我快樂(lè)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我快樂(lè)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng) 貴州，有許多美麗的風(fēng)景和好玩的地方，我最向往的應(yīng)該算是在美麗的杉木河漂流。于是，今年暑假的時(shí)候，我們一家坐火車去了漂流之城 施秉。
一到杉木河，我們就懷著高興的心情跳上了橡皮艇，開始了我們的漂流之旅。
杉木河的`河水是變化多端的，時(shí)而平靜緩流，時(shí)而灘多水急。平靜的時(shí)候，河水清澈見底，可以看見紋彩斑斕的石頭，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，河面輕輕蕩漾，石頭上的花紋仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，好象進(jìn)入了一個(gè)神秘的世界，河里還有一條條彩帶似的小魚兒在悠閑地玩耍。這時(shí)候，就是我們下河的最佳時(shí)機(jī)了，放眼望去，到處都是撅著屁股采石頭、捉小魚小蟹的快樂(lè)人群。當(dāng)我們捉住一只螃蟹的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)它一定是一只螃蟹媽媽!為什么我們這樣肯定呢?因?yàn)樗亩亲酉旅娌亓艘淮笕喊胪该鞯捏π穼殞殻笠活w顆青色的小珍珠。螃蟹媽媽著急了，八條腿無(wú)助地亂蹬，好象在說(shuō)：放下我，放下我!我還要照顧我的孩子呢!放心吧，螃蟹媽媽，我們只是和你玩耍一會(huì)兒。
到了水流湍急的時(shí)候，河水變得象千萬(wàn)匹脫韁的野馬，波浪不停地拍打著水中的大石頭，發(fā)出砰、砰的響聲。我們象坐在公園里的過(guò)山車上一樣，速度極快，巧妙地在大石塊和急流中穿梭。終于，我們順利地通過(guò)了一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)灘。每次過(guò)完險(xiǎn)灘都會(huì)聽到一陣陣尖叫，哦，原來(lái)是別人的船翻了，緊接著，又會(huì)聽到咔嗒的聲音，原來(lái)是另一只船撞到一塊大石頭上了，船上的游人頓時(shí)成了落湯雞，熱點(diǎn)笑得我們直不起腰來(lái)。
我快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇2
8月16日晚上，媽媽的單位舉辦了一年一度的“希望之聲”消夏晚會(huì)，今年的主題是“20xx，我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
我和三個(gè)朋友共同表演的節(jié)目是三句半，名叫《說(shuō)說(shuō)我們》。三句半就是：有四個(gè)人說(shuō)，前三個(gè)每人說(shuō)一句，第四個(gè)人只說(shuō)半句，雖然只有兩三個(gè)字，但是這一句才會(huì)把人逗笑。四個(gè)人手里都持著镲、小鑼、鼓、大鑼，邊說(shuō)邊敲，第一段完了之后敲著走一走。
演出開始了，我們每個(gè)人都打起了精神預(yù)備著。“當(dāng)當(dāng)！”我敲著鼓帶著他們上場(chǎng)了：“我們四人上了場(chǎng)，鑼鼓家伙一起響，今天說(shuō)段三句半，怎么樣？在座觀眾真不少，有爺爺、奶奶，叔叔、阿姨 ，小朋友！ 先給你們敬個(gè)禮，大家晚——上——好!” 這就是我們的'開場(chǎng)白，贏得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。我們又激動(dòng)又興奮，表演得越來(lái)越好，字字表達(dá)清楚，聲音洪亮，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位，臺(tái)下掌聲連連。演完之后，我們感覺演得相當(dāng)好，特別是瞳瞳，她是我們四人中年齡最小的，她的表演最俏皮、最可愛。我們每個(gè)人都非常高興，因?yàn)槲覀冞@些天的努力得到了觀眾們的認(rèn)可，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上展示了才能，鍛煉了素質(zhì)。
整臺(tái)晚會(huì)豐富多彩，有歌曲舞蹈，還有街舞表演、樂(lè)器表演等，我都非常喜歡。
通過(guò)這次消夏晚會(huì)，我認(rèn)識(shí)了許多小朋友，提高了自己的交際能力。我以后會(huì)積極地參加這樣的活動(dòng)。
