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實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字（優(yōu)秀4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
那天，媽媽和爸爸帶我去飯店，點(diǎn)了一桌子菜，為的就是讓我吃得飽、吃得開(kāi)心。媽媽笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“多吃點(diǎn)兒，別餓著�！蔽姨ь^看了看她，驚奇地發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼角居然長(zhǎng)出了魚尾紋！剎那間，我心里起了波瀾，好像有大風(fēng)刮過(guò)。
以前，媽媽的皮膚白白凈凈，一張櫻桃似的小嘴長(zhǎng)在筆挺的鼻梁下面，眼睛神采奕奕，烏黑的眸子時(shí)刻溫暖著我的心�？涩F(xiàn)在，在歲月的流逝中，媽媽的容顏也悄然發(fā)生了變化。
是啊，媽媽這些年來(lái)對(duì)我的操勞的確多了。白天圍著單位轉(zhuǎn)，下班了又圍著家庭轉(zhuǎn)。她既要燒飯做家務(wù)，還要輔導(dǎo)我的功課。
對(duì)于我，媽媽是窮盡一切的付出。記得以前，媽媽所在的公司經(jīng)常發(fā)禮品，媽媽總是把自己放在次要的位置，選我喜歡的東西。每當(dāng)公司發(fā)玩具，她總根據(jù)我的喜好來(lái)選。
在吃菜的間隙，我偷偷地打量著媽媽。她的雙眼布滿血絲，眼角上的魚尾紋，顯得令人心疼。媽媽這都是為了我、為了這個(gè)家，她才一直奔波著！
我有多久沒(méi)有像現(xiàn)在這樣仔細(xì)地觀察過(guò)媽媽了呢？大約有好幾年了吧！我沉浸在自己的世界里，抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)太累，上的培訓(xùn)班太多，殊不知，媽媽付出的辛勞是我的好幾倍。
而媽媽又有幾次這么仔細(xì)地觀察過(guò)我呢？我想，她一定無(wú)時(shí)無(wú)刻地觀察我，愛(ài)著我。她總是會(huì)說(shuō)：“你的`臉怎么了？又弄去啦！怎么這么不小心呢。”然后幫我擦拭傷口。
也許世界上所有的母親都一樣，對(duì)自己的孩子總是最上心的，而對(duì)自己卻沒(méi)有那么上心。
母親眼角上的皺紋雖然不怎么好看，但是，她是我心中最美麗的人！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我是一九九四年出生的 ，屬狗 ，大概是屬相的原故吧 ，我特別喜歡狗 。
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只狗 ，是一只天真可愛(ài)的卷毛獅子狗 ，我給它起名叫“愛(ài)愛(ài)”，因?yàn)槲矣X(jué)著它的樣子非常惹人喜愛(ài) ，你瞧 ，那水靈靈的大眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著 ，小尾巴擺動(dòng)起來(lái) ，多么像個(gè)滾動(dòng)的小絨球啊 。
愛(ài)愛(ài)剛來(lái)我家的時(shí)候 ，總是害怕的躲到床底下 ，小聲地叫著 ，可是沒(méi)幾天 ，我們就成了好朋友 。我把肉 、糖塊 、蛋糕 、炸魚 、火腿等許多好吃的給它吃 ， 我們逐漸熟悉了 ，后來(lái)每當(dāng)它看到我的時(shí)候 ，總是搖頭擺尾 、跑前跑后 ，好像在給我要吃的呢！
漸漸的 ，愛(ài)愛(ài)長(zhǎng)大了 ，那時(shí) ，它就會(huì)跑到我身邊來(lái)撒歡兒 。伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的' 、粉色的舌頭 ，用溫順的眼光看著我。
有一次，我剛學(xué)會(huì)騎自行車 ，我騎著車 ，讓它跟在我后面跑 ，我把騎車子的速度加快 ，一會(huì)兒 ，愛(ài)愛(ài)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了 ，便“汪汪”地叫起來(lái) ，并拼命地向我消失的地方跑著 ，我停下車 ，靜靜地等著它 ，過(guò)了一會(huì)兒 ，它看到了我 ，就不叫了 ，興奮地向我這跑來(lái) 。我把它放在自行車前筐中 ，帶著它在院子里兜風(fēng) ，它把小爪子放在車筐外沿 ，如果遇見(jiàn)同伴 ，它就會(huì)驕傲的叫上幾聲。
只可惜 ，天有不測(cè)風(fēng)云 ，使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)失去了這樣一只可愛(ài)的小狗 。我該上學(xué)了 ，媽媽說(shuō)：“不能再養(yǎng)狗了 ，那樣會(huì)耽誤你學(xué)習(xí)的。”于是 ，她把愛(ài)愛(ài)送給了舅舅 ，臨走的時(shí)候 ，我哭了 。一年多后 ，有一次 ，我去看望舅舅 ，我心想：“愛(ài)愛(ài)肯定把我忘記了�！钡� ，令我意想不到的是 ，我一開(kāi)門 ，它就撲到我身上 ，我嚇了一跳，把它抱起來(lái) ，我想起以前的那段快樂(lè)的時(shí)光 ，此時(shí) ，淚水已灌滿我的眼眶，我走的時(shí)候 ，它緊咬住我的鞋不放 ，不管大人怎么說(shuō) ，怎么嚇唬 ，怎么踢打 ，最后 ，我撫摸著它 ，對(duì)它說(shuō)：“愛(ài)愛(ài) ，你等我 ，我會(huì)回來(lái)看你的 �！彼路鹇�(tīng)懂了我的話 ，慢慢的放開(kāi)了 ，果真 ，我又一次機(jī)會(huì)去看它 ，再后來(lái) ，我聽(tīng)說(shuō)舅舅出國(guó)了 ，就再也沒(méi)見(jiàn)到它 。
