優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
在生活中，我的爸爸老媽是那樣疼愛我們。因此我們也要愛我們的我的爸爸老媽，做一些力所能及的事情來報(bào)答他們。
下面我就給大家講講我對(duì)我的爸爸老媽做的'事情。有一天，下著雨，老媽晚上回家，累得腰酸背痛，因?yàn)橐惶旃ぷ骺偸嵌⒅娔X，實(shí)在是太累了。于是我叫老媽坐在沙發(fā)上，我用我的小手輕輕地敲打著老媽的背。過了一會(huì)兒，老媽轉(zhuǎn)過身，微笑地對(duì)我說：“你真是老媽的小寶貝！”聽了這句話，我心里美滋滋的。
還有一次，那正是夏天，天非常炎熱，我的我的爸爸正在替別人修電視機(jī)，汗珠直往下流，我非常心痛，用毛巾給我的爸爸擦汗，遞上一杯涼開水給我的爸爸。我的爸爸夸我說：“真是個(gè)懂事的孩子！”我的心里像喝了蜜那樣甜。
在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)我的爸爸老媽，而且用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)這份愛。
優(yōu)秀的作文 篇2
從上個(gè)星期起，我們學(xué)校的垃圾箱處多了一個(gè)撿破爛的老奶奶。她個(gè)子矮小，滿臉的皺紋，衣服雖然破舊，但收拾得還算整齊。老奶奶常常一手提著一個(gè)大大的蛇皮口袋，一手拿著鐮刀，每天早上等我們打掃完衛(wèi)生后，就在垃圾箱內(nèi)翻找著我們丟棄的廢紙，以及一些飲料瓶等。
一天，輪到我倒垃圾箱，她又在翻找著，還把箱內(nèi)的垃圾弄得滿地都是，我很是生氣，剛想讓她注意點(diǎn)。可能是她看見了我的不高興，還沒等我開口她卻先說了：“小同學(xué)，別生氣，我?guī)咧懔耍R上把地上的垃圾掃干凈。”說著就從口袋里掏出了一把小笤帚，把垃圾掃在一起，然后用雙手把垃圾捧進(jìn)了垃圾箱，沖我笑了笑，背起口袋離開了。
當(dāng)我把垃圾箱推到學(xué)校外面的垃圾場(chǎng)時(shí)，她已經(jīng)等在那里了。我把垃圾倒了出來，她又撿了一些廢紙，說這些扔了怪可惜的。聽了她的話，我不由對(duì)她產(chǎn)生一些好感來，因?yàn)槲夷棠桃渤３Ｕf這樣的話。
回到教室后，我把這件事告訴了班長，經(jīng)過商議，我們決定在教室放一個(gè)廢品回收袋，將每天收集到的廢品，送給老人。有時(shí)候，為了能幫老人收集更多的廢品，有的同學(xué)甚至?xí)鲃?dòng)幫其他班級(jí)的值日生倒垃圾，以便幫助老人收集廢品。誰知這老奶奶接受了我們的'幾次幫助后，覺得非常過意不去，非要給我們買些好吃的東西，她說她想以此來回報(bào)我們善良的心。我們告訴老奶奶，這只是舉手之勞，怎么能要你的東西呢。
老奶奶見我們態(tài)度那么堅(jiān)決，她說：“不買就不買吧，不過這五元錢你們得收下，這錢不是給你們的，我是想請(qǐng)你們幫助我把錢轉(zhuǎn)給生活困難的學(xué)生�！闭f著老奶奶掏出了五張一元的紙幣。我們都很感動(dòng)。
可以想象，老奶奶的這五元錢，得撿多少廢紙，她得多辛苦啊，難道她不需要這五元錢嗎?可是她卻……老奶奶的行動(dòng)感動(dòng)了我們，她讓我們轉(zhuǎn)送的不僅僅是這五元錢，還有她的關(guān)愛……
優(yōu)秀的作文 篇3
走進(jìn)教室，拿起一支粉筆，我慢慢地在黑板上劃出兩個(gè)字圓子。
圓子你還記得那些個(gè)放學(xué)后，還記得在你面前奮筆疾書的我，還記得在這塊黑板上我們?cè)粝碌拿篮糜洃泦?/p>
那個(gè)夾雜著蟬鳴的夏日午后，學(xué)校剛剛放學(xué)，被陽光充斥著的教室顯得十分炎熱，就活像個(gè)桑拿房。
這道題還是不會(huì)做嗎？圓子滿頭大汗，耐心地看著我做的題。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是應(yīng)了她。好，沒關(guān)系，我們?cè)賮硪槐�。說著圓子便拿起我的本子，轉(zhuǎn)過身在黑板上寫起了題目。
我抬起微微有些發(fā)脹的腦袋，看向那個(gè)背影。烏黑的長發(fā)束成了干練的馬尾，略微有些瘦弱的肩膀抬得高高的，她因?yàn)閭�(gè)子有些矮小，便微微地踮著腳尖。
臨近考試，我正為了那些還沒弄懂的難題煩惱時(shí)，是圓子她主動(dòng)說要來給我補(bǔ)課，我驚奇她居然肯抽出自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來給我補(bǔ)習(xí)之余，更多的是感動(dòng)。
寫完題目，她細(xì)細(xì)地給我講著，然后在黑板上寫著畫著演算著，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過身來問我是不是聽懂。我聽得極是仔細(xì)，每一個(gè)步驟都牢記在腦子中，在心里也一一跟著算了一遍。之后她把她的演算過程擦了，叫我再去做一遍，我做的很快，一個(gè)個(gè)步驟定理都躍然板上。她變換了好多題型讓我來做，我都能做出。
她笑著點(diǎn)頭贊道：你其實(shí)很聰明的.，只要多動(dòng)腦子就好！我撓撓頭，有些不好意思：不，是你教的好，園子謝謝你愿意騰出自己的時(shí)間來給我補(bǔ)課。我們是好朋友呀，好朋友之間哪有什么謝來謝去的，這是我應(yīng)該的！那個(gè)炎熱的午后，教室中彌漫著一股沁人心脾的味道，一種叫做友誼的味道。
后來圓子她轉(zhuǎn)學(xué)了，還記得那天晚上我哭了一整夜一整夜
嘿，圓子。我還記得喲，那些黑板上的記憶還深深的印刻在我的腦海里，從不曾淡去。
初二:周馨純
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