寫景優(yōu)秀作文600字[通用4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫景優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景優(yōu)秀作文600字 篇1

　　暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷.暖風(fēng)輕輕,輕輕地吹拂鄉(xiāng)音；花香輕輕,輕輕地卷著鄉(xiāng)情.在我的眼里家鄉(xiāng)的一切都是那么美麗,那么安謐.雖然它只是一個小村莊,但在我心里它是一處人間天堂.

　　我和妹妹砍下一根竹子,做成了兩根笛,“嗚嗚”的吹了起來,春天就在這優(yōu)美的旋律中睜開惺忪的眼睛.

　　在這個美麗的山村,我可無憂地奔,可無憂地跑,可不顧顏面地哈哈大笑,玩累了,我就躺在草地上,看著悠悠的白云做航行的夢；聽著風(fēng)兒吹過樹木的聲音:聞著花兒散發(fā)的芬芳清香；感受著那清新的空氣.抬頭一望,便可看見田野里綠油油的麥苗,金黃色的油菜花.風(fēng)一吹就好似夕陽下的大海,那葉子搖擺就像海面上的`波浪.小草在風(fēng)的撫摸下翩翩起舞,鳥兒也在枝頭盡情歌唱,一切都是那么美.

　　在村子的東邊,還有一條小伙伴們愛去捉魚的小溪,溪的兩岸長滿了郁郁蔥蔥的大樹,溪水清澈見底.水草萋萋在水波的涌動中,搖擺著腰身,河里的魚兒更是機靈,左藏右藏,讓我們無處下手.

　　家鄉(xiāng)的夜晚更是寧靜.皎皎的月光照在鄉(xiāng)村的小路上,仿佛給小路披上了銀紗,星星在天上調(diào)皮地眨著眼睛.

　　明月留給夜晚的是美麗的夢幻,小河留給我的是無私的奉獻(xiàn),春天留給秋季的是豐收的喜悅,而家鄉(xiāng)留給我的則是多彩的記憶.在暖暖的春風(fēng)里,幽幽的藍(lán)天下,我遙望著遠(yuǎn)空的一只風(fēng)箏,在尋覓,在思索,該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲色彩.該如朝霞一般給來日的夕陽增一份記……

　　雖然我已離開家鄉(xiāng),離開那個似人間天堂的地方,但我永遠(yuǎn)不會忘記家鄉(xiāng),不會忘記家鄉(xiāng)的美麗景色.

寫景優(yōu)秀作文600字 篇2

　　我們的校園有很多的美景，下面就讓我來一一介紹一下。

　　影壁，像一個鏡子。

　　同學(xué)們一走進(jìn)校園，就會看見那面影壁，它仿佛一面鏡子，映出了同學(xué)們的著裝、儀表。同學(xué)們可以透過這面鏡子，調(diào)整自己的精神面貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一天。

　　影壁上刻著我們實驗小學(xué)的'校訓(xùn)：“我能行，會成功!”它每時每刻都在激勵我們：只要努力，就會成功!

　　花海

　　做課間操的時間到了，操場頓時成了一片花海。

　　隨著廣播操的音樂，花兒們翩翩起舞。它們的顏色、姿態(tài)都各不相同，但是它們都非常美麗�；ê�時而漲潮，時而退潮，時而波浪滔天，時而浪花滾滾。

　　啊，一片充滿朝氣的花海!

　　傘

　　教學(xué)樓前的亭子，像一把傘。

　　它是一把呈六角形的傘：紅紅的頂，黃黃的柱子，兩個柱子間還有長長的板凳。

　　烈日炎炎的酷暑，它可以遮陽;大雨傾盆的雨天，它可以避雨;寒風(fēng)刺骨的冬天，它可以遮擋風(fēng)雪。

　　啊，它的一生都在默默奉獻(xiàn)，卻不求回報。

　　圖書館

　　學(xué)校里，有一啊個圖書館。

　　這個圖書館不是很大，也不算很小，也就是中等吧，但是這里資料齊全，圖書種類繁多，每當(dāng)我遇到困難，需要查資料時，我都會去那里借閱圖書，而我也總能如愿以償。

　　這個圖書館是費了學(xué)校的很多心血才建成的。

　　首先，工人們干活都很賣力，使圖書館很快就建好了;其次，建成之后，學(xué)校還要派老師專門負(fù)責(zé)圖書館的工作。

　　啊，圖書館，你凝聚了老師們多少心血呀

　　看，這就是我們的校園，有著許多美麗風(fēng)景的校園，我愛我們的校園。

寫景優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我們校園的四季變化莫測，每個季節(jié)都有不同的景色。