我快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇3
以前，我不太喜歡看書，覺得書很枯燥。在一次偶然的機(jī)遇下，我突然發(fā)現(xiàn)看書是多么有趣、快樂(lè)，比那些電視節(jié)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)來(lái)得精彩生動(dòng)。從此我就每天沉浸在書的海洋之中，吸收著書中的精華，消化書中的知識(shí)，把知識(shí)都存進(jìn)我的大腦寶庫(kù)之中。
小時(shí)候有一次我過(guò)生日，媽媽送我了一本有趣的'故事書。本來(lái)喜歡玩具的我有點(diǎn)不高興，原以為媽媽會(huì)送我一個(gè)玩具，卻送我了一本書。我就生氣的把書扔在一邊，媽媽也那我沒(méi)辦法。隨著年齡的增長(zhǎng)，沒(méi)個(gè)小朋友都在看書了，我也拿出了那本書，想看看書到底有什么魔力，可以使別人那么喜歡看，到底有沒(méi)有我想像的那樣枯燥無(wú)味。
我一打開書，馬上就被書那精彩的情節(jié)給吸引了，真想一下子把這本書看完。從此我對(duì)那本書視如珍寶，每次看的時(shí)候都小心翼翼的翻開，百讀不厭從此我便愛上了讀書，讀書帶給我的快樂(lè)真是無(wú)窮無(wú)盡。從此我一有時(shí)間就看書，一直百讀不厭、廢寢忘食。書中的知識(shí)還那使
我得到了好處，增強(qiáng)了我的理解力。讀書真快樂(lè)！
我快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇4
兒時(shí)的我，不愛讀書，長(zhǎng)大的我，也不愛讀書，爸爸媽媽總是批評(píng)我，說(shuō)我什么也不會(huì)，只會(huì)玩，我說(shuō)：“我不想坐在書桌前啃書本，做個(gè)死板的人！”直到有一天，我知道，我錯(cuò)了。
那天，作文興趣班的老師考我們文房四寶是什么？我積極的舉了手，說(shuō)：“文房四寶是筆、墨、紙、硯（guan）�！鳖D時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，老師也笑了起來(lái)。原來(lái)我把硯(yan)讀成了（guan），當(dāng)時(shí)的我感到萬(wàn)分羞恥，恨不得找個(gè)狗洞爬進(jìn)去。
從此，我強(qiáng)迫自己看書，終于，我嘗到了書中的甘甜，之后我愛上了讀書。
學(xué)海無(wú)涯，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“書一定要煮透！”我看一本書，一定要讀得滾瓜爛熟；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，趴在書堆里睡覺，就如同饑餓的.人趴在面包上；孔子有所成就，一定少不了書；少一點(diǎn)休息時(shí)間，有可能可以發(fā)現(xiàn)新大陸；就是看看漫畫書，也有可能成為作家。
高爾基說(shuō)的好：“讀書就是和一位大師講話�！睍械乃崽鹂嗬�，就是生活中喜怒哀樂(lè)。在我的生活中，書就是精神食糧，沒(méi)了書，我就長(zhǎng)不大。
我快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇5
書，是我的精神食糧!炎炎的夏日，他為我送去清涼;寒冷的冬天，它給我?guī)?lái)溫暖。歡樂(lè)時(shí)，他與我一齊歌唱;悲傷時(shí)，它撫平我心中的傷痛。與書為伴，一路成長(zhǎng)，一路書香。書香，讓我逐漸成長(zhǎng)，日日成熟。
這幾天，我讀了《忠實(shí)的朋友》這一個(gè)故事，讀完后，我不禁掩卷深思。小漢斯的善良、可憐，磨坊主的自私貪婪都讓我的心境久久難以平靜。
這篇童話的主要資料是：窮苦的花匠小漢斯忠誠(chéng)無(wú)私、助人為樂(lè)，可是他的朋友磨坊主大休卻陰險(xiǎn)狡猾，他經(jīng)常高談?wù)撻熡颜x，是為了占小漢斯的便宜，不是摘小漢斯的鮮花，就是拔小漢斯的香草，并且總是一次又一次要求小漢斯無(wú)償幫他做事情。之后在一個(gè)寒冷的暴風(fēng)雨夜，小漢斯為了幫磨坊主的兒子請(qǐng)醫(yī)生，被淹死在沼澤中。而磨坊主只空口許諾給小漢斯一個(gè)小推車，直到小漢斯死去，磨坊主都沒(méi)有將小推車送到小漢斯手中。
