實用的優(yōu)秀的作文600字4篇【熱門】

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　我已經(jīng)是一名初中二年級的學生了，但我還牢牢的記著我小升初時的一切經(jīng)歷和感想。

　　小升初是人生中又一個小的轉(zhuǎn)折點，升到了初中，無論小學時怎樣只要肯努力都是拔尖的�？墒钦f實話，我討厭這個轉(zhuǎn)折，討厭分離，討厭長大。一場考試，解散了我們相處六年的死黨們，這場考試后我們將被亂七八糟的分在各個班里面，最好的朋友也許會一個在一班一個在五班，我們的友誼將會隔上幾堵墻，我們將成為一名中學生，在書本中穿梭慢慢的.慢慢的淡忘了我們那些純凈的友誼。

　　我清晰的記得，小學生涯的最后一堂課上，老師沒有強調(diào)考試要求，也沒有一遍一遍的講概念筆記。我們就那樣靜靜的手背后坐著，四十雙眼睛緊緊的盯著老師那雙沁出水的眼睛，老師“噗”的一聲笑了：“孩子們，升入初中后就不用刻意的強調(diào)坐姿了，最重要的是要認真聽講�！崩蠋熥屛覀兂獋�歌給她聽，還要用手機錄下來想我們的時候聽，我們唱了《放心去飛》：“放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢，放心去飛勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚……”唱著唱著，我們更是揚起了給小學畢業(yè)班二班爭臉的風帆，我們一定要帶著一份好成績奔向初中。

　　就這樣我們走進了初中的學習生活，其實也沒有想象中那么艱難和繁瑣，只要上課認真聽，沒有什么困難能敵過我們的大腦，大腦越用越靈活。所以不要怕轉(zhuǎn)折，對待問題要勇往直前，一切問題則會迎刃而解。小升初，讓暴風雨來得猛烈些吧，當你們站在我——一個初二學生的角度看小升初，就會覺得，那只是一個小門檻！

　　初二:樊璐佳

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　夏去秋來，轉(zhuǎn)眼已是金秋；酷暑已去，涼爽與寒冷來臨。望著那逐漸在秋風中枯萎的小草，我想起了去年一件讓我難忘的事。

　　那時已是深秋，樹葉飄零，小草半黃。人們踏在一條在草坪上一條原先被人們踩出的一條道路上，小草就在人們腳下被踩來踩去，再加上它們已經(jīng)枯萎和秋風的冷漠，使人愈發(fā)覺得它們可憐。而人們仿佛絲毫沒有發(fā)現(xiàn)他們腳下的草，也沒有看清那塊上書“小草正在休息，請勿打擾”的牌子，仿佛這些草生來就是被人踩的。我愈發(fā)心痛，于是連忙上前把半歪半黃的小草輕輕扶起，并又在草上插了一塊提示牌，心想：這下應該是沒事了。便心安理得的走了。

　　因為又豎了一塊牌子的原因，所以非常心安理得，一連幾天都沒有去再看看小草。

　　幾天以后，我驚奇的.發(fā)現(xiàn)，小草居然被踩的面目全非，一點生命力都沒有了。我在心里譴責自己：你怎么能不管它們呢，你以為多豎塊牌子就能抵消這種破壞嗎？同時，我也在心里譴責那些人：你們還都是大人，一點都不關(guān)心環(huán)境，草都被踩成這樣了，你們還讓小草軟弱的身軀來承受你們沉重的鞋底嗎？

　　我又開始每天照顧小草，直到冬天草全部枯萎了。一個冬天，我的心里還是裝著小草，為他們擔心。

　　終于，春天到了，萬物恢復了生機，小樹吐出了嫩芽，花叢開出了鮮花，但那片小草卻遲遲沒有復青。這可把我急壞了，每天幫園丁叔叔給它們澆水、施肥。

　　時間一分一秒的過去，很快過了一個周。

　　這天，我發(fā)現(xiàn)，過道上的草長出來了，而且長得很茂盛，我贊嘆著小草的生命力，贊嘆著那句詩：“野火燒不盡，春風吹又生�！蓖瑫r，我發(fā)現(xiàn)草愈經(jīng)踐踏愈堅強，人也不是一樣嗎？放眼古今中外，哪名偉人不是在艱苦卓越的條件下成長起來的嗎？只有壓力和目標，才能實現(xiàn)理想。我很慶幸我發(fā)現(xiàn)了這條真理，因為其他人發(fā)現(xiàn)它的并不比我早。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！币患�小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。

