實(shí)用的優(yōu)秀作文（熱）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文 篇1

　　路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的古道，迷離神奇。

　　我準(zhǔn)備沿著這條充滿神秘的古道去尋找自己的幸福人生，一束極細(xì)的光芒從遙遠(yuǎn)的天際投射過(guò)來(lái)，撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕，它閃耀著奪目的光芒。

　　一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去尋找那決定人一生的那一步，用心去發(fā)現(xiàn)一個(gè)刻滿幸福的出口。

　　我漸行漸遠(yuǎn)，我漸進(jìn)漸遠(yuǎn)……

　　終于，我發(fā)現(xiàn)路在此時(shí)分成了兩個(gè)岔口，兩扇高大的門擺在面前，它們的上面鐫刻著“一步與一生”，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。

　　我打開其中一扇門，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字，我仔細(xì)凝視，仿佛時(shí)光在這里輪回翻轉(zhuǎn)……

　　“曾經(jīng)的莊子從這里走過(guò)，為了擺脫一個(gè)屈從權(quán)勢(shì)的社會(huì)，他推開了這扇門，然后決絕地跨了過(guò)去，做了一棵在夜里獨(dú)自守望月亮的樹�！�

　　“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過(guò)，為了摒棄官場(chǎng)的丑惡，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過(guò)，然后‘采菊東籬下，悠然見南山’”。

　　“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過(guò)，為了遺忘痛苦的失意，他穿粗衣淡定地走了過(guò)去，在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’，任憑人生的失意而高唱‘大江東去，浪淘盡’”。

　　我品讀著這曾經(jīng)的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把它譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠。

　　我又走到另外一個(gè)路口仰望另一扇門，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。

　　“西楚霸王項(xiàng)羽面對(duì)劉邦的追兵從這里逃走，憶起昔日的'鴻門宴，不禁哀嘆時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”

　　“殘忍陰險(xiǎn)的秦檜從這里步入罪惡的深淵，殺岳飛，貶忠良，他的一生必定是一個(gè)讓人唾棄的一生，永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上�！�

　　我不想再讀下去，撫摸眼前的這扇門，滄桑而厚重。歷史本沒(méi)有錯(cuò)！錯(cuò)的是他們洞開了本不應(yīng)該洞開的大門，跨出了他們本不應(yīng)該跨出的一步！

　　楓竹林飄蕩著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光，我毫不猶豫地走了上去，迎接我期待的黃金般的人生！

優(yōu)秀作文 篇2

　　7月23日，上午在沈師匯文樓的305教室，朝陽(yáng)興隆大家庭在企業(yè)管理經(jīng)理趙冬梅的帶領(lǐng)下，對(duì)家族文化進(jìn)行了重溫之旅。家族文化一本精致的.文化手冊(cè)，凝聚著興隆人19年風(fēng)雨歷程，是家族文化的積累沉淀，承載著興隆文化的發(fā)揚(yáng)光大的使命，通讀討論，真是越深入學(xué)習(xí)越有深得感觸。二八原理，對(duì)于我們很多人來(lái)說(shuō)都聽得明百，可是現(xiàn)實(shí)生活中做好卻是不易。由于沒(méi)有抓住重點(diǎn)，20xx—20xx年度，朝陽(yáng)興隆兩個(gè)商場(chǎng)沒(méi)有完成功勞線任務(wù)，留下了遺憾。由于沒(méi)有抓好本職工作而失去了晉升的機(jī)會(huì)等等。每個(gè)人結(jié)合自己的理解及案例，告誡大家一定要按照家族文化的要求去做，反復(fù)閱讀做到心靈神會(huì)。將家族文化精髓運(yùn)用到實(shí)際工作中，才能贏取成功。

優(yōu)秀作文 篇3

　　是它，煩惱時(shí)給我?guī)��?lái)歡樂(lè)；是它，寒冷時(shí)給我?guī)��?lái)溫暖；是它，伴隨我近5年的成長(zhǎng)；是它——校訊通，給我短暫而又充實(shí)的童年添上一道美麗色彩。

　　5年，說(shuō)實(shí)話，太快啦，感覺就是生命輪回的一瞬間�；叵氲侥且荒昙�(jí)，我在博客上發(fā)的第一篇只有3句話的超短文，我不僅抿嘴淺笑。感情總是需要慢慢培養(yǎng)的哦，過(guò)了幾個(gè)月，我與校訊通漸漸有了感情，我學(xué)著在博客里評(píng)論，學(xué)會(huì)了博客裝飾，還學(xué)會(huì)了怎樣把音樂(lè)插入到文章中去，一切的一切，都是讓我漸漸感到了樂(lè)趣。

　　漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的思想層次進(jìn)入了一個(gè)新的境界，我開始學(xué)著怎樣從博客中的廣大老師、同學(xué)們當(dāng)中吸取精華，學(xué)著寫好自己的作文，終于，我有了第一篇被“xxt”的作文。

　　隨著被推薦博文次數(shù)的增多，慢慢地，我又有了一個(gè)新的.目標(biāo)，就是要當(dāng)博腕！當(dāng)時(shí)我認(rèn)為博腕就好像是那種游戲里貴族，皇族的一類人，但它不是！它是一個(gè)象征你具備嫻熟的寫作水平與深層次的思想的肯定稱號(hào)。

　　20xx年7月30日，經(jīng)我數(shù)日努力寫博，博腕，一個(gè)金燦燦的小皇冠終于戴在了我的頭上。那一刻，何止是榮譽(yù)，那凝聚著我多少寫博的時(shí)間、精力和汗水��！

　　在校訊通里，我還交往了許多來(lái)自各地的博友，或許就是一種緣分，我們相約在校訊通，一起鼓勵(lì)，一起寫博，一起慢慢實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這是另一種內(nèi)在的快樂(lè)，不寫博的人是無(wú)法體會(huì)到的快樂(lè)。

　　隨著時(shí)間的變化，學(xué)習(xí)的壓力，小升初的壓力接憧而來(lái)。有一段時(shí)間，我很久不曾更新博文，但心里總感覺校訊通那個(gè)琴弦緊緊地繃著我，不想放棄也不曾想放棄，瞬間覺悟，是它，是它，給我的童年添上那一道無(wú)法抹去的色彩；是它，提升我的思想；是它，帶給我多次的驚喜與收獲，它幾乎占據(jù)了我所有的業(yè)余時(shí)間，我曾和它那樣的親密無(wú)間過(guò)，我的斗志再一次被燃燒——堅(jiān)持寫博！

　　感謝校訊通陪我度過(guò)的日日夜夜，給我的童年也帶來(lái)那深深難以磨滅的記憶！

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