這象征了我們生活中的兩類人：一類人總是在不斷的為朋友付出，不求回報(bào);而另一類人則是一味的收獲友誼帶來(lái)的`一切，不懂的為朋友著想，有時(shí)甚至利用朋友得到想要的東西，利用朋友滿足自我無(wú)窮盡的貪欲。由此，引發(fā)了我對(duì)朋友、友誼的一些想法。
像小漢斯那種只懂播種而不懂收獲或像大休那種只明白收獲而不明白播種的人的確很可悲，他們永遠(yuǎn)無(wú)法品味到真正的友誼之情。
我快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇6
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是會(huì)覺得很開心，臉上有著燦爛的笑容，又會(huì)覺得心里很輕松，沒(méi)有任何煩惱，這就是快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是過(guò)年一家團(tuán)圓的時(shí)候，大家一起吃年夜飯，聊一年所發(fā)生的事還有大人發(fā)給小孩紅包，我們看著有趣的春節(jié)節(jié)目，這些都是過(guò)年時(shí)快樂(lè)的事。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是去八里騎腳踏車的時(shí)候，騎腳踏車可以把所有煩惱忘掉，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，感覺真是舒服��！而且欣賞美麗的淡水河畔，吃著淡水最有名的阿給，這就是出去玩時(shí)最快樂(lè)的`事。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是考試考第一名的時(shí)候，考試前先用功努力練習(xí)，考試后得到好名次，這時(shí)會(huì)讓我十分的有成就感，心里覺得非�？鞓�(lè)，所以考第一名也是讓我快樂(lè)的事。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是生日時(shí)，大家?guī)臀覒c生的時(shí)候，生日時(shí)家人幫我買蛋糕到學(xué)校，同學(xué)幫我唱生日快樂(lè)歌，還有些同學(xué)送我禮物，這也是讓我快樂(lè)的事。
其實(shí)快樂(lè)是一個(gè)很自然的表情，老師常說(shuō)：“快樂(lè)存乎于心�！币馑季褪强鞓�(lè)只在我們的一念之間，所以我們要常微笑，用微笑迎接大家，讓我們的每一天都很快樂(lè)。
我快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇7
哦，我明白了。我終于明白了，原來(lái)我熱愛生活，是生活給了我生機(jī)，如果讓我再次選擇，我選擇繼續(xù)，我要繼續(xù)走好人生的路，我快樂(lè)，因?yàn)槲覠釔凵�，我快�?lè)，因?yàn)槲叶蒙�，我快�?lè)因?yàn)槲艺湎睢?/p>
當(dāng)我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)一天的時(shí)間時(shí)，我很知足，真的，我從前沒(méi)有像這段時(shí)間一樣高興過(guò)，然而今天我很快樂(lè)，寫下以上的文字時(shí)我激動(dòng)極了，我常常問(wèn)我的同學(xué)：“你快樂(lè)嗎？”他們的回答往往是否定的或者干脆說(shuō)：“I've no idea�！睂�(duì)此，我深感遺憾，他們居然連“我很快樂(lè)”都無(wú)法說(shuō)出。
而我要大喊一聲：“我很快樂(lè)！”無(wú)論失去還是獲得，無(wú)論空洞還是充實(shí)，無(wú)論付出還是回報(bào)，我都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地接受，不知?jiǎng)e人是不是這樣。也許生活總是欺騙我，可我接受這份欺騙，有人說(shuō)：“生活中會(huì)有許多挫折和坎坷，我討厭他們！”我不同意他們的`說(shuō)法。
我現(xiàn)在不怕挫折和坎坷，甚至喜歡他歡迎他們，盡管他們會(huì)給我?guī)?lái)悲傷和失望。
可我相信，堅(jiān)定的信念能超越失敗！現(xiàn)在我沒(méi)有成績(jī)可以自豪，也沒(méi)有成功可以驕傲。但我擁有了自信，擁有了快樂(lè)。朋友，你快樂(lè)嗎？你熱愛生活嗎？
我快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇8
