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優(yōu)秀的作文400字

時(shí)間:2024-04-24 09:45:36 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文400字必備(8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文400字必備(8篇)

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  炎炎夏日,我來(lái)到了中乘涼,坐在幾棵銀杏下。抬頭望去,那銀杏還未泛黃,只是淺淺的綠色,我不禁回想起了時(shí)的。

  那是一個(gè),我和小伙伴一起來(lái)到這個(gè)公園玩耍。黃黃的銀杏葉落了一地,肥碩的果子也相繼掉入草叢,發(fā)出啪嗒,啪嗒的'。我和小伙伴躺在草坪上,一起欣賞著銀杏之美。一陣風(fēng)刮過(guò),銀杏葉都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),途中還打著旋,像是一位舞者在跳芭蕾,雅而不俗。

  我們從草坪上隨手撿起幾片葉子,細(xì)細(xì)觀察。那銀杏葉已經(jīng)變得金黃,但總還是有一些淺淺的綠夾雜在其中?,那一片片葉子多像一把把小扇子!為人帶來(lái)了秋日的涼爽。我們不禁覺(jué)得有些無(wú)聊,便捧起一大把的銀杏葉拋向空中,等再落下,就能變成滿身是銀杏葉的小仙女了。

  我突然回過(guò)神來(lái),意識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)不是那時(shí)了。我即將步入初中,童年也在漸漸地流逝,再和伙伴一起看銀杏葉也不可能了。望著這一片嫩綠的銀杏葉,童年那些美好也一一被激活。

  是啊,銀杏葉從嫩綠慢慢變成金黃,我也從原來(lái)的幼稚兒童變成了現(xiàn)在的青少年。我也能帶童年的回憶繼續(xù),這一段美好的童年時(shí)光。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

  我們班有一位漂亮的英語(yǔ)老師。她姓吳,名一字兵。我們叫她吳老師。她長(zhǎng)著一頭卷卷的棕色頭發(fā)。一對(duì)彎彎的眉毛。一雙有神的眼睛,一張能說(shuō)英語(yǔ)的嘴。每當(dāng)吳老師笑起來(lái)像一朵最美麗的玫瑰花。吳老師每天都穿不一樣的衣服,給人一種新鮮的感覺(jué)。

  吳老師第一次和我們見(jiàn)面的時(shí)候,和我們說(shuō)話很溫柔,她說(shuō):“我教的學(xué)生,成績(jī)都是好的,所以,我希望你們能好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),有人說(shuō)英語(yǔ)很難,其實(shí),只要發(fā)準(zhǔn)單詞的音,我相信,你的'英語(yǔ)也不會(huì)差到哪去的!

  聽(tīng)了吳老師這么一說(shuō)我們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)也有了信心。

  第一次上課,吳老師夾著英語(yǔ)材料來(lái)給我們上課。先介紹人物,然后教單詞。下課了,吳老師對(duì)我們說(shuō):“下課了,去玩吧!”就這樣,我們一直這樣快樂(lè)的學(xué)著。吳老師也會(huì)叫我們回答問(wèn)題,每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí),都會(huì)緊張的說(shuō)不出話來(lái),吳老師就對(duì)我說(shuō):“不要緊,慢慢來(lái)!币虼,吳老師對(duì)我說(shuō)話時(shí),我就覺(jué)得倍感親切……

  吳老師,你是我心目中最好的老師。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  在寒假里的時(shí)候,我的生活是非常豐富多采的。雖然現(xiàn)在寒假已經(jīng)逐漸離我遠(yuǎn)去,但是我仍然懷念那段美好時(shí)光。

  我想可能是老天爺想讓我們這些孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的寒假吧,當(dāng)我們剛考完試的第二天時(shí),就下了一整天的`大雪,給大地媽媽穿上了一件雪白的棉襖。房屋上、樹(shù)枝上、馬路上、草地上,就是白茫茫的一片,真漂亮!我高興壞了,忙拉著媽媽一起出去玩,地上的雪好厚好可愛(ài)哦,我伸手摸了一下,好冷!我跟媽媽說(shuō):“媽媽,我們回家吧!外面雪太冷了。”媽媽抓起一把雪,捏成團(tuán),對(duì)我說(shuō):“我們一起堆雪人吧,這樣就不會(huì)覺(jué)得冷”。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我還半信半疑,可是看見(jiàn)媽媽玩得那么起勁,我實(shí)在是忍不住了,也做了個(gè)小雪團(tuán)滾起來(lái),雪球越滾越大。我們把兩個(gè)雪球堆在一起做雪人,小的雪球是頭,大的是身體,然后又做出了雪人五官和手,看到自己做出了這么漂亮的雪人,我高興極了。

  就這樣不知不覺(jué)中,我的身體越來(lái)越熱乎。突然有個(gè)什么東西打了我一下,回頭一看,原來(lái)是媽媽向我身上扔了小雪球,我也抓了把雪,捏了下朝媽媽扔去!爸辛!中了!”我高興地叫起來(lái)。我興奮地在雪地上奔跑,跟雪娃娃做游戲。時(shí)間過(guò)得真快,快到吃晚飯的時(shí)間了,我依依不舍地跟媽媽回家了。前后照應(yīng)

  這個(gè)寒假雖然已經(jīng)過(guò)去那么多天了,但是我仍然會(huì)想起這些事情,因?yàn)檫@個(gè)寒假帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

  我是江山路第一小學(xué)的一名學(xué)生,說(shuō)起我們學(xué)校近來(lái)的變化可真大呀!

