優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
今天是星期日，我去外婆家做客，正好遇見了堂弟，今天我就介紹一下我的堂弟洋洋，他可是有一個小哭包呢！
我們剛吃完了飯，阿姨就被一個重要的電話定住了，她剛想邁出腳，洋洋就哇哇大哭起來，阿姨立刻轉(zhuǎn)過身來，幫洋洋擦干眼淚，并安慰了幾句，在趁洋洋不注意時就溜了出去。
過了一會兒，洋洋又回過神來，小臉扭成一團(tuán)，我知道，在0.1秒后，洋洋的內(nèi)心會崩潰，我的世界觀也會崩塌！家里一個大人也沒有，就靠我一個人可以把一個剛剛會走路的小孩打理得妥妥貼貼的嗎？山人自有妙計，我飛速奔向廚房，把洋洋的寶貝奶嘴拿出來，用最快的速度把奶嘴放在洋洋嘴里。我就不信，洋洋能對奶嘴無動于衷？但最讓我沒想到的`是，他竟然甩掉了奶嘴，發(fā)出了一陣尖利的叫聲，啊，怎么辦，這簡直魔音穿耳啊，只有第二個方案了。在嬰兒時期，小屁孩的任務(wù)就是吃，只有吃才能讓他們安靜，現(xiàn)在行動開始！我把今天中午的蝦挑出來，剝好壓成泥，再加上一點(diǎn)飯，拌了一下，立刻端給洋洋吃，這叫家伙吃得有津津有味，在我的安眠曲中安靜睡著了。
通過這件事，我明白了媽媽養(yǎng)我的辛苦，我要幫媽媽做家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān)。
優(yōu)秀的作文 篇2
給我留下深刻印象的是幼兒園大班和一年級的六一兒童節(jié)。先說說大班的兒童節(jié)，是媽媽和我一起參加的親子活動。節(jié)目各式各樣，豐富多彩。有盲人摸象、青蛙跳跳、吹乒乓球、玩保齡球、夾彈珠等等。夾彈珠的筷子很長，不聽使喚，放在水里的彈珠圓圓的、滑滑的`，費(fèi)了好大的勁才能把彈珠夾起來。盲人摸象很有趣，因?yàn)槭敲芍劬�，所以只能憑自己的感覺去摸，很難摸對，有時摸錯了，引起了旁人哈哈大笑。那一天，我們得到了許多糖果，開心極了。再說說一年級的時候吧。六一那天，大哥哥大姐姐們給我們戴上了紅領(lǐng)巾，還進(jìn)行了宣誓儀式，關(guān)榮的成為一名少先隊(duì)員。這是個難忘的日子。
我喜歡六一兒童節(jié)！
優(yōu)秀的作文 篇3
今年暑假，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習(xí)性為此我感到很高興。
事情是這樣的：在一次偶然的機(jī)會我看見有許多螞蟻在忙忙碌碌的找食物，可見螞蟻是群居生活。
為了證明螞蟻靠吃什么為生，我找了一些碎碎的小糖塊兒和米放在它們的洞口，過了一回，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻來到了洞口旁，好像在干什么！原來，它們是在想怎樣把小糖塊和米兒搬回洞，（因?yàn)椋菈K、米太大了！洞太小了！）
通過這個實(shí)驗(yàn)，喜歡吃甜味的東西和農(nóng)作物，由此我斷定螞蟻是害蟲。螞蟻對人類的.危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”，那可慘了，人們不是常說“千里之堤，毀于蟻穴”嗎？更不用說那專吃樹木的螞蟻和食人蟻了。通過這次對螞蟻生活習(xí)性的發(fā)現(xiàn)，對我的啟發(fā)很大。今后，我們要經(jīng)常留心周圍的事情，做到一名學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的好學(xué)生。
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