“郎詩(shī)美麗洲”，一聽名字就很令人向往。植樹節(jié)的早上，我和爸爸早早地起來(lái)，和其他小記者家庭一起乘坐大巴前往良渚的郎詩(shī)美麗洲。
這真的是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠草如茵，嫩綠色的竹子隨處可見，還不時(shí)傳來(lái)小鳥的歡叫。在這“美麗”的地方我能種上一棵小樹，那是多么美妙的事��！懷著迫不及待的.心情，我飛快地跑向植樹點(diǎn)。剛跨進(jìn)門，就看見好多小樹苗，這些小樹苗只有枝桿，還沒(méi)有綠葉。不行，我要在這美麗的地方，在美好的春天里，把它種下去，讓它穿上綠色的衣裳，把美麗的地方打扮得更美麗。
發(fā)好工具，我自己選好一個(gè)坑，就奮力地深挖起來(lái)，漸漸地，雙手已感覺很沉重，可怎么也挖不好，我急得滿頭大汗，一旁的爸爸邊安慰我別急，邊幫我一起來(lái)挖。在我們的一起努力下，坑終于挖好了，我小心翼翼把小樹苗放入坑內(nèi)，然后再挖土把縫隙一步步填實(shí)。
經(jīng)過(guò)我的精心種植，終于大功告成了！我來(lái)不及擦汗，興奮地端詳著我的杰作。真是應(yīng)了“有付出就有收獲”這句話啊。小樹苗在春風(fēng)中微微搖擺，我仿拂看到了我種下的小樹苗已長(zhǎng)滿了綠葉，為郎詩(shī)美麗洲更添了一抹綠意。
我快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇9
快樂(lè)是什么？每個(gè)人都有不同的理解，我認(rèn)為——
快樂(lè)是一顆感恩的心。
每當(dāng)我走到山清水秀、綠草如茵、繁花似錦的地方，我都會(huì)在心底泛起一種感恩之情——感謝這世界如此美麗。無(wú)論春夏秋冬，都可以欣賞到如詩(shī)如畫的風(fēng)景：春有芳草地，夏有綠荷池，秋有黃花酒，冬有白雪詩(shī)。綠色的春給人以希望，火紅的夏給人以活力，金黃的秋給人以信心，白色的.冬給人以純潔。因?yàn)楦卸�，所以我快�?lè)。
快樂(lè)是一種緣分。
據(jù)數(shù)學(xué)家計(jì)算，就世界人口總數(shù)而言，任何人和他人的相遇都是一個(gè)奇跡。因?yàn)榘词澜缛丝诳倲?shù)論，人與人相遇的幾率只有幾百萬(wàn)萬(wàn)分之一，所以我和你、我和他、你和他的相遇不都是一種緣分嗎？緣分似一個(gè)圓，命中注定有的時(shí)候，無(wú)論你如何掙扎，最后你都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不過(guò)是從起點(diǎn)繞了一圈后又回到了起點(diǎn)，而我們所能做的只是珍惜自己擁有的這份緣。因?yàn)橄Ь�，所以我快�?lè)。
快樂(lè)是一種歷練。
人生的旅途并不總是風(fēng)和日麗，有時(shí)也有狂風(fēng)暴雨。當(dāng)“風(fēng)雨”來(lái)襲時(shí)，我們會(huì)感到手足無(wú)措，心灰意冷，甚至對(duì)前途失去信心。但如果我們能樂(lè)觀地看待生活，看待“風(fēng)雨”，就會(huì)從“苦”中品嘗出“甜”的味道。雖然我們無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度，但我們可以靠增加它的寬度和高度來(lái)擴(kuò)大生命的容積，而“風(fēng)雨”就是生命的熔爐，人生的考驗(yàn)。因?yàn)闅v練，所以我快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？
問(wèn)一千個(gè)人就會(huì)有一千種答案，而每一種答案都是一種快樂(lè)！
我快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇10
我的快樂(lè)有很多很多，有拿到年級(jí)前五名的快樂(lè)，有出去玩的快樂(lè)，有看書的快樂(lè)，當(dāng)然還有和同學(xué)們一起聊天、玩游戲的快樂(lè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨著我一起成長(zhǎng)。然而，那一次去千燈湖放風(fēng)箏的快樂(lè)情景卻依然在我眼前閃現(xiàn)……
那一天，風(fēng)和日麗，天空中飄著幾朵綿花糖似的白云。我和媽媽來(lái)到千燈湖放風(fēng)箏。在那里，老老少少帶著歡快的.笑容，在盡情地游玩著。我也興致勃勃地加入了他們的行列。