  說(shuō)到變化,你一定會(huì)聯(lián)想到教學(xué)樓變了;校服換新的了;板報(bào)換題目了……都不對(duì),是我們學(xué)校后操場(chǎng)要改造了。學(xué)校后操場(chǎng)為什么要改造呢?原來(lái)是因?yàn)橐郧敖ㄅ艿罆r(shí)為了節(jié)省時(shí)間只做了個(gè)爐渣跑道,人跑起來(lái)非常不舒服,很頂腳,如果一不小心絆倒了,后果不堪設(shè)想。還有跑道中間的足球場(chǎng),光禿禿的,旁邊長(zhǎng)了許多野草,并且沒(méi)有球門,地面也是高低不平;@球場(chǎng)垃圾飛揚(yáng),塵土一地。乒乓球區(qū)也不例外,乒乓球桌只有四張,而且斜的斜,歪的歪,給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)了很大不便。

  可現(xiàn)在就不同了,后操場(chǎng)煥然一新,爐渣跑道變成了標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道,摔倒了也不疼。足球場(chǎng)鋪成了水泥地,然后在上面鋪上假草,灑上許多海綿似的.小顆粒,能讓地不那么硬;@球場(chǎng)地也重新噴上了漆,每天還有人沖洗場(chǎng)地。乒乓球區(qū)擺得非常整齊,還多了六張桌子呢!除了這些還外加了一個(gè)區(qū)域——健身區(qū),里面有各種健身器材,專供人們健身用。

  改造過(guò)的后操場(chǎng)地面平整,功能劃分明確,為我們的學(xué)校增添了幾分光彩。

優(yōu)秀的作文400字 篇5

  早晨,我透過(guò)門縫往外看—啊!外面濃霧彌漫,一片白茫茫的,原來(lái)起霧了。

  走在大路上,我仔細(xì)地觀賞著,天地間籠罩著白霧,近處的花草、樹(shù)木,遠(yuǎn)處的山巒、房屋,都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。路上的行人來(lái)來(lái)往往,有時(shí)卻只能聽(tīng)見(jiàn)他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲。在靠近的一瞬間,才能看清楚他們的面孔,待轉(zhuǎn)身再看時(shí),他們的背影仿佛進(jìn)人了虛無(wú)縹緲的“仙境”之中……

  我也覺(jué)得自己在這“仙境”中漫游,眼前不斷飄來(lái)輕紗似的霧,一縷縷、一片片,如煙、如塵、如詩(shī)、如畫(huà),我伸乎去抓,哈,抓住了!當(dāng)我張開(kāi)手細(xì)看時(shí),它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影,讓我也分不清,多可愛(ài)的霧。∷窒褚粋(gè)巧妙的.化妝師,把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲,上下睫毛都沾滿了小小的水珠,只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的,略帶一絲涼意,真是舒服極了。

  過(guò)了一會(huì)兒,霧漸漸小了,大地脫下厚厚的霧衣,披上輕柔的薄紗。大樹(shù)也羞澀地露出了粗壯的枝干,柔和的太陽(yáng)光漸漸灑了下來(lái)。后來(lái),連花兒,紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫(huà)。我被這大自然的美景吸引了,陶醉了。

優(yōu)秀的作文400字 篇6

  我有一條小金魚(yú)。它叫“白福來(lái)”。你們知道我為什么這么叫它嗎?因?yàn)樗獗硎前咨,所以姓“白”。那么福呢?紅色有福的含義,而金魚(yú)的眼睛周圍有兩塊紅彤彤的“胎記”,煞是可愛(ài),所以就取“福”字了。

  今天,我特意仔細(xì)地觀察了“百福來(lái)”一番。它的鱗片閃閃發(fā)光,像是一百面微小的鏡子,在陽(yáng)光的.照射下,熠熠生輝。身體上下,紅色由里及表,好像血液在身體里流動(dòng)。嘴巴周圍更像是涂了口紅似的,紅艷艷。眼睛機(jī)警極了。

  白福來(lái)它不喜歡運(yùn)動(dòng),性情很溫順。它從不歡蹦亂跳,甚至連挪動(dòng)一下身子都不愿意。我想它應(yīng)該總是在想:不逃和逃一個(gè)樣,不逃還可以保存體力呢?善渌~(yú)在魚(yú)池里總是歡快地游來(lái)游去,它就是這么淡然而悠閑地生活。我總是犯難地想:該不會(huì)是它的年齡問(wèn)題吧!哈哈……

