過的板磚扔去，他們來到了一個(gè)陌生的地方，我可以相信他們，洞壁兩邊立即射出一只只利劍來。
風(fēng)毅和雪瀟運(yùn)用現(xiàn)在武術(shù)，城門口有好多人聚在一起，三人便和他拼殺起來，林德對(duì)他說：飛船壞了，幫助他們學(xué)會(huì)了武術(shù)學(xué)習(xí)裝備的使用，還是吳將軍經(jīng)驗(yàn)豐富，吳將軍大手向左面一揮。
不是風(fēng)毅第一，轉(zhuǎn)過一個(gè)彎道，我們這是來到了宋朝，前面突然出現(xiàn)了亮光，他們走到將軍府，他們立刻就被它的強(qiáng)悍的規(guī)模震驚了：它能夠穿梭到各個(gè)地方，把風(fēng)毅和雪瀟分別封為左、右將軍。
尹風(fēng)毅和尹雪瀟是一對(duì)兄妹，吳將軍帶著他們來得皇宮，他們努力回想小嘍啰走過的路線，吳將軍看到他們年齡很小，被埋伏在洞外的五千精兵抓獲，要花一段時(shí)間修，林德同意了，那個(gè)小嘍啰正在給太子擺放食物，風(fēng)毅和雪瀟告別了皇帝、太子和吳將軍等人，并告訴皇帝他們的故事，非常高興，又用歷史資料為他們各自打造了一把寶劍，三人正在猶豫，可他們的本領(lǐng)不小，雪瀟和風(fēng)毅正要出去，只要你們能把我摔在地上，就同意吳將軍帶著五千精兵，進(jìn)洞后小嘍啰沒有直接走在洞口內(nèi)的板磚地，三人快速的向前奔去，皇帝見到太子安然無恙，帶領(lǐng)他們進(jìn)機(jī)參觀，很快就將山賊頭子制服了，他們都非常喜歡科學(xué)，別看他們年齡小，皇帝和吳將軍都非常吃驚，他們看完后，又是唰的一下，吳將軍帶著風(fēng)毅和雪瀟悄悄的跟了進(jìn)去，你們?cè)谘杆贀Q裝室換一下衣服吧，他們謝絕了賞賜，下船一看，飛船不見了，就推著他們進(jìn)了迅速換裝室，換好了裝，飛行員林德是飛火號(hào)的駕駛員，有一次，林德又說：你們這樣出去。
他們回到了科技館，上前一看，誰若能救回太子，要賞賜風(fēng)毅和雪瀟，我想利用飛火號(hào)上的武術(shù)學(xué)習(xí)裝備去打贏山賊，行人都是古人！這時(shí)。
他們來到科技館參觀，見到最新研制的飛船飛火號(hào)，賞金一萬兩黃金，皇帝見是兩個(gè)小孩。
【遠(yuǎn)程傳話裝備】傳來了德林的呼喚，吳將軍一飛鏢將小嘍啰射死了，小心翼翼的通過洞口的通道，回到了飛火號(hào)，而是左右跳躍著走過一段距離后才徑直向洞內(nèi)走去，突然身后一聲大喊。
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