我們買了一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏，那風(fēng)箏很美麗，我不斷地用手撫摸著它們。媽媽看了，笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們一起去放風(fēng)箏吧�！� 于是我拿著風(fēng)箏線慢慢地跑了起來(lái)，媽媽拿著風(fēng)箏跟在后面。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽馬上松開了手。只見風(fēng)箏優(yōu)雅地劃了一個(gè)弧線，向天空中飛去。我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高。我一邊跑一邊歡快地叫著：“飛起來(lái)啦，飛起來(lái)啦！”這時(shí)，天空中飛舞著五彩斑斕、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有“蜻蜓”，有“燕子”，有“福娃”……一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空飛翔，一聲聲歡快的笑聲在千燈湖上空環(huán)繞。我的心也跟著風(fēng)箏一起在天空中快樂(lè)地翱翔著……
太陽(yáng)漸漸落了下來(lái)，我和媽媽要回家了，我拿著風(fēng)箏，戀戀不舍地看著漸漸遠(yuǎn)去的千燈湖……
我快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇11
我心目中的快樂(lè)小天使是鄰居家的一條小狗。它有一身白得發(fā)亮的毛，真像一位美麗的“白雪公主”。它還有兩只黑亮的眼睛，像兩顆黑葡萄，再加上脖子上掛著的那串金鈴鐺，顯得更加活潑可愛。 它不僅有一身光滑的皮毛，還有一個(gè)令人費(fèi)解的.名字，叫“賽虎”。“賽虎”走起路來(lái)很有修養(yǎng)，像一位貴夫人，秀氣極了。小狗很好客，只要一來(lái)客人，它就會(huì)撲到你身上，向你“撒嬌”。 它還經(jīng)常會(huì)做一些傻事，令人哭笑不得。例如，它會(huì)自己咬自己的尾巴，但頭一轉(zhuǎn)，身子也跟著轉(zhuǎn)，它就這樣轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，直到轉(zhuǎn)累了才停止。 最有趣的一件事，還是賽虎來(lái)我家。那天，我去向鄰居“借”賽虎玩，鄰居也懶得管賽虎，見我要“借”，便一口答應(yīng)了。我抱著賽虎歡天喜地地回了家，一想到賽虎是第一次來(lái)我家，我就興奮不已�；氐郊依�，我把賽虎放在地上，看它想干什么。只見賽虎一來(lái)我家就翻箱倒柜，我不知道它要玩什么把戲。 一會(huì)兒，只見賽虎叼出一塊肉骨頭。我心想：原來(lái)狗的鼻子那么靈，連我都找不到的骨頭，它都能找到，難怪現(xiàn)在有警犬偵探呢！那塊骨頭被我毫不留情地沒(méi)收了。賽虎蹲在一旁生悶氣，看它那可愛的樣子，我忍不住笑了，把骨頭又還給了它。 ��！可愛的賽虎，你永遠(yuǎn)是我心目中的快樂(lè)小天使。
我快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇12
十月七日是我生日的那一天，也是我一年最快樂(lè)的時(shí)光。我的爸爸告訴我要給我一個(gè)大大的驚喜！到底是什么驚喜呢，我都迫不及待地想知道了。
四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我和媽媽去買蛋糕，當(dāng)來(lái)到蛋糕店的時(shí)候，我看到了許許多多的蛋糕，我心里想：哇，肯定很好吃。這么多各式各樣蛋糕，有奧特曼的蛋糕，有海綿寶寶形狀的蛋糕，還有水果蛋糕……這時(shí)，媽媽一臉寵愛我的樣子說(shuō)：“你喜歡什么樣的蛋糕，我們就買什么樣子的蛋糕，你是小壽星，你說(shuō)了算！”我說(shuō)：“媽媽什么樣的都可以，但我想要兩層的蛋糕。”說(shuō)完，我就精挑細(xì)選的看這些蛋糕，找到最喜歡的'那一個(gè)：水果蛋糕。媽媽就對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“我們要這個(gè)，要多給我們放一些水果哦�！狈⻊�(wù)員熱情的說(shuō)可以，要等到五點(diǎn)來(lái)拿哦。之后我們?nèi)ビ螛?lè)園玩了一會(huì)，就去拿蛋糕回家啦。