  但老師對(duì)我真誠(chéng)地提醒了一句“花盆里栽不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹!边是放了它吧!讓它自由地去生活,無(wú)拘無(wú)束。就這樣,我把白福來(lái)放到了小河里。我真希望:白福來(lái)能幸福地生活。

優(yōu)秀的作文400字 篇7

  千島湖是一個(gè)美麗的小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上住著許多熱情好客的淳安人。

  千島湖兩面環(huán)山,湖面上有1078個(gè)島嶼,這些與眾不同的島嶼都煥發(fā)著不同的光彩。比如說(shuō),鎖島,一把把形態(tài)各異的鎖,有牛形的、心形的、方形的……各種各樣的形狀,應(yīng)有盡有,這些鎖都發(fā)出耀眼的光彩;再看鳥(niǎo)島,一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)給游客帶來(lái)了無(wú)盡的喜悅。有八哥、烏鴉、杜鵑、黃鶯……各具特色的鳥(niǎo)兒們,把游客們逗的捧腹大笑。

  千島湖的湖水非常清澈。湖中央映照著青山,映照著藍(lán)天,映照著白云,映照著青山中的.樹(shù)林……

  冬天的千島湖就與平日里的千島湖不同了!冬天,那美麗的湖面,總會(huì)微波粼粼的,就好像一張可愛(ài)的臉在微笑。這樣一來(lái)映照在湖中的青山、藍(lán)天、白云、樹(shù)林就好像一群可愛(ài)的孩子們?cè)隰骠嫫鹞枇恕?/p>

  湖水舞起來(lái)了,青山舞起來(lái)了,白云舞起來(lái)了,樹(shù)林舞起來(lái)了。公園里的梅花也不甘落后,隨著冬姑娘的到來(lái),也舞起來(lái)了。

  瞧啊,那高大的松樹(shù)上,一根根青綠的松針正在往下落呢!好像迫不及待的要到地面上來(lái)看看呢!還有幾棵楓樹(shù),一個(gè)個(gè)小手掌正玩著“你拍一,我拍一”的游戲呢!這一切是那么的美麗。那么的逼真。

  千島湖的冬天,有那么多“朋友”來(lái)慶祝,真是熱鬧極了!連新年伯伯也加快了自己的步伐,準(zhǔn)備到千島湖好好瞧個(gè)夠。

  是啊,千島湖是一個(gè)美麗的小鎮(zhèn),在冬姑娘的陪伴下,它將變得更美麗!

優(yōu)秀的作文400字 篇8

  我的特長(zhǎng)可多了:畫(huà)畫(huà)、游泳......不過(guò),最令我自豪的是彈鋼琴。

  在我很小的是候就開(kāi)始彈鋼琴了。記得那個(gè)時(shí)候,我的小手經(jīng)常站不好,時(shí)不時(shí)“小山”就會(huì)倒,而且錯(cuò)音一大籮,可糟糕了。每次彈鋼琴時(shí),我就會(huì)象一個(gè)泄了氣的皮球,無(wú)精打采。

  后來(lái),我參加了倫敦音樂(lè)學(xué)院的考級(jí)。彈了兩個(gè)月,還有許多錯(cuò)音,音樂(lè)變化也不明顯,通過(guò)的可能性太小了,我有點(diǎn)灰心了。

  有一天,我看了一場(chǎng)大師音樂(lè)會(huì)。大師的手如同蝴蝶般在琴鍵上飛舞,又快如閃電。要是我也能彈這么好該多棒啊!我羨慕地想。千里之行,始于足下,先把眼前的`考級(jí)過(guò)了,我豁然開(kāi)朗。從那以后,我彈琴格外認(rèn)真、更加刻苦、自信心也慢慢點(diǎn)燃了。我為自己加油!

  考級(jí)那天,我自信十足地來(lái)到考場(chǎng)。輪到我了,忽有些不安:萬(wàn)一通過(guò)不了怎么辦?但隨即就寬慰起自己來(lái):我已經(jīng)很努力了,做最好的自己就行!我微微鞠了個(gè)躬,瞟了考官一眼,看見(jiàn)一個(gè)友善的英國(guó)老人正向我微笑。我信心大增,放心了心情。我走到鋼琴前,坐到琴凳上,醞釀好情緒,把細(xì)長(zhǎng)的手指放到鋼琴上,彈起了悠揚(yáng)的曲子:do,re,me,fa...... 彈完后,我仍沉浸在曲子中,仿佛余音繚繞。轉(zhuǎn)過(guò)身去,驚訝地看到和藹的考官為我豎起了大姆指。太好了!我興奮不已:我一定過(guò)了。

  現(xiàn)在,我的鋼琴已經(jīng)彈得很好了。每當(dāng)彈出優(yōu)美的琴聲時(shí),我就會(huì)想起那次考級(jí)給我?guī)?lái)的鼓勵(lì):無(wú)論什么事,認(rèn)真去做,堅(jiān)持去做,就可以。

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