　　每年在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。如我上個周末看到的一幕。

　　我在去舞團的路上，車子走到中途，上來一位可能才3，4年級的兩個小朋友。讓后一個年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位讓座年輕人下去了，車子重新行駛起來。突然，車子突然一下子急剎車，我本能的向前看去，本想知道發(fā)生了什么，卻看到這樣一副景象：在急剎車時，我前面的小孩重心不穩(wěn)的向前面的欄桿撞去，還發(fā)出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那個小孩撞在了他的手上，幸免了一場悲劇。

　　你一定聽說過這樣一位人：一片突如其來的鐵片擊中了他的腹部，他用了短短的46秒打開緊急燈、打開車門。救了全車的人。后來他因搶救無效而死亡。

　　你一定聽說過這樣一位老師：當一輛飛速汽車很快的向她心愛的`學生飛快的駛來時。她不顧一切地把那位學生推開，而自己卻被那輛車碾斷了雙腿，最后截肢了。當記者問她，：“救那位學生時在想些什么？”她說，：“那時我就想，我一定要就她，就算我會失去我的雙腿�！庇浾哂謫枺骸澳悄愫蠡趩�？”她搖了搖頭，然后回答道：“不，我不后悔，因為我至少挽救了一條幼小的生命呀！

　　正能量是指引人們前進的燈塔、是鼓動人們前進的風帆和是團結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留余香。在當今社會，我們需要正能量。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　那是幾年前的一個下午，你帶我去了一個陌生的地方，那里有人在跳舞，有人在唱歌，漂亮的白鴿，點綴了整個房間，你帶我走進了一個前面有一塊鏡子的教室，我好奇地問：“媽媽，這里是哪里？”媽媽笑而不語，把我領(lǐng)到一個老師面前，簡單的交代了幾句，然后蹲下來對我說：“好好跳，老師要你怎么做動作，你就怎么做，爭取站在中間，做舞臺上的小星星！”

　　我笑了，于是從那兒開始，我就喜歡跳舞了，擺動著小手，跳起一字，別提我有多開心了！我如愿以償?shù)恼镜搅俗钪虚g，成為了舞臺上的一道光……

　　但是事情并不像開始時那樣順利。

　　大概四五年級時，換了一個跳舞老師，我特別失落，老師再也不那么欣賞我了，我不再是站在最中間的那一個，不再是班上的大姐大，也不是舞臺上的光，老師總是把我安排在隊伍的`最后一個，我的心情從山峰掉入了谷底，我對舞蹈失去了興趣，擺動著“雞爪”，跳起了八字。

　　我把這件事情告訴了媽媽，媽媽卻語重心長的對我說：“沒關(guān)系，不要放在心上，用你的實力告訴老師，中間的位置才是你的專利，當然，你也要給其他同學一些機會。表演時你的神情要豐富一點，中間位置是一個發(fā)光的寶座，懂了嗎？”

　　聽了媽媽這段話，我起初不太在意，只是在訓練中更加的勤奮努力，可是舞蹈老師卻每天都在表揚我，說我進步了。再后來，我重新憑借著我的實力，踏上了中間的這個寶座。為了蹬上它，我不知道吃了多少苦，流了多少汗。而媽媽也付出了很多，幫我付了昂貴的學費，訓練時一直是護著我，鼓勵著我。我在她期盼的眼神中選擇了堅強。

　　在一次舞蹈比賽中，我拿到了一等獎，頒獎的那一刻，眼淚簌簌地掉了下來。在模糊的淚光中，我看到了那個溫暖的身影，那個像天使一樣守護著我的身影。

　　媽媽，我的淚光中有你，你是我生命的傳奇。

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