回到家，媽媽在廚房里忙碌著，我在房間里寫作業(yè)。不久，爸爸回來(lái)了手里拿著一個(gè)東西，我很納悶的問(wèn)爸爸：“你手里這是什么啊？”爸爸就說(shuō)了一句：“神秘的禮物！”飯后，媽媽把蛋糕的包裝盒拆開，就在這時(shí)，爸爸的神秘禮物也送給我了，原來(lái)是我一直想要的機(jī)器人，這真是一個(gè)大大的驚喜！
這次過(guò)生日，真是我最快樂(lè)的時(shí)光！
我快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇13
我擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭，里面有我的媽媽，她酷愛打牌，也有點(diǎn)愛躺在床上看電視、睡懶覺。還有一個(gè)愛釣魚、抽煙又有點(diǎn)嘮叨的爸爸。對(duì)了，對(duì)了，還有可愛快樂(lè)，又有點(diǎn)饞
我們家也是一個(gè)快樂(lè)的集體，經(jīng)常發(fā)生許多有趣的事情，讓我說(shuō)一件剛發(fā)生不久的事情吧！
“啊，肚子又叫了，老爸，有什么吃的`沒(méi)？”小饞嘴——我又開始哇哇叫了�！皣u，小聲點(diǎn)，你老媽正睡覺呢，吧火龍果吃了吧�！薄芭吨懒恕！�
我輕輕的把火龍果剝開，老媽一聞到火龍果的香味立刻跑了過(guò)來(lái)，用淘氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“有火龍果，我要吃一點(diǎn)�！蔽抑雷约嘿嚥贿^(guò)老媽，只好切了一半給她了。
不過(guò)這也不錯(cuò)，媽媽“邀請(qǐng)”我和她一起看電視。
突然嘮叨老爸走了過(guò)來(lái)，吧電視‘咔嚓’一聲，關(guān)了。于是我氣呼呼的找到老爸說(shuō)：“為什么把電視關(guān)了？”“浪費(fèi)電�！崩习秩魺o(wú)其事的說(shuō)�！澳阃骐娔X就不浪費(fèi)電嗎？”我又問(wèn)。“我這是學(xué)習(xí)�！崩习诛L(fēng)趣的說(shuō)。這時(shí)我哭笑不得，只好說(shuō)：“你狡辯�！� “呵呵！”老爸笑了倆聲就不做聲了。
這就是我快樂(lè)的一家，我愛它。
我快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇14
人生下來(lái)注定要學(xué)習(xí)，然而學(xué)習(xí)就有語(yǔ)文，語(yǔ)文是一門功課，只要你認(rèn)真，刻苦的學(xué)習(xí)，就能嘗到學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè)。
那是一個(gè)皎陽(yáng)似火的夏天，老師給我們布置作業(yè)，寫一邊作文：模仿《山中訪友》，并對(duì)我們說(shuō)：“這次這篇作文主要是讓你們?cè)诿牢睦锾崛∫恍┖迷~好句，放心的用，是借，不是抄�！庇谑牵以谶@個(gè)雙休日里左思右想地挑選這篇作文的題目，不知選什么才好，后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的提醒，我決定寫《公園訪友》。我為了讓作文的內(nèi)容更有創(chuàng)意，更生動(dòng)，更具體，就認(rèn)真觀察，仔細(xì)讀文章。同時(shí)，我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議，別看我弟弟才四年級(jí)，但他特別喜歡給別人家提建議，挑缺點(diǎn)。在我的作文要登上作文本時(shí)，我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無(wú)數(shù)遍了。收集一些有意義的建議，甚至連都要想一下，看通不通順。星期一，我把作文交了上去。過(guò)了很多天，老師把作文發(fā)了下來(lái)，并說(shuō)，我的作文寫的`很好，我的作文被投上了廣播站，并選上了；我把作文發(fā)上了嶺南論壇；老師還說(shuō)要把我的作文投上學(xué)習(xí)報(bào)。
在那一刻，我就像八月里的石榴一樣快樂(lè)的合不上嘴。通過(guò)這篇作文，我嘗到了學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè)，也學(xué)到了一個(gè)道理：只要你付出多少，成功就回報(bào)你多少。
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