　　春天，操場上的冰雪都融化了。柳樹長出了新的葉子，抽出了新的枝條，好像柳樹姑娘長出了新的頭發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。大樹底下的小草好奇地探出頭來，想看看世界到底是什么樣的。花壇里的土變得松軟了，天空中不時地還有小燕子在空中劃過，這就預(yù)示著我們的校園——春天來啦！

　　夏天，校園四周都是綠色的。挺立在大門一旁的大樹像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園，同時還能為校園的孩子們送來陣陣清涼。那綠油油的樹葉密密麻麻的，數(shù)都數(shù)不清。教學(xué)樓下面的花壇旁，七星瓢蟲、毛毛蟲、蜻蜓等各種各樣的昆蟲在花壇四周玩耍。這些小昆蟲成了我們孩子們觀察的最好對象。

　　秋天，校園里的樹葉變成金黃的'了，但是教學(xué)樓兩旁的小松樹還是那么翠綠。秋風(fēng)一吹，大白楊的葉子紛紛飄落，鋪滿了整個操場，校園在它的妝扮下，像鋪上了一塊金黃色的大地毯，這時的景象真像水彩畫似的，好看極了。

　　冬天，操場上就變成了孩子們歡樂的海洋。同學(xué)們一看下雪了，立即活蹦亂跳地飛奔出來，在操場上做起堆雪人、打雪仗的游戲來。學(xué)校還會為我們，把操場中間圍成一個很大的冰場，同學(xué)們可以穿著冰鞋在上面快樂地滑來滑去。這冰面不但留下了我們快樂的童年，同時也讓我們的意志在寒冬里得到了鍛煉。每當(dāng)冬雪飄落的時候，仰望天空，許許多多的雪花像柳絮一樣從天空中飄落下來，蓋住了校園里所有的東西，這個景色非常地美。冬天，就成了我最喜歡的季節(jié)！

　　一年的四季在我們校園里更迭交替，在我心中，每一個季節(jié)都是一幅美妙的畫卷......

寫景優(yōu)秀作文600字 篇4

　　我們?nèi)�班同學(xué)坐車來到了杭州的西湖，西湖是人間仙境，以前蘇東坡等詩人都曾來到過這里，寫下一首首詩情畫意的名詩。

　　到了西湖旁邊的一個停車場，我們下了車，下車之后，我第一個干的事情就是拍照，我看見了傳說中關(guān)押白娘子的雷峰塔，于是立刻把它拍了下來。然后，我們就向前走了，到了入口處，我們又集體在蘇東坡的雕塑邊照了一張集體照片，然后就進(jìn)入西湖的陸地區(qū)域了。買好了票，我們就進(jìn)入了湖邊的一艘船的船艙內(nèi)，找了個絕佳位置就坐了下來。接著，我們就出航了。

　　在湖上，我們又是拍照又是七嘴八舌談?wù)撝�美景。指手畫腳一番后，我們看到了各種各樣的島嶼，島上布滿了稀奇古怪的石頭和類似椰樹的樹�？偠�言之，這些島都很美。周游了西湖一圈之后，我們就上了岸，在岸上，我們?nèi)チ宋骱�的`一個公園。在公園里，我看到了一只孔雀，我馬上拍了一張照片。拍完照片之后，我和劉嘉深、余定燊、莊佳俊一起向南門走去。走了一會，我們到了一座拱橋前，聽說，在我們面前的這座橋，就是傳說中的斷橋，斷橋不斷，真是件不可思議的事情。過了橋，我發(fā)現(xiàn)有一顆樹上有一些黏黏的東西，它們看起來晶瑩剔透，但其實是一個陷阱。原來，這種東西叫琥珀，是樹流出來的液體，專門兒用來把一些蟲子凝固在上面，從而保護大樹不被蟲子傷害。接著，我們繼續(xù)向前走，不知不覺就到了南門口，然后，我們向西方的大門走去，到大門時，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人早就在那等著了。所有人都到齊之后，我們就拉開了一面旗，這面旗上寫著深圳南山實驗學(xué)校二年級四班，然后就照了張集體照。照完相之后，我們的西湖之旅就結(jié)束了，我念念不忘的上了車，很快就走了。

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