可愛(ài)的愛(ài)愛(ài) ，你在哪里？我好想你！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
童年是每一個(gè)人一生中最天真、最爛漫、最無(wú)暇的一段美好時(shí)光。
前幾天回了一趟家，特意散步的走在村邊的每條小路上，過(guò)去的一點(diǎn)一滴從身體里涌出，好感嘆，再也回不到從前了…再也找不到那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)�，F(xiàn)在想起，小時(shí)候真好，沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)，美得就像天上的云朵兒一樣潔白亮麗、多姿多彩，像隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英一樣自由自在，是一段充滿好奇充滿幻想的時(shí)光，曾經(jīng)小小的腦袋里，總是裝著奇奇怪怪的想法，有時(shí)候幻想自己是一只小鳥，有時(shí)在高高的藍(lán)天上自由飛翔，有時(shí)停在樹枝上抖扇自己的翅膀，有時(shí)幻想自己似水里的.魚兒，在清澈見(jiàn)低的水里游來(lái)游去等等…總是幻想很多很多…
我們農(nóng)村娃兒、從小都學(xué)會(huì)吃苦，所以不像城里娃娃，放學(xué)后，放下書包，盡情的享受他們的生活。我們放學(xué)后就吃點(diǎn)鍋里剩下的飯菜還得放牛去，那時(shí)我們放牛都有隊(duì)伍的，每天放學(xué)后放牛場(chǎng)上都是歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)村子里每家每戶都養(yǎng)得有牛，我家有三頭牛，一只公牛，一只母牛，還有一只小牛，記得我家那只公牛很懶的，但也很聽(tīng)話，有時(shí)候上坡我就騎在它背上，（我還懶）等到可以放牛的地方再下來(lái)，然后讓它們自己在那里吃草，我們還得去砍柴，打野菜，春、夏季有時(shí)候還采到純天然的蘑菇，我們一群娃兒作裝都不同衣服顏色也不一樣，花花綠綠的滿山遍野。做完事后，我們?cè)谏揭袄�，油菜地里相互追逐，互相打鬧、我們歡笑著、我們爭(zhēng)吵著、累了就躺下，躺在金黃色的油菜花下，看著飛舞的蝴蝶，忙碌的小蜜蜂，談著我們的偉大的夢(mèng)想，憧憬著美好的未來(lái)…
優(yōu)秀的作文600字 篇4
早上，數(shù)學(xué)課剛上了五分鐘，就有個(gè)老師匆匆忙忙走進(jìn)教室，在林老師耳邊說(shuō)了幾句。只見(jiàn)林老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，我馬上到�！蓖瑢W(xué)們不知道怎么回事，但一聽(tīng)說(shuō)老師要走，臉上都露出了笑容。老師在黑板上布置了作業(yè)，并叮囑我們：“大家安靜地做作業(yè)，班長(zhǎng)把不守紀(jì)律的同學(xué)的名字記下來(lái)�！蓖瑢W(xué)們嘴上紛紛答應(yīng)，心里卻巴不得老師快點(diǎn)走。
老師的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，同學(xué)們高興極了!“ye!”“老師消失了!”“啊哈，太好了，萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”幾個(gè)同學(xué)大聲叫起來(lái)。這時(shí)候，我們班典型人物林綠居然“瘋狂”地跳起了“交際舞”，把大家惹得哈哈大笑�？磥�(lái)他是太高興了，就用“舞蹈”來(lái)表達(dá)他那“快樂(lè)”的心情了!在他的影響下有不少同學(xué)也扭動(dòng)了起來(lái)。我們班的女中豪杰--班長(zhǎng)菁文看到他們的.瘋狂表現(xiàn)，急得像熱鍋上的螞蟻，她“搬出”老師，說(shuō)：“一會(huì)兒林老師回來(lái)，我告你們的狀!”這辦法作用并不大，教室里仍是一片沸騰�！翱�!”菁文無(wú)可奈何地說(shuō)。
雖說(shuō)我們班調(diào)皮鬼多，可好學(xué)生也不少呀!就拿我和我周圍的幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，這會(huì)兒都在認(rèn)真地做作業(yè)呢!這對(duì)那些“熱愛(ài)解放”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，真是太不可思議了。
面對(duì)這樣的課堂，我有些看法：我覺(jué)得那些跳舞、打鬧的同學(xué)做得不對(duì)，因?yàn)檫@樣不僅影響了其他同學(xué)，也影響了其他班級(jí)。平時(shí)老師抓得很緊，偶爾放松放松也不是不可以，但絕不是在課堂上。他們有沒(méi)有考慮過(guò)老師的感受呢?這樣做，老師會(huì)感到很失望，自己教的學(xué)生怎么這樣?也許老師還會(huì)遭到校長(zhǎng)的批評(píng)，多難受呀!
同學(xué)們，讓我們做自覺(jué)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，做到老師在與不在時(shí)一個(gè)樣，讓老師的臉上充滿燦爛的笑容吧!
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