優(yōu)秀的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
夜晚，我倚在窗旁
看著窗外那，
明亮的燈光。
夜晚，我倚在窗旁，
看著窗外那，
金黃的月亮。
夜晚，我倚在窗旁，
看著窗外那過往匆匆的行人，
奔在回家的.路上。
天亮了，
天空那金黃的圓月，
變成了火紅的太陽。
優(yōu)秀的作文 篇2
我見過的樹有很多，然而，只有松樹給我留下的印象最深刻，它不僅美觀，而且還堅韌不拔。
一個星期天的早晨，我從朦朧中醒來，一睜眼看見窗外有一棵高大的身影。我仔細(xì)一看，是一棵高大又壯觀的松樹。只見它兩旁的枝丫長得多么好看。還有樹頂，樹葉撐在那兒，感覺像一把五彩斑斕的花傘。
我趕緊起床，跑到屋外去看。瞧，我聽見了一種特別奇怪的聲音，我一看，原來是一只松鼠嘴里發(fā)出“吱吱，吱吱”的聲音，仿佛在說：“你好，你好�！蔽倚睦锵耄核鎱柡�，居然會“說人話”�？粗粗恢挥X，我的眼睛就感覺到疲憊不堪了，但這只松鼠卻感覺不到疲勞。仍然“吱吱”的叫個不停。
從這一天起，我一有空，就到屋外去看一會兒，十來天后，漂漂亮亮，外表很美觀的.松鼠窩就出現(xiàn)在了屋外的松樹上。看著松鼠窩，我呆住了，也終于明白，松鼠能造出這么美，這么堅固的窩，是它用勞動換取的成果。
松鼠造窩的精神一直鼓勵我。我相信在學(xué)習(xí)上若能發(fā)揚(yáng)這種精神，堅韌不拔，一點一滴積累知識，將來一定會有大作為的。
優(yōu)秀的作文 篇3
鳥父，每次想起這個名，就禁不住笑了。
村里，我有個無話不說的好朋友，叫阿潔，真的人如其名，他最愛干凈整潔，最討厭亂臟，衣服有污點，馬上就要換衣服，在教室都放著幾件隨時替換的衣服。
一天，我散步，碰巧遇到了阿潔，身上衣服很臟，還有點木皮粘著，此時阿潔一點也不惱身上臟，反而是非常高興的.模樣。
我奇道，“你衣服臟了啊，為什么還很高興呢？”
“啊！這個，臟就臟吧，這是秘密啦，對不起，暫時不能告訴你�！卑嵳f完就告辭，自顧自傻笑著回家了。
第二天晚上，我遇到了阿潔，他又和前天一個模樣，我禁不住問道，“你干嘛去了，一放學(xué)就不見了。”
“無可奉告�！卑嵱志芙^了告訴我他那個所謂的秘密。
接下來，三個星期都是這樣，我是真的想知道阿潔的秘密到底是什么了，我狠狠的威脅他，要是再不說，我跟他絕交。
阿潔聽了，猶豫不決了好久，才答應(yīng)讓我知道真相。
他帶著我上了棵樹，看了窩小鳥。
原來真相是這樣，阿潔有天看到了母鳥不知道為什么死在樹下，不忍心看著小鳥餓死，就每天拿東西喂，漸漸的就喜歡上小鳥們了。
要不是我逼他，估計這個秘密永無人知道，自此我就給阿潔起了個鳥父的外號。
優(yōu)秀的作文 篇4
寒假到了，我爸爸的朋友請我們?nèi)业讲宛^里吃飯。我們一進(jìn)門，便聽到了一聲奇特的鳥叫，我好奇地往里走，竟看到了一只可愛的八哥。
這只小八哥十分漂亮，它全身布滿了烏黑的羽毛，兩只褐色的小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，很是惹人喜歡。很多小朋友都圍著它教他說話，它也時不時的說出句“你好”，當(dāng)八哥說話時，旁邊的小朋友都興奮地跳起來了。
我很奇怪，八哥為什么要學(xué)人說話呢？于是我向在一旁聊天的爸爸求助：“爸爸，八哥為什么能說人話呢？”“鳥類原來尖尖的舌頭只能發(fā)出鳥叫的聲音，人們?yōu)榱藠蕵�，給它動了個手術(shù)把舌頭修剪成圓的了。”“那它為什么學(xué)人說話呢？”“因為人們反復(fù)地教它，當(dāng)它學(xué)著發(fā)出人聲時會得到一些獎勵，所以，它說話只是一種條件反射，而不是懂得人的語言�！甭牭竭@里，我感到人們的行為真是既自私又殘忍。
當(dāng)我們吃完了飯，準(zhǔn)備離開時，我又看到了那只八哥——為了要娛樂別人而被修剪了舌頭的八哥，靜靜地站在鳥籠里注視著我們，我覺得那顆亮晶晶的眼睛里閃爍著凄涼和無奈。那是一只可愛的八哥，也是一只可憐的八哥，假如我是這個餐館的老板，我一定不會割它的舌頭，我寧愿讓它在大自然中唱著屬于它們自己的歌。
生活中，還有很多八哥這樣的例子，如馬戲團(tuán)的'動物被馴化來表演、海洋公園的海豚被馴化來唱歌……這些例子都顯出了人們的自私，如果人們能少一些這樣的娛樂而多考慮一下動物們的感受，就不會讓更多的動物受到這樣的待遇，就能讓人與動物和諧相處，共同生活在這個美好的星球上了。
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